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文档简介
1、分数除法分数除法例4 已知一个数的几分之几是多少,求这个数(1) 男生人男生人数占全班人数的数占全班人数的 25阅读下面的句子,说说你的理解。阅读下面的句子,说说你的理解。1. 男生人数占全班人数的男生人数占全班人数的 。5252男生男生“1”(2)新购图书数量的新购图书数量的是童话书是童话书。13(3)白兔子的只是兔子总数的白兔子的只是兔子总数的34(4)上半年的销量占全年销量的)上半年的销量占全年销量的58(5)学校购买球类总和的)学校购买球类总和的103是足球是足球.(6)奶牛的数量相当于黄牛数量的)奶牛的数量相当于黄牛数量的8152、复习分数乘法问题、复习分数乘法问题如果班级的总人数是
2、如果班级的总人数是40人,那么你会求人,那么你会求出男生的人数吗?出男生的人数吗?(1) 男生人男生人数占全班人数的数占全班人数的 25(一)收集信息,明确条件问题(一)收集信息,明确条件问题小明重多少小明重多少kgkg?问题:你知道了什么?(小明体内的水分重问题:你知道了什么?(小明体内的水分重28 kg,小明体内的水分占体重,小明体内的水分占体重 的的 ,要求的是小明的体重。)说说你对画红线的两句话的理解。,要求的是小明的体重。)说说你对画红线的两句话的理解。 54(二)画图分析,理解数量关系(二)画图分析,理解数量关系根据题目的意思,画出线段图。根据题目的意思,画出线段图。(3)成人的信
3、息与问题有关系吗?)成人的信息与问题有关系吗?54水分占体重的水分占体重的水分水分28kg体重?体重?kg 问题:问题: (1)看图,说明图意。(小明身体中水分的重量与体重做比较:小明的体看图,说明图意。(小明身体中水分的重量与体重做比较:小明的体 重是单位重是单位“1”,小明体内的水分占体重的,小明体内的水分占体重的 ,求小明的体重是多少,求小明的体重是多少kg)54(2)你能列出一个等量关系吗?(小明的体重你能列出一个等量关系吗?(小明的体重 小明体内水分的质量)小明体内水分的质量)54问题:(问题:(1)谁能结合线段图说说对这种解法的理解?)谁能结合线段图说说对这种解法的理解?(三)读懂
4、过程,感悟不同方法(三)读懂过程,感悟不同方法(2)你还有其他的解法吗?)你还有其他的解法吗?解:解:设小明的体重是设小明的体重是x kg。x2854x2854x2845x35(四)回顾反思,沟通不同方法(四)回顾反思,沟通不同方法(2)这些不同的算法中有什么相同点与不同点?(单位)这些不同的算法中有什么相同点与不同点?(单位“1” 相同,数量之间的关系相同。)相同,数量之间的关系相同。)解:解:设小明的体重是设小明的体重是x kg。x2854x2854x2845x35问题:(问题:(1)怎样检验结果是否正确?()怎样检验结果是否正确?(35 28(kg)54(1) 男生人男生人数占全班人数的
5、数占全班人数的 25(2)单位单位“1”已知时,求单位已知时,求单位“1”的几分之几是多少,的几分之几是多少,可以直接用乘法计算。可以直接用乘法计算。已知单位已知单位“1”的几分之几是多少时,求单位的几分之几是多少时,求单位“1”,我们可以用除法,或者方程来计算。我们可以用除法,或者方程来计算。1. 一杯约一杯约250 mL的鲜牛奶大约含有的鲜牛奶大约含有 g的钙质,占一个成年人一天的钙质,占一个成年人一天 所需钙质的所需钙质的 。一个成年人一天大约需要多少钙质?。一个成年人一天大约需要多少钙质?(4)你还有别的方法吗?交流与反馈。)你还有别的方法吗?交流与反馈。问题:(问题:(1)你知道了什
6、么?)你知道了什么?(2)根据题意画出线段图。)根据题意画出线段图。(3)写出等量关系,列方程解决问题。)写出等量关系,列方程解决问题。10383103解:设成年人一天大约需要解:设成年人一天大约需要x g钙质钙质。54x83x 83x x1033810316 kmh2. 自行车的速度是摩托车的自行车的速度是摩托车的 ,摩托车每小时行多少,摩托车每小时行多少km?52解:设摩托车每小时行解:设摩托车每小时行x km。x1652x1652x16x4025问题:(问题:(1)你知道了什么?根据题意画出线段图。)你知道了什么?根据题意画出线段图。(2)你画的线段图和前两道题有什么不同?)你画的线段图
7、和前两道题有什么不同?(4)谁读懂了它的意思?说一说。还有不同的想法吗?)谁读懂了它的意思?说一说。还有不同的想法吗?(3)你能解决这个问题吗?写出你的思考过程。)你能解决这个问题吗?写出你的思考过程。(列方程计算列方程计算)3. .(1)图书馆共有多少本书?)图书馆共有多少本书?(2)图书馆有多少本故事书?)图书馆有多少本故事书?问题:(问题:(1)你知道了什么?)你知道了什么?(2)解决)解决“图书馆共有多少本书图书馆共有多少本书”需要哪个条件?需要哪个条件? “图书馆有多少本故事书图书馆有多少本故事书”呢?呢?(4)解决类似的问题,我们要注意什么?(找准和问题对应的条件)解决类似的问题,我们要注意什么?(找准和问题对应的条件)(3)你会解决这两个问题吗?)你会解决这两个问题吗?问题:问题:(1)解:设图书馆共有解:设图书馆共有x 本书本书。x32052x32052x320 x80025(2)解:设图书
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