论文格式 原版

1、本 科 毕 业 论 文汉语题目（三号宋体、粗体居中）英语题目（三号Times New Roman、粗体居中）作 者： 专 业： 英语（师范）等 指导教师： 完成日期： 2010年6月 原 创 性 声 明本人声明：所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已发表或撰写过的研究成果。参与同一工作的其他同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 签 名： 笔填 日 期： 2010.6.20 本论文使用授权说明本人完全了解南通大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留论文及送交论文复印件，允许论文被查阅和借阅；学

2、校可以公布论文的全部或部分内容。（保密的论文在解密后应遵守此规定）学生签名： 指导教师签名： 笔填 日期： 2010.6.20 南通大学毕业设计（论文）立题卡课题名称中文五号出题人课题表述（简述课题的背景、目的、意义、主要内容、完成课题的条件、成果形式等）要求表述全面。课题来源课题类别该课题对学生的要求 教研室意见 凡签名处均需笔填，不可机打。 教研室主任签名：_ _2009_年_12_月_20_日学院意见同意立题（）不同意立题（） 教学院长签名：_ _年_月_日注：1、此表一式三份，学院、教研室、学生档案各一份。 2、课题来源是指：1.科研，2.社会生产实际，3. 其他。3、课题类别是指：1

3、.毕业论文，2.毕业设计。4、教研室意见：在组织专业指导委员会审核后，就该课题的工作量大小，难易程度及是否符合专业培养目标和要求等内容提出具体的意见和建议。5、学院可根据专业特点，可对该表格进行适当的修改。南 通 大 学毕业设计（论文）任务书题目 中文三号宋体 学 生 姓 名 学 院 专 业 英语（师范） 班 级 英语（师范）06x班 学 号 060xxxxx 起 讫 日 期 2009.12-2010.6 指导教师 职称 发任务书日期 2009 年 12 月 31日课题的内容和要求（研究内容、研究目标和解决的关键问题） 务必从指导教师角度拟写。课题的研究方法和技术路线基础条件 参考文献格式同论

4、文中的参考文献部分。本课题必须完成的任务成果形式毕业论文进度计划起讫日期工作内容备 注2009.12-2010.2文献搜集与阅读2010.3.8开题报告2010.4.28完成初稿2010.5.31完成终稿2010.6.5-6.15论文答辩教研室审核意 见 凡签名处均要求笔填，不可机打。 教研室主任签名： _2009_年_12_月_31_日学院意见 教学院长签名： _年_月_日注：此表为参考表格，学院可根据专业特点，对该表格进行适当的修改。南通大学本科生毕业设计（论文）开题报告学生姓名学 号专业英语（XX）课题名称中文五号宋体，名称需与任务书、立题卡、中期检查表相同阅读文献情 况国内文献 篇开题

5、日期2010年3月8日国外文献 篇开题地点外国语学院一 文献综述与调研报告：（阐述课题研究的现状及发展趋势，本课题研究的意义和价值、参考文献） 二 本课题的基本内容，预计解决的难题三 课题的研究方法、技术路线四 研究工作条件和基础五、进度计划起讫日期工作内容2009.12-2010.2文献搜集与阅读2010.3.8开题报告2010.4.28完成初稿2010.5.31完成终稿2010.6.5-6.15论文答辩论文阶段完成日期文献调研完成日期2010.2.28论文实验完成日期撰写论文完成日期2010.5.31评议答辩完成日期2009.6.5或6.12指导教师评语凡签名处均要求笔填，不可机打。 导师

6、签名： 2010年 3 月 8 日教研室意见凡签名处均要求笔填，不可机打。 教研室主任签名： 2010年 3 月 8 日学院意见通过开题（）开题不通过（） 教学院长签名： 年 月 日注：1、学院可根据专业特点，可对该表格进行适当的修改。南 通 大 学 毕 业 设 计（论文）题目： 同大封面,中文，三号 姓 名：指导教师：专 业：同大封面南通大学外国语学院2010年6月南通大学毕业设计（论文）The Absent Father in Modern American PlaysbyWu XiaomingUnder the Supervision ofProfessor Li MinSubmitte

7、d in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Bachelor of Arts School of Foreign StudiesNantong UniversityJune 2010摘 要（摘要标题采用小三黑体居中；摘要正文小四号宋体，首行缩进二个字，字数不少于200汉字，1.5倍行距。）关键词：（小四号宋体，3-5个，逗号分开，最后一个关键字后面无标点符号。）ABSTRACT（标题采用小三Times New Roman居中；正文采用小四号Times New Roman, 段落首行缩进一个Tab键位即5个英文字符

8、，1.5倍行距。）Key words: （小四号Times New Roman，各关键词之间分号分开，分号后加一空格。最后一个关键字后面无标点符号。）Acknowledgements（标题采用小三Times New Roman居中；正文采用小四号Times New Roman, 段落首行缩进一个Tab键位即5个英文字符，1.5倍行距。）Contents摘 要IABSTRACTIIAcknowledgementsIII1级标题21.12级标题21.22级标题21.32级标题21.3.13级标题21.3.23级标题21级标题2Notes2References2注意：Notes是可选项各级标题第一个

9、单词首字母大写，其他各词除专有名词外，首字母均不大写，如：1. Introduction1.1 The need for the study-11.2 The structure of the thesis-121级标题1.1 2级标题（论文正文采用小四Times New Roman；标题采用小三粗体居中；次级标题采用四号Times New Roman顶格写，不缩进）1.2 2级标题 （段首缩进一个Tab键位即5个英文字符）1.3 2级标题1.3.1 3级标题 1.3.2 3级标题 1级标题 References（小三粗体居中）MLA格式，回行缩进2个英文字符：英文11号Times New R

10、oman；中文宋体五号，各条目前不加序号；卷期号、年份、页码等数字均为Times New Roman11号字)：英文文献在前，中文文献在后。Stewart, Donald C. “What Is an English Major, and What Should It Be?” College Composition and Communication 40 (1989): 188-202.Brownell, Hiram H., and Heather H. Potter. “Inference Deficits in Right-Brain Damaged Patients.” Brain

11、and Language 27 (1986): 310-21.Graff, Gerald. Professing Literature: An Institutional History. Chicago: U of Chicago P, 1987.Glover, David. “The Stuff That Dreams Are Made Of: Masculinity, Femininity, and the Thriller.” Gender, Genre and Narrative Pleasure. Ed. Derek Longhurst. London: Unwin Hyman,

12、1989. 67-83.Lacan, Jacques. Ecrits: A Selection. Trans. Alan Sheridan. New York: Norton, 1977.Miller, Mark Crispen. “Massa, Come Home.” New Republic 16 Sept. 1981: 29-32.Hubert, Henry Allan. The Development of English Studies in Nineteenth-Century Anglo- Canadian Colleges. Diss. U of British Columbia, 1988.Bleich, Eric. “From International Ideas to Domestic Policies: Educational Multiculturalism in England and France.” Comparative Poli