尊师重道的文明好少年

1、做个尊师重道的做个尊师重道的文明好少年文明好少年 尊师重道是中华民族的尊师重道是中华民族的传统礼仪，从古至今，源远传统礼仪，从古至今，源远流长。尊师重道就是指尊敬流长。尊师重道就是指尊敬师长，重视老师的教导。师长，重视老师的教导。 学校一直以来都在倡学校一直以来都在倡导讲文明、懂礼仪，讲究导讲文明、懂礼仪，讲究尊师礼仪能使师生之间关尊师礼仪能使师生之间关系更加和谐、融洽，使校系更加和谐、融洽，使校园的文明氛围更加浓厚园的文明氛围更加浓厚。 古往今来古往今来也也有许多非有许多非常注重尊师礼仪的名人，常注重尊师礼仪的名人，让我们来一起阅读他们的让我们来一起阅读他们的故事，从他们身上汲取力故事，从他

2、们身上汲取力量，学雅言践善行，争做量，学雅言践善行，争做尊师重道的文明好少年！尊师重道的文明好少年！ 朱德尊师的故事朱德尊师的故事 1957年初，开国元勋朱德在云南政治学校礼堂和年初，开国元勋朱德在云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前，朱德同志和周围的观众愉大家一起看戏。开演前，朱德同志和周围的观众愉快地交流，这时，一位年近古稀的老人在旁人的搀快地交流，这时，一位年近古稀的老人在旁人的搀扶下走进礼堂，朱德见老人来了，急忙起身向前，扶下走进礼堂，朱德见老人来了，急忙起身向前，立正行军礼，礼毕又亲切地叫了一声立正行军礼，礼毕又亲切地叫了一声“叶老师叶老师”，然后，朱德又请老人入座，待老人坐定后，

3、自己才然后，朱德又请老人入座，待老人坐定后，自己才坐下。原来，这位老人叫叶成林，是朱德早年在云坐下。原来，这位老人叫叶成林，是朱德早年在云南陆军讲武堂学习时的教官。朱德尊师的行为多么南陆军讲武堂学习时的教官。朱德尊师的行为多么值得我们学习呀！朱德毫无疑问是一位伟人，但他值得我们学习呀！朱德毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。的品质。 1我们能从哪些方面感受到朱我们能从哪些方面感受到朱德对老师的尊敬？德对老师的尊敬？2我们平时在尊师礼仪方面应我们平时在尊师礼仪方面应该怎么做？该怎么做？ 3大家还知道哪些尊师礼仪小

4、大家还知道哪些尊师礼仪小故事？故事？ 程门立雪、张良拜师程门立雪、张良拜师这些耳熟能详的尊师故事，让这些耳熟能详的尊师故事，让我体会到我体会到“一日为师、终身为一日为师、终身为父父”的深刻含义，同时明白尊的深刻含义，同时明白尊师重道并不一定需要做轰轰烈师重道并不一定需要做轰轰烈烈的大事。烈的大事。 同学们，就让我们从身边的小事做同学们，就让我们从身边的小事做起，从点滴做到，做到自觉尊敬老师，起，从点滴做到，做到自觉尊敬老师，尊重老师的劳动。一声声亲切的尊重老师的劳动。一声声亲切的“老师老师好好”、“老师再见老师再见”，一次次礼貌的让，一次次礼貌的让行，听取老师教诲时的虚心、不顶撞，行，听取老师

5、教诲时的虚心、不顶撞，面对老师时的诚实、不欺骗，课堂上专面对老师时的诚实、不欺骗，课堂上专注的目光、积极地发言，作业本上工整注的目光、积极地发言，作业本上工整的字迹、仔细地答题的字迹、仔细地答题 这些行为处处这些行为处处体现了尊师礼仪。体现了尊师礼仪。 大家一起行动起来，学雅言大家一起行动起来，学雅言践善行，争做尊师重道的文明践善行，争做尊师重道的文明好少年，让尊师礼仪坚实地植好少年，让尊师礼仪坚实地植根于每位同学心根于每位同学心中，相信文明礼中，相信文明礼仪之花会在我们仪之花会在我们的校园里处处盛的校园里处处盛开，尊师重道的开，尊师重道的文明会代代相传。文明会代代相传。 尊师礼仪三字经尊师礼仪三字经晨风吹，阳光照。好学生，讲礼貌。晨风吹，阳光照。好学生，讲礼貌。见老师，问声好。学知识，遵教导。见老师，问声好。学知识，遵教导。与师谈，要谦恭。见师忙，不打扰。与师谈，要谦恭。见师忙，不打扰。写作业，贵独立。老师见，心欢喜。写作业，贵独