记承天寺夜游 (3)

1、记承天寺夜游记承天寺夜游 苏轼苏轼1. 读读“神品之文神品之文”2. 品品“月色之美月色之美”3. 悟悟“闲人之情闲人之情”1苏轼苏轼10371101北宋著名文北宋著名文学家、书画家学家、书画家“唐宋八大家唐宋八大家” 之一之一字子瞻字子瞻号东坡居士号东坡居士四川眉山人。四川眉山人。 知人论世知人论世3在黄州在黄州他给天下写出了四篇他笔下最精的作品。他给天下写出了四篇他笔下最精的作品。一首词赤壁怀古两篇月夜泛舟的前、后赤壁赋一首词赤壁怀古两篇月夜泛舟的前、后赤壁赋一篇记承天寺夜游。单以能写出这些绝世妙文一篇记承天寺夜游。单以能写出这些绝世妙文仇家因羡生妒把他关入监狱也仇家因羡生妒把他关入监狱也

2、“不无道理不无道理”。 2元丰二年元丰二年1079年年苏轼因苏轼因“乌台诗案乌台诗案”获罪获罪入狱入狱随后被流放至湖北黄州。随后被流放至湖北黄州。 4有一种画轴静有一种画轴静静垂于厅堂之侧以静垂于厅堂之侧以自己特有的淡雅、自己特有的淡雅、高洁高洁惹人喜爱。惹人喜爱。在我国古典文学宝在我国古典文学宝库中就垂着这样两库中就垂着这样两轴精品轴精品宋苏东坡宋苏东坡的记承天寺夜游的记承天寺夜游和明张岱的湖心和明张岱的湖心亭看雪。亭看雪。 知人论世知人论世读“神品之文”读准字音、读出节奏、读懂意思。读准字音、读出节奏、读懂意思。读出一点文言的味道读出一点文言的味道读出一点宁静的氛围读出一点宁静的氛围读出一

3、点夜游的兴致读出一点夜游的兴致读出一点复杂的情愫读出一点复杂的情愫 记记 承承 天天 寺寺 夜夜 游游 苏苏 轼轼 元丰六年元丰六年/ /十月十二日夜，解衣欲睡，十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然月色入户，欣然/ /起行。念起行。念/ /无与为乐者，遂无与为乐者，遂（susu）至承天寺至承天寺/ /寻张怀民。怀民寻张怀民。怀民/ /亦未寝亦未寝（qnqn），相与，相与/ /步于中庭。庭下步于中庭。庭下如积水空如积水空明，水中明，水中藻、荇藻、荇（xngxng）交横，盖交横，盖竹柏竹柏（bibi）影也。何夜影也。何夜无月？何处无月？何处/ /无竹柏？无竹柏？但但/ /少闲人少闲人/ /如吾两

4、人者耳。如吾两人者耳。读准读准注意：字音、停顿、文言的味道、注意：字音、停顿、文言的味道、宁静的氛围、夜游的兴致、复杂的情愫。宁静的氛围、夜游的兴致、复杂的情愫。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂（susu）至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝（qnqn），相与步于中庭。庭下如积水空明，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇水中藻、荇（xngxng）交横，盖竹柏交横，盖竹柏（bibi）影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳

5、。吾两人者耳。欣然欣然起行起行念念无与为乐者无与为乐者月色入月色入户户遂遂至承天寺至承天寺 怀民亦未怀民亦未寝寝积水积水空明空明： 盖盖竹柏影也：竹柏影也：但但少闲人如吾两人者少闲人如吾两人者耳耳 （高兴的样子）（高兴的样子） （思考、想到）（思考、想到） （门）（门） （形容水的澄澈）（形容水的澄澈） （原来是）（原来是） （于是、就）（于是、就）（只）（罢了）（只）（罢了） （睡）（睡）读懂读懂温故而知新，可以为师矣！温故而知新，可以为师矣！（要求：不但会解释，而且能联系旧知。（要求：不但会解释，而且能联系旧知。）读通读通解衣欲睡，月色入户，欣然起行。解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为

6、乐者，遂至承天寺寻张怀民。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 想到没有与我同乐的人，于是到承天寺去找张怀民。想到没有与我同乐的人，于是到承天寺去找张怀民。 哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。这样的闲人罢了。 （月光照在）庭院中，如水一般澄澈清明，水中藻荇之类的（月光照在）庭院中，如水一般澄澈清明，水中藻荇之类的 水草交错纵横，原来是竹子和柏树的

7、影子啊。水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子啊。我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好），我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好），我高兴地起来走到户外。我高兴地起来走到户外。 叙叙 （ ）之事）之事 写写 （ ）之景）之景 抒抒 （ ）之情）之情夜游夜游月色月色闲人闲人品“月色之美” 1. 1.本文写本文写“月色之美月色之美”的句子有哪些？写出了月亮的哪些的句子有哪些？写出了月亮的哪些特点？美在何处？特点？美在何处？2.苏轼用了什么手法把月亮写得如此富有神韵苏轼用了什么手法把月亮写得如此富有神韵 和诗意？和诗意？合作探究合作探究3.你能在景物描写中感受到苏轼的心情吗？

8、你能在景物描写中感受到苏轼的心情吗？1.从用词的角度从用词的角度 动词动词 形容词形容词2.从修辞手法的角度从修辞手法的角度 比喻比喻 拟人拟人 排比排比3.从表现手法的角度从表现手法的角度 动静结合动静结合 虚实结合虚实结合 联想联想 想象想象 情景交融情景交融 借景抒情借景抒情4.透过透过“景语景语” 揣摩揣摩“情语情语”。方法提示方法提示月色月色入入户，户，欣然欣然起行。起行。赏析：赏析：“入入”字运用了拟人手法，写出字运用了拟人手法，写出了月亮的温柔多情。月光似乎懂得这位了月亮的温柔多情。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，在作者交游断绝、门迁客的寂寞无聊，在作者交游断绝、门庭冷落的情况下

9、主动来慰藉他那颗孤独庭冷落的情况下主动来慰藉他那颗孤独的心灵。作者顿时睡意全消，见月光如的心灵。作者顿时睡意全消，见月光如见久违的知心朋友，欣然相迎。见久违的知心朋友，欣然相迎。“欣然欣然”写出了作者的喜悦与兴奋。写出了作者的喜悦与兴奋。庭下如积水空明，水中藻荇交横，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。盖竹柏影也。水水藻荇藻荇皎洁空灵皎洁空灵清澈透明清澈透明疏影摇曳疏影摇曳清丽淡雅清丽淡雅静静动动冰清玉洁的透明世界冰清玉洁的透明世界恬静敞亮的豁达胸襟恬静敞亮的豁达胸襟 背景背景1.1.宋神宗元丰二年七月，御史李定等人说苏轼以宋神宗元丰二年七月，御史李定等人说苏轼以诗讪谤新法，八月，将他逮

10、捕入狱。他被长时间审问折磨，诗讪谤新法，八月，将他逮捕入狱。他被长时间审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月获释出狱，被贬谪到黄州任团练差一点丢了脑袋。十二月获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得副使，但不得“签书公事签书公事”，也就是说，也就是说做着有职无权的闲做着有职无权的闲官。官。 本文写于元丰六年，苏轼被贬谪到黄州已经有四年本文写于元丰六年，苏轼被贬谪到黄州已经有四年了。了。 背景背景2.苏轼以犯人的身份被贬黄州，无薪俸，故苏轼以犯人的身份被贬黄州，无薪俸，故租五十亩荒地经营。有诗云租五十亩荒地经营。有诗云“不令寸土闲，饥寒未不令寸土闲，饥寒未知免。知免。”“”“去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三

11、百尺。今去年东坡拾瓦砾，自种黄桑三百尺。今年刈草盖草堂，日炙风吹面如墨年刈草盖草堂，日炙风吹面如墨”“”“自笑平生为口自笑平生为口忙忙”。郁郁不得志的悲凉，以郁郁不得志的悲凉，以“闲闲”自嘲。自嘲。具有闲情雅致、热爱生活、热爱美，懂得自具有闲情雅致、热爱生活、热爱美，懂得自我排遣、自我释放。我排遣、自我释放。何夜无月？何处无竹柏？何夜无月？何处无竹柏？但但少少闲人闲人如吾两人者耳。如吾两人者耳。政治上遭受打击、不被重用的闲官，会有怎样的心情？政治上遭受打击、不被重用的闲官，会有怎样的心情？ 生活如此艰难忙碌生活如此艰难忙碌,为何还称自己是为何还称自己是“闲人闲人”呢？呢？悟“闲人之情”1.1.

12、即清闲的人，并非闲极无聊、无所事事的人。即清闲的人，并非闲极无聊、无所事事的人。2.2.首先，指具有闲情雅致的人。首先，指具有闲情雅致的人。月夜处处有，月夜处处有，却只有情趣高雅的人能欣赏它。却只有情趣高雅的人能欣赏它。3.3.其次，包含了郁郁不得志的悲凉心境。作者在政其次，包含了郁郁不得志的悲凉心境。作者在政治上有远大的抱负，但一贬再贬，流落黄州，在治上有远大的抱负，但一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他又何尝做一个内心深处，他又何尝做一个“闲人闲人”呢？赏月闲呢？赏月闲人的自得只不过是被贬闲人的自慰罢了。人的自得只不过是被贬闲人的自慰罢了。“闲闲”字的情感：字的情感：赏月的欣喜，漫步的悠闲、

13、赏月的欣喜，漫步的悠闲、贬谪的落寞、自我排遣的达观。贬谪的落寞、自我排遣的达观。获人生哲理短短短短8484字让闲人苏轼踏着如水的月光步入字让闲人苏轼踏着如水的月光步入了经典，他空明的心境、豁达的情怀闪耀了经典，他空明的心境、豁达的情怀闪耀着独具魅力的光彩！着独具魅力的光彩！结合苏轼的人生经历和处世态度，结合苏轼的人生经历和处世态度， 你将获得怎样的人生感悟？你将获得怎样的人生感悟？拓展延伸拓展延伸畅谈人生感悟在逆境中磨练自己的意志，丰富自己的人在逆境中磨练自己的意志，丰富自己的人生，让逆境成为塑造完美人格的雕塑家。生，让逆境成为塑造完美人格的雕塑家。 只要心中有景，何处不是花香满径？只要心中有

14、景，何处不是花香满径？自然是心灵的最佳归宿。在物欲横流的社自然是心灵的最佳归宿。在物欲横流的社会中，我们难免会遇到各种困扰，这时，会中，我们难免会遇到各种困扰，这时，我们不妨像苏轼那样到自然中去释放心灵，我们不妨像苏轼那样到自然中去释放心灵，寻求寄托，让人生更豁达。寻求寄托，让人生更豁达。 遭逢逆境，仍恬淡豁达欣赏美；遭逢逆境，仍恬淡豁达欣赏美；饱经忧患，亦积极热情乐观活。饱经忧患，亦积极热情乐观活。宠辱不惊，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。去留无意，漫观天外云卷云舒。推荐阅读： 林语堂：苏东坡传 余秋雨：苏东坡突围 面对赤壁的滔滔江面对赤壁的滔滔江水

15、，他豪迈奔放地说水，他豪迈奔放地说：“大江东去，浪淘大江东去，浪淘尽，千古风流人物尽，千古风流人物” 面对青春的一去不复返，面对青春的一去不复返，他积极乐观地说：他积极乐观地说：“谁道人生无再少，谁道人生无再少，门前流水尚能西，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。休将白发唱黄鸡。” 面对自然界的风吹雨打，他面对自然界的风吹雨打，他从容洒脱地说：从容洒脱地说：“谁怕？谁怕？一蓑烟雨任平生。一蓑烟雨任平生。” 面对挚爱亡妻，他情意绵绵面对挚爱亡妻，他情意绵绵地说：地说： “十年生死两茫茫，不思量，十年生死两茫茫，不思量，自难忘自难忘” 他频遭贬谪，一生历典八州，他频遭贬谪，一生历典八州，身行万里，走过无数穷山恶水，身行万里，走过无数穷山恶水，却都如处天堂。他说：却都如处天堂。他说：“此心此心安处是吾家。安处是吾家。”“江山风月本江山风月本无常主，闲者便是主人。无常主，闲者便是主人。”“我我本无家更安在本无家更安在, ,故乡无此