北师大版本物理八上1.3（探究熔化与凝固的条件）教案2

1、南方中学八年级物理自学参考提纲 班级_ 姓名_你见过：“冻雨”吗？所谓的“冻雨”就是“滴雨成冰”的雨，即看见从天上掉下来的是雨，可到了地面却是冰，2008年初，我国部分省市遭遇了近二十年来最严重冻雨天气，由于持续严寒，部分省市俨然一个偌大的“滑冰场”满街跑的尽是“冻车族”。“冻雨”是怎么形成的呢？我们会发现有人要在冻雨的路面上洒盐，那到底又是为了什么？课型：新授 执笔：陈剑峰 审核： 组长： （09年10月24日）【学习内容】：（第一章第3节） 熔化和凝固（课时） 【学习目标】：1、通过探究认识固体有晶体和非晶体之分，知道晶体的熔点。2、通过探究认识物质熔化的条件。3、经历借助图像探究固体熔化

2、规律的过程，能通过图像比较晶体和非晶体熔化时的异同。【学习重难点】：熔化、凝固过程、特点【学习过程】：一知识储备1、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程称 。2、酒精灯、温度计的使用方法： 第一章 第3节 熔化和凝固 第1页共4页二、自主学习任务一：阅读课本P10页第一、二段完面下列填空，并通过观察三个视频，找出共同的规律。 熔化：物质由 态变成 态的过程叫做熔化；凝固：物质由 态变成 态的过程叫做凝固。【知识展开】下列属于熔化现象的是（ ）A.冬天水结冰 B.夏天，洒在地上的水变干C.秋天，空气中的水蒸气变成雾 D.春天，河里的冰化成水【能力提升】例举熔化、凝固的例子： 任务二：探究

3、冰块（海波）与峰蜡的熔化1、提出问题（现象、过程等）： 2、猜想假设（根据自己的生活经验，提出自己的猜想，并与同学交流一下） 3、制定计划与设计实验阅读P10实验探究和下面和探究流程完成（2）比较分析晶体和非晶体熔化时的特点加热蜂蜡，用温度计测量其熔化过程的温度变化，观察现象。分别作出冰和蜂蜡熔化的温度-时间图像加热冰块，用温度计测量其熔化过程的温度变化，观察现象。 器材：酒精灯、盛有水的烧杯、试管、冰块或海波（粉末）、蜂蜡（碎片）、 、 、铁架台、石棉网等。观察教材图1-15所示的实验装置，思考并回答如下问题：仪器安装顺序如何？烧杯水量多少合适？在做冰块（海波）熔化的实验时，为什么不直接加热

4、？ 怎么保证实验过程中的安全？要记录什么数据？怎么样记录？设计表格 第一章 第3节 熔化和凝固 第2页共4页4、进行实验与收集数据依据实验方案开始实验，实验中要注意观察，操作要规范，要实事求是，积极参与，注意安全。将数据记录自己所设计的表格中（合作）。5、分析与论证作出冰块（海波）与峰蜡的熔化图像，思考如下问题：图像中，纵横坐标分别表示什么物理量？冰块（海波）经过缓慢加热温度如何变化？当温度达到多少时冰块（海波）开始熔化？在冰块（海波）熔化过程中，其温度如何？熔化所需要的时间是多少？在熔化的过程中，冰块（海波）是以什么状态存在？物 质冰块（海波）（晶体）蜂蜡（非晶体）不同点状 态整个过程中，处

5、在（ ）态整个过程中，先变（ ），后变（ ）温度变化熔化过程中，温度（ ）整个过程中，温度（ ）熔化图像图线有一段（ ）线段图线为（ ）曲线有无熔点（ ）熔点，为（ ）（ ）熔点相 同 点都是物质从（ ）态变成（ ）态的过程；都需要（ ）才能进行。峰蜡与冰块（海波）的熔化过程一样吗？哪些地方不一样？（完成下表）6、评估与交流思考：你的猜想与探究结果一致吗？探究过程中，发现新问题了吗？此实验装置有什么缺陷吗？你有更好的实验方案吗？把自己的实验结果，实验中遇到的困难，发现的新问题，与预期不同的结果，新的想法等与大家交流一下，互相学习共同进步。【知识展开】1、某种物质从80开始熔化，直到150还未熔

6、化完，则这种物质一定是 。2、北方的冬天，菜窖里常放几桶水，这样做的道理是：当气温降低时，可以利用水在 时 热，使菜窖里的气温不至太低而冻坏菜。 第一章 第3节 熔化和凝固 第3页共4页3、学习物态变化时,老师写了一幅对联,上联是“杯中冰水,水放热结冰温度不降”;下联是“盘内水冰,冰吸热化水温度未升”。该对联先后包含的两种物态变化分别是 和 ,它还说明了冰是一种 (填“晶体”或“非晶体)【能力提升】下表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据时间（min）0123456789温度（）32364044484848525660（1）根据数据做出海波的熔化曲线。（2）由数据和图像可知前3分钟，海波是以

7、 态存在，4-6分钟是以 态存在，7-9分钟是以 态存在。（3）熔化过程用了 分钟。（4）熔化的特点是 ，但温度 。任务三：阅读课本P11P12熔点与凝固点（结合图像）完成下列1、2、3、41、物质由 态变成 态的过程叫做熔化，这个过程要 热。2、固体分为 和 。3、晶体：具有固定 和 的固体称为晶体。例：金属、冰、食盐、奈、海波等。 非晶体：反之，像蜂蜡、松香、沥青、玻璃等没有确定熔化温度，我们称之为非晶体。4、阅读课本P12，会查一些物质的熔点与凝固点，思考如下问题：熔点表中 “在一标准大气压下一些物质的熔点（凝固点）”你能获取哪些信息？表格中哪种晶体的熔点最低？熔点是多少？能否用铅锅作容器来熔化铁？为什么？南极考察站能使用水银温度计测气温吗？【知识展开】1、关于物质熔化和凝固，下列说法正确的是（ ）A各种液体都有一定的凝固点 B.晶体在熔化过程中吸热但温度不变C.各种固体都有一定的熔点 D.各种晶体都在同一温度下熔化2、南极平均气温为-25，最低气温达到-88.3，工作人员在那里测量气温应用（ ） A.酒精温度计 B.水银温度计 C.家用寒暑表 D.都可以3、在炼铁炉中铁块化成铁水的过程中温度 ，这个温度叫铁的 。4、俗话说，“下雪不冷，化雪冷”这是因为熔化过程中要 热。【能力提升】5、试着作出晶体和非晶体熔化和凝固的大致图像，进行对比。6、在探究海波熔化