斑羚飞渡 (2)

1、 斑羚，国家二级保护动物，体型大小如山羊，但无胡须。体长110-130厘米，肩高70厘米左右，体重40-50千克。雌、雄均具黑色短直的角，长15-20厘米。四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。毛色随地区有差异，一般为灰棕褐色，背部有褐色背纹，喉部有一块白斑。生活于山地森林中，单独或成小群生活。多在早晨和黄昏活动，极其善于在悬崖峭壁上跳跃、攀登，视觉和听觉也很敏锐。以各种青草和灌木的嫩枝叶、果实等为食。斑 羚 飞 渡 沈石溪：中国作家协会会员，云南作协理事。沈石溪：中国作家协会会员，云南作协理事。1952年年10月生于上海，祖籍宁波慈溪。月生于上海，祖籍宁波慈溪。1979年开始儿童文学创作，年开始儿童文

2、学创作，其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人其动物小说别具一格，在海内外赢得广泛声誉，他本人也被誉为也被誉为“中国动物小说大王中国动物小说大王”。小说。小说圣火圣火获获1990年世界儿童文学和平奖。年世界儿童文学和平奖。第七条猎狗第七条猎狗获中国作协首获中国作协首届儿童文学作品奖。届儿童文学作品奖。一只猎雕的遭遇一只猎雕的遭遇获第二届全国获第二届全国儿童文学优秀作品奖。儿童文学优秀作品奖。 阅读课文阅读课文,这篇文章讲述了一个什么故事这篇文章讲述了一个什么故事?请同学用自己的话复述这个故事请同学用自己的话复述这个故事.抓住文章的线索和重点内容抓住文章的线索和重点内容把难记的内容和一

3、些关键的词语画出来，强把难记的内容和一些关键的词语画出来，强化记忆，既可以少花时间，又能复述清楚。化记忆，既可以少花时间，又能复述清楚。半半大大斑斑羚羚老老斑斑羚羚跃跃跳跳猛蹬猛蹬 (再次再次)起跳起跳钩钩蹿跃蹿跃 (后后,低低)坠落坠落落落位置(前前,高高)默读第段，圈画出第一对斑羚飞渡时的动词，说说这些动词的作用。伤伤心心崖崖老斑羚：老斑羚：年轻斑羚：年轻斑羚：伤心崖伤心崖找出镰刀头羊的表现有哪些？并分析它的形象。找出镰刀头羊的表现有哪些？并分析它的形象。 镰刀头羊的表现有：镰刀头羊的表现有：一、一、第第4自然段：自然段：“镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了

4、一圈圈表示自己也无能为力。表示自己也无能为力。”二二 、 第、 第 6 自 然 段 ：自 然 段 ： “ 突 然 ， 镰 刀 头 羊突 然 ， 镰 刀 头 羊 咩咩 咩咩 发 出 吼发 出 吼叫叫透露出某种坚定不移地决心。透露出某种坚定不移地决心。”三 、三 、 第第 8 自 然 段 ：自 然 段 ： “ 镰 刀 头 羊 本 来 站 在 年 轻 斑 羚 那 拔镰 刀 头 羊 本 来 站 在 年 轻 斑 羚 那 拔里里迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拔去了。迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拔去了。” 四、四、第第16、17自然段自然段“只见它迈着坚定的步伐只见它迈着坚定的步伐消失在消失在一片灿烂中。

5、一片灿烂中。”镰刀头羊的形象： 富于智慧、有决断力、遇事镇定、临难从容、舍己为人、视死如归。它是有责任感和集体观念、有着沉着镇定的坚强品格、有较强的指挥能力和威信，体现了领导和榜样作用，为种群的生存而勇于献身的领袖形象。其它斑羚群：团结、强烈的集体主义精神、为他人着想、舍己为人、视死如归找一找找一找,文章一共出现了几次文章一共出现了几次 “彩虹彩虹”的描写的描写? 联想体验：假如你是第一只老斑羚，你想对同伴们说什么？假如你是镰刀头羊，你在跳涯时会如何想？假如你是老斑羚，飞渡前你会想什么，说什么？假如你是小斑羚，飞渡前你会想什么，说什么？假如你是猎人，你又会说什么，做什么？思考：斑羚飞渡这一悲剧

6、是谁造成的？思考：斑羚飞渡这一悲剧是谁造成的？ 人人是啊，人在这里充当的是一种不光彩的角色，是自然是啊，人在这里充当的是一种不光彩的角色，是自然的侵害者和掠夺者。人类的行径已经导致许多物种的灭的侵害者和掠夺者。人类的行径已经导致许多物种的灭绝。从人类的身上我们又能想到些什么呢？绝。从人类的身上我们又能想到些什么呢？珍视生命，保护动物珍视生命，保护动物 白狼白狼 19111911年年卡罗来纳鹦鹉卡罗来纳鹦鹉 19181918年年牙买加仓鼠牙买加仓鼠 18801880年年关岛大蝙蝠关岛大蝙蝠 19681968年年缅因州海鼬缅因州海鼬 18801880年年佛罗里达黑狼佛罗里达黑狼 19171917年

7、年南极狼南极狼18751875年年高加索野牛高加索野牛 19251925年年 灭灭 绝绝白白 狐狐金丝猴金丝猴考考拉拉熊熊 猫猫斑斑 马马犀犀 牛牛濒濒 危危 这三次彩虹的描写是属一般性的景物描写吗这三次彩虹的描写是属一般性的景物描写吗?或为作者匠心独运或为作者匠心独运的点睛之笔？它在文章中起了什么作用？你对此有何理解和看法的点睛之笔？它在文章中起了什么作用？你对此有何理解和看法? 文中写彩虹的地方主要有三处。一是斑羚身陷绝境时彩虹文中写彩虹的地方主要有三处。一是斑羚身陷绝境时彩虹出现，二是斑羚飞渡时彩虹相映，三是头羊走向出现，二是斑羚飞渡时彩虹相映，三是头羊走向“那道绚丽的那道绚丽的彩虹彩虹

8、“。结合上下文语境细心推敲体会，不难发现彩虹的作用。结合上下文语境细心推敲体会，不难发现彩虹的作用主要有三：一是渲染一种神秘色彩，并推动情节发展，头羊之主要有三：一是渲染一种神秘色彩，并推动情节发展，头羊之所以想出飞渡的办法，或许就是受了彩虹的神秘启示；二是烘所以想出飞渡的办法，或许就是受了彩虹的神秘启示；二是烘托飞渡的气势渲染了飞渡的悲壮美；三是渲染头羊自我牺牲托飞渡的气势渲染了飞渡的悲壮美；三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美。的崇高之美。5934002092万万猜猜看，目前为止有：请拟两则有关爱护动物、保护环境的公益口号。如：请还给动物们一个安全的家。地球是我们的家，动物是我们的朋友。热爱生命，善待生命。斑羚飞渡斑羚飞渡给我们留下的启发给我们留下的启发： 想想我们现在，不要说是生死攸关的危难关头，想想我们现在，不要说是生死攸关的危难关头，就是日常生活，在座的每位同学，是否都愿意为就是日常生活，在座的每位同学，是否都愿意为了 集 体 为 了 他 人 ， 而 牺 牲 一 点 自 己 的 利 益了 集 体 为 了 他 人 ， 而 牺 牲 一 点 自 己 的 利 益呢呢 生活中常常有个人利益与集体利益发生冲突的时生活中常常有个人利益与集体利益发生冲突的时候，每当这个时候，我们都应该毫不犹豫地牺牲候，每当这个时候，我们都应该毫不犹豫地牺牲个