部编版《道德与法治》八年级上册第1单元走进社会生活单元测试2（学生版）

1、第一单元 走进社会生活 单元测试2一、选择题1社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，我们会与越来越多的人打交道，在此过程中我们会更加( )关注社区治理，并献计献策看重个人得失关心国家发展在乎金钱和地位A B C D2“世界是一棵树，人是它的果实。”反映了人与社会的关系是() A积极关心社会的变化发展，是现代人应有的品质 B个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 C社会是由个人组成的 D任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 3对于中学生参与社会实践活动，不同的同学有不同的看法。下面同学的看法正确的是() A中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为 B中学生学习任务重，参与

2、社会实践活动只会影响学习 C中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动的能力 D社会生活是复杂的，参加社会实践活动不利于我们健康成长 4人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们( )知识技能不断丰富能力不断提高规则意识不断增强价值观念日渐养成A B C D5我们的衣食住行、学习、娱乐、生活和劳动等，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。这说明( )A我们离不开社会的方方面面，社会可以离开我们B人的生存和发展离不开社会C我们是社会的主人，我们想怎样做就怎样做，不受任何约束D每个人都在为社会贡献自己的力量，而没有追求自身正常发展6著名诗人歌德

3、说过：“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”这告诉我们() 人们无法创造属于自己的价值只有通过社会化，才会真正实现我们的人生价值每个人的生存和发展都离不开社会人生的真正价值在于能为社会作出贡献 A B C D 7我们每天都在向社会索取我们所需要的东西，因此() A个人对社会没什么意义 B要热爱社会、热爱集体、对社会有贡献 C我们可以离开社会生活 D要向社会积极索取 8泰山脚下有一所实验中学，每逢周末，同学们都会在老师的带领下，走上街头，为旅客引路、擦洗垃圾箱(如图)，给交警送水，义务宣传国家的法律法规等。他们这样做( )是以实际行动服务社会，奉献社会可以使自己在社会实践中得到锻炼只

4、是小事，没有什么积极意义能够在小事中体现自身的价值A B C D9小丽暑假要去西安旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她解决了交通住宿等方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明了( )A网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷B网络可以解决生活中的任何问题C通过网络结交朋友是最可靠的方式D网络里面的信息都是虚假的、不真实的10据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于网络游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。这说明()

5、A网络游戏本身是一种非常有害的娱乐活动 B所有学生都无法抗拒网络游戏的不良诱惑 C网络游戏具有很强的诱惑性 D青少年玩网络游戏有百害而无一利 11在网络交往中，口是心非的现象比比皆是。据调查，48.6%的网友承认在网络上曾向朋友撒谎，或用另一个身份去结交朋友。“QQ”使用者网上说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。这说明( )网络信息良莠不齐网上出现了一些虚假的、不良的信息通过网络可以结交更多的朋友网络改变了世界A B C D12李某出于好玩的心理，在网络上发布了某日某时将于某地发生9级地震的消息。此信息迅速被其他网友广为转发，引起当地居民的极大恐慌，李某因此受到了法律的追究

6、。这启示我们要正确使用网络，下列行为属于正确使用网络的是( )在网络上发布求助信息通过网络订购车票在网络上发布不健康的图片在学校网站上参与“校园之星”投票活动A B C D13目前，WIFI陷阱有两种：一是“设套”，主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费WIFI，记录用户在网上进行的所有操作；二是“进攻”，主要针对家庭WIFI，若WIFI密码密度不高，黑客破解WIFI，就可能对用户电脑进行远程控制。这警示我们在使用网络时要( )注意保护个人隐私，不随意公开个人信息拒绝使用WIFI，避免受到侵害增强安全防范意识，警惕网络中的陷阱学会自觉抵制网络不良信息A B C D14据“3·1

7、5”曝光，互动百科竟成最大虚假广告“垃圾站”！付费后可发虚假广告。互动百科网号称是全球最大的中文百科网站，但记者调查发现，这家号称自己是知识共享平台的网站，不但信息的准确性真假难辨，甚至有时候，还变成虚假信息的放大器。对此，我们应该() 充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短提高自己的辨别觉察能力，学会自我保护远离网络，倡导健康文明的生活方式 A B C D 15“从前的日色很慢，车、马、邮件也慢，人与人的交往可能要走遍万水千山；现在的生活很快，车、马、邮件也快，动动手指便与世界相连”对于生活在现代社会的我们，网络以其迅猛之势占领着每一个人

8、的生活。以下运用网络的说法或行为可取的有() 发现有微博传播谣言，举报了该微博把同学的照片做丑化处理发到网上网络有利有弊，要合理利用网络资源，拒绝诱惑网络不是德外之地，也不是法外之地。要文明上网，遵守道德和法律 A B C D 二、非选择题16社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，绿荷中学八年级(2)班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动。请你积极参与，并完成下列任务。活动一：观察社会(1)社会是一张无与伦

9、比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点。对此，老师让同学们走出课堂，去捕捉社会生活绚丽多彩的场景。请你列举这些场景。活动二：行为反思(2)班会课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一个小网，正是由于这样一个个的小网在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的大网。”对此，老师让同学们分组讨论：个人与社会的关系。活动三：提升自我(3)随着社会的发展，社会生活内容更加丰富，这对我们的成长提出了更高的要求。置身于广阔的社会之中，我们应该怎么做？172017年4月27日，“振兴东北 智慧互联”2017互联网中国服务交易会长春峰会在吉林省长春市隆重开幕。在本次盛会上，参会人员对“互联网创业创

10、新与东北振兴”进行重点探讨和分享，为政商界人士“风暴”了一次“互联网产业转型”的深度知识，为区域经济发展提出了建设性意见。同时，“大数据驱动”概念，也正随着服务经济进入中国经济的主战场。长春市政府也表示，在“互联网民生”这一块，可以大力发展智慧医疗、智慧教育、智慧精准扶贫、智慧创业就业等，更好地服务多元化民生需求，同时也尽力遏制网络的弊端。(1)网络对我们的生活和社会发展起了哪些积极作用？(2)网络服务民主需求的同时，我们也要尽力遏制网络弊端。青少年该如何安全、健康使用网络？18喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上网”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识，

11、回答下列问题。 (1)【抵制谣言·我思考】毛毛摘录了这样一段话：“截至2016年12月，我国网民规模达7.31亿，仅微博用户每天发布的信息量就高达2亿条” 面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待？(2)【抵制谣言·我透析】右上图是毛毛收集到的漫画打的就是你，你从中可以得到哪些启示？(3)【抵制谣言·我宣誓】活动结束后，大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。请你围绕活动主题，帮毛毛设计一条主题鲜明、言简意赅的誓词。19每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。和谐社会，和谐社区，呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。某班