2015年老河口中考适应性考语文题及答案

1、老河口市2015年中考适应性考试语 文 试 题（本试题卷共6页，满分120分，考试用时120分钟）注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上。2、答题时用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡每题对应的横线上或方格内，答在试题卷上无效。3、考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、积累与运用（20分）1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。（2分）遭遇困境不气绥，获得荣誊不骄傲。2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。（2分） 魏巍马窟山，悠悠汉江河，自古及今，无数的文人骚（ ）客在这里留下许多吟咏老河口的优美诗篇

2、和楹（ ）联。“仁者爱山”，“智者乐水”，老河口的山水，在诗人笔下曼妙灵动，美不胜收。3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）。（2分）A.少数国家对我国南海主权指手画脚，甚至横加干涉，令人义愤填膺。B.无论大学还是中小学，多媒体、慕课等高科技手段的运用已经司空见惯。C.晓宇一年里竟然读完了四大古典名著，我对他的佩服是诚惶诚恐，五体投地。D.非洲大陆处处可见的中式风格的老建筑，正无言诉说着中非患难与共的真情。4.下列句子有语病的一项是（ ）。（2分）A.“一带一路”是统筹国际国内两个大局、推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系的一个“大思路”。B.南水北调不是一条简单的调水线，而是一条践

3、行“节水优先”、诠释“生态文明”的发展线。C.3月24日，从2015年全国爱国卫生工作会议上传来喜讯，襄阳市荣获“国家卫生城市”荣誉称号。D.针对学生文化成绩参差不齐、天赋特质各不相同的特点，学校走因材施教、让所有学生都能学有所长的特色发展。5.将下面一句话放回原文段，语序衔接、语意连贯的一项是（ ）。（2分）相信生活，相信理想，相信一切美好的事物，做一个真实而坦荡的人。近期热播的电视剧平凡的世界道出了人心深处的呼唤。当此之时，这些平凡的价值力量，难道不是极好的清醒剂和营养剂？只要理想之火不灭、赤子之心不变、奋斗之志不移，人就可以超越平凡，走向不凡。就此而言，最好的世界，其实就是平凡的世界。尤

4、其在当下，人们面对的是物质潮流的冲击、浮躁风气的侵袭和功利心态的膨胀。A.句之间 B.句之间 C.句之间 D.句之间6.名著常识填空。（2分）家书是真情的流露，傅雷先生就在傅雷家书中用自己的经历现身说法。他教导儿子待人要谦虚，做事要 ，礼仪要得体要有国家和民族的 感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。 7.古诗文默写。（8分）（1）日暮乡关何处是？ 。（崔颢黄鹤楼）（2） ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐无题）（3）念天地之悠悠， ！（陈子昂登幽州台歌（4）生命是可贵的，但生命的价值与意义决不仅仅停留于“活着”。当面临生死抉择时，自古及今，无数仁人志士的决定都是“ （填鱼我

5、所欲也名句）”。（5）走进古典诗词，触摸诗人情怀。“ ， ”是唐人王湾在次北固山下中感慨离家日久而抒发的思乡之情；“ ， ”是宋人苏轼在水调歌头里放达宽慰自己而抒发的怀人之情。二、口语交际与综合性学习（10分）8.根据语境答话。（2分）荷馨和惠佳是邻居也是同学，这天晚上，荷馨的妈妈从惠佳家串门回来，见荷馨躺在沙发上打盹，就把她叫醒并说：“你看，惠佳那孩子，都老考第一了，还没日没夜地学，这会儿又在家写呀画的。还是我闺女自在，想玩就玩，想睡就睡。”接着冲荷馨嘿嘿一笑又问：“闺女，你说是吧？”如果你是荷馨，你会怎样回答妈妈？9.4月23日，第二十个“世界读书日”来临之际，学校决定以“书香满校园，共享

6、读书乐”为主题开展一次读书活动。请你积极参加下列活动。（8分）（1）为营造活动气氛，请你拟写一则语言凝练、简明易记的宣传标语（写“书香满校园，共享读书乐”不得分）。（2分）（2）某班结合实际举行名著知识演讲竞赛，请你写出具体活动步骤。（2分）步骤一：主持人讲话(致开场白)；步骤二： ；步骤三： ； 步骤四：老师总结。（3）小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，请你阅读下边正方辩词，然后为反方写一段辩词：（2分）正方辩词：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读方便快捷，提高了阅读效能，可以学到书本中学不到的知识，可以根据自己的情况自由选择阅读内容，满足我们对知识的不同需求。网上阅读必将成为我们中学生的

7、最佳阅读方式。反方辩词： 。（4）阅读下面两则材料，写出你的探究结果。（2分）材料一：最新调查显示，2014年我国成年国民图书阅读率为58.0%，较2013年上升0.2个百分点，各媒介综合阅读率为78.6%，较上年上升1.9个百分点。2014年我国国民人均纸质图书阅读量为4.56本，较上年有所下降，电子书阅读量为3.22本，较2013年有所提升。人均纸质图书阅读量远低于韩国的11本，法国的20本，日本的40本，以色列的64本。材料二：近年来，全民阅读的热情正在稳定提升。即便是过年期间，每天也有四五千人到国家图书馆来读书。国图一年开放365天，平均每天到馆读者万余人次；国图网站有550万注册用户

8、，去年点击量达13亿次，这对任何一个国家来说都是天文数字。探究结果: 。三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读下边古词，完成1011题。（4分）破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！10.这首词描述军旅生活、战斗场面，写得雄豪、壮美，充分表达了整理企慕军中生活，渴望再有机会 ， 的爱国激情和雄心壮志。（2分）11.概括分析整理在结句“可怜白发生”中蕴含的丰富含义和复杂感情。（2分）（二）比较阅读下面文言文选段，完成1216题。（10分）（甲）秦王使人谓安陵君曰：

9、“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 选自唐雎不辱使命（乙）秦临周而求九鼎，周君患之。颜率曰:“大王勿忧，臣请东借救于齐。”颜率至齐，谓齐王曰:“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎。周之君臣，内自尽计，与秦，不若归之大国。夫存危国，美名也；得九鼎，厚宝也。愿大王图之。”齐王大悦，发师五万人，使陈臣思将以救周，而秦兵罢。 选自战国策东周一【注释】临: 兵临城下威胁。九鼎:传说为大禹所铸，世代以为传国之宝。颜率：东周大臣，著名谋士。秦之为无道也:秦国的做法不符合正道。内自尽计：在宫

10、廷内想尽办法。存危国：挽救面临危亡的国家。陈臣思：齐国大将。12.解释下列加点词在文中的意思。（2分）（1）安陵君其许寡人 （2）周君患之 13.下列句子中加点的词意思和用法完全相同的一组是（ ）（2分）A.寡人欲以五百里之地易安陵 愿大王图之B.安陵君因使唐睢使于秦 使陈臣思将以救周C.受地于先王 臣请东借救于齐D.寡人欲以五百里之地易安陵 欲兴兵临周而求九鼎14.翻译下边的句子。（2分）虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！15.甲文中“秦王不悦”的原因是 ，乙文中“齐王大悦”是因为： 。（2分）16.安陵君和周君都遇到了强秦的欺凌，但他们面对欺凌的处理方法却有所不同，试比较说明（请结合唐雎

11、不辱使命全文内容考虑）。（2分）（三）阅读下面说明文，完成1721题。（13分）神奇的智能材料何谓智能材料？现在还没有严格的定义，但一般说来，它指的是能感知环境条件并做出相应“行动”的材料。智能材料的行为与生命体的智能反应有点类似。举一个简单的例子，太阳镜片中就含有某种材料，这种智能材料能感知周围的光，并能对光的强弱做出判断：当周围的光很强时，它就自行变暗；当光较弱时，它又变得透明起来。现在，在建筑方面，科学家们正集中力量研制使桥梁、高大的建筑设施以及地下管道等能自诊其“健康”状况，并能自行“医治疾病”的材料。这方面，美国伊得诺大学的研究已初见成效，该大学建筑研究中心的卡罗琳德赖开发出了两种“

12、自愈合”纤维，这两种纤维能分别感知混凝土中的裂缝和钢筋的腐蚀，粘合裂缝的纤维是用玻璃丝和聚丙稀制成的多孔中空纤维，将其渗入混凝土中，在混凝土过度挠曲时，它被撕裂，从而释放出一些化学物质，来充填和粘合混凝土中的裂缝。德赖开发的另一种纤维能感知造成钢筋腐蚀的酸度。若把这种纤维包在钢筋周围，当钢筋周围的酸度达到一定值时，纤维的涂层溶解，从纤维中释放出阻止混凝土中的钢筋被腐蚀的物质。在医疗方面，智能材料还被应用于药物自动释放系统上。日本东京女子医学院已经推出一种能根据血液中的葡萄糖浓度而扩张和收缩的聚合物。葡萄糖浓度低时，该聚合物会缩成小球，葡萄糖浓度高时，小球会伸展成带。借助这一特性。这一聚合物可制

13、成人造胰细胞。将这种聚合物包封的胰岛素小球注入糖尿病患者的血液中，小球就可以模拟胰细胞工作，血液中的血糖浓度高时，小球释放出胰岛素，血糖浓度低时，胰岛素被密封。这样，病人的血糖浓度就会始终保持正常的水平。智能材料在日常生活中的用途更为广泛，所以科学家正致力于这方面的大量研究。如英国科学家正在研制一种能让残疾儿童借助它“说话”的智能化衣料。残疾儿童穿上由这种独特的电子纺织材料制成的马甲，连接一个语音合成器，就可以简单地通过轻拍这种触敏性材料使别人明白他的意思。把这种材料与适当的电子仪器连接起来，将带来新型外衣的问世。把电话主板集成在袜子里以提醒穿着者新鞋子是否会磨脚，或者将其放入袖子里，乃至足球

14、衣中，让裁判知道何时被人拉扯过。虽然智能材料方面的研究有待于进一步深入，但我们有理由相信，它的发展前景将是无限广阔的。17.请用一句话概括出本文的主要内容。（2分）18.文章第一段中举太阳镜片的实例有何作用？（2分）19.从说明方法上看，本文除了大量运用举例子外，还主要运用了什么说明方法？请加以简要说明。（3分）20.请从修辞运用的角度，分析下面句子中加点词语的表达作用。（3分）科学家们正集中力量研制使桥梁、高大的建筑设施以及地下管道等能自诊其“健康”状况，并能自行“医治疾病”的材料。21.就文本内容看，文章中介绍的智能材料如果广泛运用后，将会给我们的生产和生活带来哪些方面的变化？请你举出三点

15、。（3分）（三）阅读下面议论文，完成2226题。（13分）涵养价值，为了更美的生活史载，惠施第一次与庄子见面，问感觉如何？庄子说：“今日自以为见凤凰，而徒遭燕雀耳。”惠施并非等闲人物，庄子却比之为“燕雀”。原因在于，庄子追求的是个人精神上的绝对自由，目标就是“终身不仕，以快吾志焉”。惠施则以入仕为价值取向，这在庄子看来，是不能与凤凰相称的。价值取向不同，凤凰也可能被视为燕雀，足见价值取向的重要。一般而言，价值取向源于人生观，不同的人生观派生不同的价值取向。有的认为，当官，是为民服务的平台。平台越大，责任越重。其操心也危，其虑患也深。争做“吃苦人”，甘当“吃亏人”。有的则认为，当官，是光宗耀祖的

16、光环。光环越 大，派头越足。不尚小廉，不积小节。既勇争名，又敢争利。乐当“享福人”，甘为“沾光人”。有的认为，生当益世。自己快乐，也让别人高兴。多做好事是福，能让大家和睦是德。不怕别人说自己“傻”，不惧有人笑自己“愚”。有的则认为，生当利己。自己的，当然不让；不是自己的，也要争取分一勺。至于拔一毛而利天下的事儿，那是别人的事儿，与己无关。不怕别人说自己是“铁公鸡”，不惧有人言自己是“自私鬼”。有的认为，人活一口气，志当存高远。不论干什么工作，都要干得有味、有劲，都要争取出彩、出章。相信：十年一剑天下惊，百年一事泣鬼神。有的则认为，人活为吃穿，志气是炊烟。炊烟天天冒，志气天天立。这山望着那山高，

17、常扔此碗端彼碗。相信：天下饭碗一大堆，东山日头一大垛。价值取向也源于快乐。求开心、追快乐，人之性也。有的快乐如闪电，来得猛，去得快，眨眼工夫就没了；有的快乐似盛宴，闻着香，吃着爽，但千里搭长棚，没有不散的筵席，一旦人走席散，快乐也就悄然而失了。但有的快乐，如头顶的太阳，天天都会从东方升起；又似自己的影子，时时都会紧跟在身旁，这就是精神的快乐。精神的快乐是用金子铸造的，是一种理性境界。它能使人无论是顺是逆、是上是下、是进是退，都一如既往，精神灿然，神态自然，情绪悠然。这种快乐不仅比什么肉体的快乐都更持久，而且能使人的心境达到宁静与和谐。道德是人生价值的重要支点。没有道德，即便终生劳碌，其最好的结

18、果，也不过是个可怜虫，而且很可能成为害人虫。不可否认，人有自私性、利己感。讲道德，不是向别人提出什么要求，而是自己同自己较劲：对自己的欲望，加以节制；对别人的幸福，投以尊重。不断超出“动物我”之局限，持续向“理性我”去靠拢，自觉让“理性我”的法则为自己的行动导好航、圆好梦、留好名，就能做一个脱离低级趣味、有益于人民的人。人们啊，为了实现自己的人生价值，为了更美的生活，怎能不涵养价值？摘自人民日报2015.4.2 有改动22.文章的中心论点是什么？（2分）23.文章开头讲述惠施见庄子的故事，这样写主要的两点作用是什么？（2分）24. 文中使用最多的论证方法是哪种？试举一例并说明其具体作用。（3分

19、）25.了解上下文，说说下边句中加点的词语能否删去？为什么？（3分）一般而言，价值取向源于人生观，不同的人生观派生不同的价值取向。26.阅读文章最后一段，结合自己的感受，谈谈怎样才能实现自己的人生价值，做一个脱离低级趣味、有益于人民的人。（3分）四、写作与表达（50分）27.请从下面两题中任选一题作文。（50分）题一：请以“ 也是财富”为题作文。题二：阅读下面材料，然后自选角度作文。道格拉斯有一段格言：“你若不能做大路，那么就做条小径，你若不能做太阳，那么就做一颗星星。决定你成败的不在你的尺寸大小，而在于做一个最好的你。”做最好的自己，就是把责任感和执行力完美的结合，并且把这点作为学习的最终目

20、标；做最好的自己，就是要时常叩问自己，做的事情是否已经违背内心的需求，时刻的反省自己，才能做到更好；做最好的自己，就是要不断超越自己，不断的塑造自己，完成蜕变的过程要求：请先在答题卡上所选题号后的括号内打“”，然后再作文。若选题一，请先将题目补充完整再作文。立意自定，文体自选（除诗歌外）。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。老河口市2015年中考适应性考试语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（20分）1.“绥”为“馁”；“誊”为“誉”。（2分。改正错别字1分，每字0.5分；书写1分，视书写正确、规范、美观程度给1分，或0.5分）2.依次：so yng（2分，每字1分）3

21、.C（2分）4.D（2分）5.B（2分）6.依次：严谨、荣辱（2分，每空1分）7.（1）烟波江上使人愁 （2）春蚕到死丝方尽 （3）独怆然而涕下 （4）舍生而取义者也（答“舍生取义”也给分） （5）海日生残夜 江春入旧年 但愿人长久 千里共婵娟（8分，每空1分，凡错、添、漏一字均扣1分，扣完为止）二、口语交际与综合性学习（10分）8.示例：妈妈，我知道您说这话的意思，您就是想激励我吗，您放心，我会向惠佳学习的，我这就来复习功课。（2分，能理解言外之意回答即可）9.（1）略。（2分，宣传标语能紧扣主题，做到语言凝练、简明易记即可） （2）示例：选手分别上台进行名著知识演讲；评委会（评委组）评分并

22、颁奖；（2分）（3）示例：网上阅读弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到不利影响。长期在网上阅读还容易伤害眼睛。中学生还是应该以书本阅读为主要方式。（2分） （4）目前，国民阅读率不高是客观现实，但是电子阅读量在逐步提高，全民阅读的热情正在稳定提升。（2分）三、阅读与欣赏（40分）（一）古诗赏析（4分）10.从军杀敌、建立功业（2分）11.这一句既表明诗中所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆，又说明自己年近半百，两鬓染霜，实现理想的机会渺茫（1分），充满了壮志不遂的抑郁和愤慨之情（1分）。（2分，要点大意相同即可）（二）文言文阅读（10分）12.(1) 可要(一定、务必

23、等）（若只答“句中用来加重语气的助词”给0.5分） (2) 为忧虑不安（答“忧虑、担忧”等也给分）（2分，每词1分）13.D（2分）14.虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！（2分）15.安陵君拒绝了秦王的易地要求；齐王相信救周可以得“美名”和“厚宝”。（2分，一个要点1分）16.安陵君是直接拒绝秦王的无理要求，并派唐睢出使秦国，最终通过唐睢冒死抗争，终于使秦王辞穷色挠；周君是派使臣颜率出使齐国，许以重贿，搬来救兵而使秦兵退却。（2分，大意相同即可）（二）说明文阅读（13分）17.本文说明了智能材料的定义及其在建筑、医疗和日常生活中的用途。（2分，大意相同即可）18.举太阳镜片的实例，可以更直观有效地说明“智能材料的行为与生命体的智能反应有点类似”的特点。（2分）19.还主要运用了分类别的说明方法（1分），将智能材料的用途从建筑、医疗、日常生活三个方面进行分类说明，使文章显得条理清楚（2分）。（3分）20.句子中的加点词语运用了拟人的修辞手法（1分），这样写使说明的语言生动形象，也便于人们的理解（2分）。（3分）21.开放性试题，答案不唯一。示例：（1）增加桥梁和建筑设施的抗破坏能力；（2）延长桥梁和建筑设施的寿命；（3）增强人体的抗病能力；（4）帮助人们控制血糖浓度；（5）方便人们（