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文档简介
1、教科研工作能力证明周建军同志,自在我校工作以来,教育教学成绩显著,教学上实行民主教学,不歧视学生,能够因材施教,大面积提高教学质量,使全班学生成绩明显提高。平时,周建军同志积极参加教改教研活动,努力提高自己的业务水平,发表了多篇有关教育教学论文,所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。该同志积极参加继续教育和课改培训,做到务实求新,以学促教。周建军同志积极辅导年轻教师,帮助他们提高教育教学水平。该同志多次受市、县教育局、人事局评等有关部门的表扬和表彰。特此证明。西华县第二高级中学2016年10月10日(盖章)周建军老师辅导青年教师的证明材料(一)周建军老师是西华县第二高级中学的一名化学教师。多年
2、来,周建军老师经常用教学理论“武装”青年教师,从实践上指导、帮助青年教师,全面提升教学水平和业务素质。周建军老师身正为范,学高为师的精神一直鼓舞着青年教师,也成为教学上的一面旗帜。公开课上周建军老师自由挥洒,驰骋于三尺讲台上,让老师在获得教益的同时,更多了一份美感;心得交流会上,不知所措他们,从镇定从容侃侃而谈的周建军老师身上汲取了力量和信心;在钻研教法苦恼甚感无力之际,周建军老师及时送来教学教法秘笈,让青年教师茅塞顿开。周建军老师帮助青年教师,不为名,不图利,只凭一腔热情,真抓实干;不保守,不藏私,只为教育教学成绩的全面提升。特此证明。西华县第二高级中学2016年10月10日(盖章)周建军老
3、师辅导青年教师的证明材料(二)周建军老师系西华县第二高级中学化学科教师,从事教学工作以来,风风雨雨,帮扶不少青年教师,他们对他更是心存感激,他不但在教学上指导、帮助青年教师,而且他的奉献精神温暖他们,更让他们牢固树立起献身教育的思想。周建军老师除了担任三个班化学课以外,一直在培养、帮扶青年教师,尽管周建军老师工作繁忙,但他仍从百忙中不忘对青年教师进行辅导,关心青年教师的成长不遗时间和精力,让我们化学组其他教师提高业务水平,不少青年教师就是在其辅导下成长为一名优秀化学教师的。青年教师,开始由于缺乏教学经验,有时不免胆怯,教学中经常出现失误和尴尬现象,在周建军老师的帮助下,逐渐获取了经验,提高了从
4、事教学的勇气,增强从事教学的了信心。总之,在周建军老师辅导下,同组的青年教师张畅源等迅速成长起来,在市、县举行青年教师优质课技能大赛时多次获奖。获得优质课证书。特此证明。西华县第二高级中学2016年10月10日(盖章)周建军老师开展课程改革情况的证明周建军同志是西华二高教师,该同志能够积极参与学习课程改革,能够积极投入到课程改革之中,学校派他到泽州一中、南阳高中外出学习课改,参加新课改培训回来组建课改小组,认真学习,积极钻研,逐渐不仅能创造性地使用教材,而且创设教学情景、改变传统教学模式,充分激发学生学习的创造性、主动性。注重培养学生的自学能力、创新精神、合作精神,培养学生发现问题、解决问题的能力。在教学中注重强调人的发展和以人为本的教育思想和正确的情感、态度、价值观,培养健康的人生观。从学习策略和培养自主学习能力入手,在学科教改中,积极组织,大胆尝试,
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