常见的天气系统

1、第二单元 第二节 大气圈与天气、气候第4课 常见的天气系统课标要求及考点解读课标：运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。考点：1.理解并记忆锋面、锋面气旋等天气系统的特点。2.掌握低压、高压、低压槽、高压脊的判断方法。3.掌握各类天气系统的空气运动特点。自主学习一、锋面系统1.锋面是_和_的交界面，锋面两侧的气团在_、_、_等方面存在明显的差异，所以，锋面附近常伴有_等天气。2.根据锋面两侧冷暖气团的_状况，将锋面分为冷锋、暖锋、准静止锋等。类型冷锋暖锋概念_主动移向_主动移向_锋面符号过境前天气气温_、气压_、天气_过境时天气过境后天气降水位置主要在锋_主要在锋_天气实例

2、北方夏季的暴雨、冬春季节的大风、寒潮、沙尘暴一场春雨一场暖画图：在下面空白处画出冷锋、暖锋示意图准静止锋 概念：锋面两侧冷暖气团势均力敌、或遇地形阻挡，锋面相对静止。天气：多为连续性多云与降水天气 锋面符号：天气实例：夏初，长江中下游地区的“梅雨天气”；冬半年，贵阳多阴雨冷湿天气 重点难点解析1.冷、暖气团的判断：（1）一般在锋面两侧，纬度较低的是暖气团，纬度较高的是冷气团。（2）在冷锋的后方是冷气团，前方是暖气团；在暖锋的后方是暖气团，前方是冷气团。（3）在锋面的下方是冷气团，上方是暖气团。2.冷、暖锋的判断：（1）根据冷暖空气的势力强弱判断，哪种气团的势力强，则为哪种性质的锋面。（2） 根

3、据锋面的移动方向确定。冷锋：表示冷、暖气团移动的箭头是相对的；暖锋：表示冷、暖气团移动的移动的箭头由相对转为相同。（3）冷锋锋面坡度陡，暖锋锋面坡度缓。（4）雨区位置：冷锋降水主体在锋后，暖锋降水主体在锋前，冷锋雨区宽度小，暖锋雨区宽度大。（5）根据锋面符号来判断。符号向哪凸出，表示锋面向哪运动。（6）根据锋面过境前、过境时、过境后的气温、气压等天气变化特点来判断。3画图：是在下面空白处画出冷锋过境前后气温、气压的变化示意图（坐标系图）例1例1（07年上海高考） 用实验模拟某一天气系统(见图3):在塑料盒中间插一隔板,两侧分别注入同体积红色暖水(代表暖空气)和蓝色冷盐水(代表冷空气)。读图回答

4、1-3题。1.在向上抽出隔板后的数秒内,冷暖水之间A.出现水平交界面,蓝色水在上 B.出现水平交界面,红色水在上C.出现倾斜交界面,蓝色水在上 D.出现倾斜交界面,红色水在上2.该实验模拟的天气系统是A气旋 B锋 C.高气压 D. 低气压3.该模拟实验存在的主要不足是没能模拟出主导气流的运动方向 没能模拟出成云致雨的天气现象 没能模拟出冷锋和暖锋 没能模拟出冷暖空气的密度差异A B. C. D. 二、气旋（低压）与反气旋（高压）1.气旋、反气旋是对天气系统_状况的描述；低压、高压是对天气系统_状况的描述。水平方向气流运动方向垂直方向天气特征实例气旋（低压）由_向_辐合。北半球_时针方向，南半球

5、_夏秋季节我国东南沿海的台风天气反气旋（高压）夏季：长江流域的伏旱天气秋季：我国北方的秋高气爽天气画图：在下面空白处画出气旋、反气旋近地面水平方向上的空气运动状况（南、北半球，共四个）。重点难点解析1画图：在下面空白处分别画出气旋、反气旋过境时的气压变化状况（坐标系图）例2（2008·四川文综）如图示意海平面两条闭合等压线。读图，回答（1）（2）题。（1）若M点吹东南风，则该天气系统所处的位置和性质分别为A北半球、气旋 B北半球、反气旋 C南半球、气旋 D南半球、反气旋（2）若该天气系统生成于太平洋海域，则其中心移动的方向通常为 南西北东南西北2.锋面气旋地面气旋与锋面联系在一起，成

6、为锋面气旋，它是一种常见的天气系统，主要活动在中高纬度地区，多见于温带地区，也是影响我国北方地区的一种常见天气系统。锋面一般形成于地面气旋的低压槽中，反气旋在地面不能形成锋面，这是因为反气旋的水平气流是辐散，冷暖气流不能相遇。锋面气旋往往产生云、雨，甚至造成暴雨，雷雨，大风天气，因为气旋是气流辐合上升系统，尤其锋面上气流上升强烈，水汽急剧冷却凝结形成强烈天气变化。由于锋面存在于低压槽中，故气流的水平运动在北半球为逆时针辐合，在南半球为顺时针辐合。锋面附近的风向要依据气压梯度力、地转偏向力和摩擦力决定。关于气团的性质，若来自较高纬度则为冷气团，来自较低纬度则为暖气团。依据冷暖气团及气旋的移动方向

7、来确定冷锋和暖锋。同时注意雨区的位置多位于冷气团一侧。规律方法：锋面气旋中锋面类型的判读锋面气旋中的锋面性质，可以通过锋面两侧的风向来判断（如右图）在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下（北半球），风向应向右偏且与等压线成一较小夹角，锋面甲两侧风向如图中A、B所示，很明显B点风向基本与锋线平行，并没有向冷气团移动，而较高纬度的冷气团则主动向气旋中部暖气团移动，所以甲为冷锋；与此类似，锋面乙则是由气旋中部暖气团主动向冷气团移动形成的，所以为暖锋。例3：如图中 P1 、 2、 3 表示三条不同数值的等压线， A 处的箭头表示风向， 读后回答：(1)此天气系统位于_(南或北)半球。(2)此系统属于_(高压或低压)， 从气流的运动状况而言