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文档简介

1、班级 姓名 成绩 填空、选择题 时间:25分钟 你实际使用 分钟一、选择题(共10小题,每题4分,满分40分)12009的相反数是( )A2009 B2009 C D 2用科学记数法表示660 000的结果是( )A66×104 B6.6×105 C0.66×106 D6.6×1063已知1=30°,则1的余角度数是( )A160° B150° C70° D60°4二元一次方程组的解是( ) A B C D5. 图1所示的几何体的主视图是( )ABCD图1图26下列运算中,正确的是( ) A.x+x=2x

2、 B. 2xx=1 C.(x3)3=x6 D. x8÷x2=x47若分式有意义,则x的取值范围是( )Ax1 Bx>1 C x=1 Dx<1 8如图2,正五边形FGHMN是由正五边形ABCDE经过位似变换得到的,若AB:FG=2:3,则下列结论正确的是( )A2DE=3MN, B3DE=2MN, C 3A=2F D2A=3F9将1、2、3三个数字随机生成的点的坐标,列成下表。如果每个点出现的可能性相等,那么从中任意取一点,则这个点在函数y=x图象上的概率是( )(1,1)(1,2)(1,3)(2,1)(2,2)(2,3)(3,1)(3,2)(3,3)A03 B05 C D

3、10如图3, 是以等边三角形ABC一边AB为半径的四分之一圆周, P为 上任意一点,若AC=5,则四边形ACBP周长的最大值是( )A15 B20 C15+ D15+二、填空题(共5小题,每题4分,满分20分) 11分解因式:= 12请写出一个比小的整数 13. 已知,则的值是 14. 如图4,AB是O的直径,点C在O上 ,ODAC,若BD=1,则BC的长为 图515已知如图5, A、B、C、D、E是反比例函数(x>0)图象上五个整数点(横、纵坐标均为整数),分别以这些点向横轴或纵轴作垂线段,由垂线段所在的正方形边长为半径作四分之一圆周的两条弧,组成如图5所示的五个橄榄形(阴影部分),则

4、这五个橄榄形的面积总和是 (用含的代数式表示)三、解答题(共7大题,满分90分,其中16-20题共64分)16(每小题7分,共14分)(1)计算:22-5×+ (2)化简:(xy)(x+y)+(xy)+(x+y)17(每小题8分,共16分)(1)解不等式:,并在数轴上表示解集. (2)整理一批图书,如果由一个人单独做要花60小时。现先由一部分人用一小时整理,随后增加15人和他们一起又做了两小时,恰好完成整理工作。假设每个人的工作效率相同,那么先安排整理的人员有多少人?18(满分10分)如图6,已知AC平分BAD,1=2,求证:AB=AD。图619(满分12分)以下统计图描述了九年级(

5、1)班学生在为期一个月的读书月活动中,三个阶段(上旬、中旬、下旬)日人均阅读时间的情况: (1)从以上统计图可知,九年级(1)班共有学生 人;(2)图7-1中a的值是 ;(3)从图7-1、7-2中判断,在这次读书月活动中,该班学生每日阅读时间 (填“普遍增加了”或“普遍减少了”);(4)通过这次读书月活动,如果该班学生初步形成了良好的每日阅读习惯,参照以上统计图的变化趋势,至读书月活动结束时,该班学生日人均阅读时间在0.51小时的人数比活动开展初期增加了 人。20.(满分12分)如图8,在边长为1的小正方形组成的网格中,的三个顶点均在格点上,请按要求完成下列各题:(1) 用签字笔画ADBC(D为格点),连接CD;(2

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