第16课+世界经济的“全球化”教学设计(1)

1、第16课 世界经济的“全球化”教学目标一、识记与理解理解经济全球化趋向的含义，分析其表现；知道世界贸易组织（WTO）等国际和区域性经济组织名称；分析经济全球化的影响。二、能力与方法1.通过引导学生收集、整理、交流有关经济全球化的资料，提高学生认识经济全球化趋向和当今世界经济格局特点的能力；2.通过引导学生从利与弊两个方面分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辨证唯物主义的观点全面、正确地分析、认识历史问题的能力。三、情感态度与价值观通过对经济全球化趋向出现的主要原因、具体表现及影响的学习使学生认识到：1.世界经济全球化趋向的出现是当代生产力发展的要求和必然结果，经济全球化对广大发展中国家来说是

2、机遇与挑战并存、繁荣与危机共生，因而必须树立风险意识和竞争意识；2.在经济全球化的背景下，任何国家都不可能关起门来搞建设，因此我们要坚持对外开放，勇于面对全球化，主动增强面向世界、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展的信念与责任感。教学重点和难点重点：经济全球化趋向的突出表现。难点：经济全球化的影响。正确理解经济全球化对于发展中国家是一把双刃剑。教学方法讲解法、讨论法、材料研习法。教学过程导入新课：用日常生活中苹果公司生产的iPhone手机后盖所印的“Designed by Apple in California Assembled in China”（加州设计，中国制造）导入新课。每一

3、步iPhone手机销售到用户手中，都经历了以下历程。导入材料：一部iphone的全球之旅：苹果的iPhone手机在美国设计，在日本制造关键零部件，由韩国制造最核心的芯片和显示屏，由台湾厂商供应另外一些零部件，最后在深圳的富士康工厂里组装，然后空运到美国，由美国总部发货到世界各地的苹果专卖店，最后被苹果商店门口排队的各国消费者买走。上述材料体现了当今世界经济的什么趋势？学生：全球化趋势。学习新课：（一）经济全球化趋向的形成1.什么是经济全球化？经济全球化（Economic Globalization）是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的

4、全球范围的有机经济整体。是商品、技术、信息、服务、货币、人员等生产要素跨国跨地区的流动（简单的说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。2世界经济全球化的表现（感受经济全球化）（1）生产全球化材料一：每个国家苹果供应商的位置和数量：全世界共有31个国家为一部iPhone提供原材料及零件。其中中国的供应商数量最多，达到349家，其次是日本，达到了139家，而美国排名第三，也有60家供应商。接下来是韩国、马来西亚、菲律宾、泰国、新加坡和德国。来自腾讯网数码频道 材料二：一架波音新型飞机零件近400万个，其中在美国本土生产的只有

5、30%，其余分别由英国、意大利、西班牙、中国等国的相关企业加工制造。1995年，波音公司签订了在中国生产新一代737部件的合同：沈阳飞机工业（集团）有限公司生产尾段；上海飞机工业公司生产水平尾翼；西安飞机工业公司生产垂直尾翼。（2）贸易全球化材料一：据国外媒体报道，苹果公司表示，公司最新发布的新一代iPhone将在年底前在全球115个国家地区销售。这些国家和地区分布极广，遍布欧洲、亚洲、中东、美洲、拉美和非洲。来自网易网材料二：年代世界出口贸易额19806053亿美元199021705亿美元2012183230亿美元（表明：国际贸易迅速增长）（3）资本全球化材料一：苹果10亿美元投资滴滴出行美

6、国苹果公司13日说，已向中国便捷召车服务滴滴出行投资10亿美元。苹果首席执行官蒂姆库克说，此举旨在帮助苹果更好地了解中国市场。这项投资恰逢苹果试图提振在中国市场的销售业绩。苹果投资滴滴出行，是滴滴出行迄今获得的最大单笔投资。库克认为，苹果与滴滴出行将来有望整合。来自网易新闻材料二：年代国际直接投资额年平均流量1970-1974128亿美元19891900亿美元201213000万亿美元（表明：国际投资迅速增长）（4）跨国公司影响增大，在世界经济全球化过程中扮演了重要角色。（课件出示材料）跨国公司在经济全球化过程中扮演重要的角色。它们控制着国际直接投资的90，世界生产的40，出口总额的23和技术

7、转让的13。目前世界贸易总量中有70%80%与跨国公司有关。在世界经济全球化过程中扮演了重要角色。小组合作探究1：我家与“经济全球化” （学生展示课前调查）我家与“经济全球化”项目产品名称品牌（注明国籍）产地（注明国家）家用电器电视机笔记本电脑冰箱空调洗衣机电饭煲交通工具汽车手机数码手机（爸爸）手机（妈妈）服装鞋帽运动装运动鞋总计（ ）件（ ）种（ ）国（5）国际和区域性经济组织的建立当今主要有哪些区域性经济组织？欧洲联盟；亚太经合组织；北美自由贸易区。（指导学生在地图上查找区域性经济组织）在经济全球化的形势下，由于各地区在发展水平上存在着巨大差异，因此，一些区域性经济组织便应运而生。20世纪

8、80年代至90年代，形成欧洲联盟、北美自由贸易区、亚洲太平洋经济合作组织等三大区域经济集团。经济区域化对经济全球化有促进和阻碍两方面的作用。一方面，区域经济集团存在一定的保护倾向，具有一定的排他性，短时间内对经济全球化的进程产生不利的影响。另一方面，经济区域化的迅速发展，又推动经济全球化的进程。因为，区域经济组织的出现，使世界社会生产力提高到一个新的阶段，各区域组织通过谈判并制定相关的制度和政策，使各国逐步参与并融入到世界经济体系中，从而推动世界范围内经济的进一步联系与融合。经济区域化是最终实现经济全球化的重要途径和步骤，经济全球化则是经济区域化的归宿。1995年1月1日，被誉为“经济领域的联

9、合国”的世界贸易组织（WTO）正式运转，标志着以贸易自由化为中心、囊括当今世界经济各领域的多边贸易体制的建立，这是世界经济全球化发展的一个重要表现。中国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织，成为其第143个成员国。中国在顺应经济全球化潮流的同时，制定了防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，促进了经济的高速发展。中国经济在世界经济全球化过程中正发挥着越来越重要的作用。学生活动：朗诵世界贸易组织的宗旨：通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化(二)经济全球化的影响小组合作探究2：“经济全球化”的影响：学生观看视频短片，之后小组合作探究，并由学生代表发言。利：

10、促进了经济发展。弊：发展中国家处于不利地位。（提供相关阅读思考材料：）问：对广大发展中国家而言，经济全球化为什么是一把双刃剑？材料一：在过去20年间，全球对外投资增长了6倍，但70%都在发达国家之间。与此同时，经济全球化使南北之间的贫富差距拉大，根据联合国去年的统计，在过去30年间，最不发达国家的数量从25个增加到49个世界上3个最富有的人的财富，超过了60个穷国国民生产总值之和材料二：根据北美自由贸易协定，从2003年起墨西哥对来自美国和加拿大的多种农产品取消进口关税，结果，美国、加拿大产品大量涌入墨西哥，造成墨西哥国内一些企业陷入困境甚至倒闭，民族经济的发展受到影响。材料三：日本将60%以

11、上高污染产业转移到了东南亚和拉美；美国则将39%的“肮脏产业”转往发展中国家生产。材料四：1997年,国际金融风暴席卷亚洲，各国股市暴跌，银行倒闭，许多人一生的积蓄在一夜之间化为乌有。人们惊讶的发现受打击最重的几乎都是金融体制不够健全的发展中国家。（学生应能答出：在经济全球化过程中，发达国家是国际贸易的最大受益者，由于南北财富分配不均，全球经济发展更不平衡，贫富差距扩大。）（三）如何应对经济全球化？小组合作探究3：你怎样看待“经济全球化”？材料一：由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成富国越富，穷国越穷。卡斯特罗材料二：如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。克林顿你认为他们的观点对吗？在全球化浪潮中处于劣势的发展中国家应该如何看待经济全球化呢？学生合作探究后，提供参考。参考要点：1.经济全球化是历史发展的必然趋势，不可回避；2.发展中国家应积极应对，趋利避害，谋求发展；3.应努力公正合理的建立国际经济和政治新秩序。对比老师的十年前“我家与“经济全球化”调查表和现在“我家与“经济全球化”。让学生指出其中的变化，并说明其中的奥秘。（指向：中国加入世界贸易组织后