部编版六年级语文(下)第三次月考试卷（第五、六单元）[答案]

1、部编版六年级语文(下)第三次月考试卷（第五、六单元）答案1、 给加点字选择正确的读音。（填序号）（4分）A.bB.bo萝卜（ ） 卜算子（ ） 占卜（ ） 卜辞（ ）A.huáB.huà华山（ ） 中华（ ） 华丽（ ） 华罗庚（ ）二、辨字组词。（4分）俱（ ） 蟋（ ） 辨（ ） 蟀（ ）具（ ） 悉（ ） 辩（ ） 摔（ ）三、选词填空。（6分）热热闹闹 冷冷清清 陆陆续续1.放学的铃声响过，同学们（ ）被家长接走，（ ）的校园，顿时变得（ ）。胆小 无知 幼稚2.在您的怀抱里，我们从（ ）变得懂事，从（ ）变得成熟，从（ ）变得勇敢。四、选择题。（4分）1.在“我的

2、老师是教师”中的省略号部分，可以加的修饰成分排序正确的一组是（ ）年轻的 一位 特级 具有改革精神的 小学 A. B. C. D.2.“”老师的哺育深情，我们将永远铭记在心。不适合填在横线上的句子是（ ）A.为人师表，率先垂范。 B.教诲如春风，师恩似海深。C.一日为师，终身为父。 D.谁言寸草心，报得三春晖。五、赠言应因人而异，请把下面几条赠言分别送给几位不同性格的同学。（6分）悲观 心胸狭窄 意志脆弱1.送给的同学：废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。2.送给的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容永存于我们心灵的蓝天。3.送给的同学：生活有时虽不像你所想的那

3、样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕。愿你笑对人生！六、在句子中的括号里填上恰当的关联词。（8分）1.（ ）蚯蚓难以渡过重洋，（ ）魏格纳猜测欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的。2.（ ）清政府用本国的工程师来修筑铁路，帝国主义者（ ）不再过问。3.（ ）你见微知著，善于发问并不断探索，（ ）有可能发现真理。4.（ ）不断发问，不断解决疑问，（ ）会把“？”拉直变成“！”，找到真理。七、解释加点字词，并翻译句子。（12分）1.虽与之俱学，弗若之矣。之： 弗若：译文：2.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗： 故：译文：八、按要求改写句子。（8分）1.他们那时候多有趣啊的作者是艾萨·克

4、阿西莫夫的作品。（修改病句）2.哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为肯定句）3.真理诞生于一百个问号之后。（1）改为反问句：（2）改为双重否定句：九、阅读平台。（18分）（一）课内阅读。（10分）越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。有一次，父亲也许看我的样子太可怜了，也许自己有什么高兴的事，他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色

5、的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。1.写出下列词语的近义词或反义词。（2分）近义词：请求（ ） 呈现（ ）反义词：痛苦（ ） 保护（ ）2.文中画横线处是描写，是描写。（2分）3.为什么父亲一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也离不开它？（2分）4.为什么没有请求，父亲就主动给“我”看表呢？（2分）5.“我”是一个什么样的孩子？（2分）（二）课外阅读。（8分）发问的精神发问是思想的初步，研究的动机。一切知识的获得

6、，大都从发问而来；新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人，头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。别人不肯动脑筋的地方，他偏会想出惊人的见解；别人以为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。这样的人，古今中外都有的是。苹果落地，是多么平常的事情，牛顿看见了，却要问出个所以然来，结果创立了“万有引力”定律，在人类认识自然的历史上树立了一座里程碑。壶水滚沸，谁不常常见到？只有瓦特把它当作问题研究，因而发明了蒸汽机，使人类至今享受其利。我们中国的孔子，也是个好问的人。他到太庙里去，看见每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就去向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的？举出这几个人物

7、，无非要证明发问精神的可贵。我们虽然不一定人人能成为大科学家、大思想家，但是不能不求知识，不能不明道理。要求知识，明道理，处处都会碰到问题。不能勤于发问，是多么可惜啊！1.用“”画出短文的主要观点。（2分）2.为了说明自己的观点，作者主要采用了（对比论证 举例论证）的方法。（2分）3.下面有关短文内容的分析，不正确的一项是（ ）（2分）A.文中依次举了牛顿、瓦特、孔子的事例，用来证明发问精神的可贵。B.文中画横线的句子是反问句，用在文中作用不大。C.第1自然段最后一句的作用是为了引起下文。4.下面（ ）事例可以证明本文的观点。（2分）A.史蒂芬·霍金年轻时身患绝症，但他勤奋努力，终于

8、成了著名的科学家B.伽利略敢于质疑亚里士多德，进行了比萨斜塔的实验十、习作天地。（30分）“真理诞生于一百个问号之后”这句话之所以被认为是真理，一个重要的原因是它包含了一种科学精神善于思考。请你举几个科学家的例子，说说这种精神的重要性吧！400字左右。统编版六语下第三次月考参考答案一、B A A A B A A B 二、示例：俱乐部 具备 蟋蟀 熟悉 辨别 争辩 蟋蟀 摔跤三、1.陆陆续续 热热闹闹 冷冷清清 2.无知 幼稚 胆小四、1.A 2.D 五、1.意志脆弱 2.心胸狭窄 3.悲观六、1.因为所以 2.如果就 3.只要就 4.只有才七、1.之：他，指前一个人。 弗若：不如。 译文：虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。 2.辩斗：辩论，争论。 故：原因。 译文：孔子向东游历，见到两个小孩争辩，就问他们争辩的原因。八、1.他们那时候多有趣啊的作者是艾萨克·阿西莫夫。 2.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 3.（1）难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？ （2）没有真理不是诞生于一百个问号之后。九、（一）示例：1.恳求 展现 幸福 破坏 2.语言 动作 3.我想打开它，看看