Towin圆点数字卡的完全教学计划

1、Towin圆点数字卡的完全教学计划第一阶段： 圆点卡的学习和简单运算练习 1 认识数量：首先使用圆点卡让宝宝认识数量而不是抽象数字，数字是代表数量的符号。第一天闪1-5，拿出第一张圆点卡告诉他，“1”，第二张圆点卡告诉他“2”，以此类推按顺序学习，一天至少两次，闪卡动作要快，第二天加上6-10，并把十张圆点卡打乱顺序分成两组（每组五张），每组每天闪三次，每次练习时间3-5秒钟。以此类推，按下面的学习计划执行就可以了。2 加法练习：每天学习3次，每次3个各不相同的等式。一天共要学习9个算式，每个算式都是“一次性使用”。在算式练习的同时继续数量练习。3 每天学习3次，每次3个各不相同的等式，一天共

2、要学习9个算式，在算式练习的同时继续数量练习。4 每天学习3次，每次3个不同的等式，一天9个算式，在算式练习的同时继续数量练习。5 每天学习3次，每次3个不同的等式，一天9个算式，在算式练习的同时继续数量练习。6 不同符号的等式练习：每天三次，每次三个算式，每个算式只是用一次。7混合运算： 同符号三则混合运算。每天三次，每天十二个算式，每次闪三个算式，第四个算式进行解题练习，让宝宝自己算出正确答案。8四则、五则运算：每天闪三次，每次闪三个算式。在每次的第四个算式进行解题练习，让宝宝自己选出正确答案。9圆卡序列数练习： 1）递增的序列数找出所需的卡片，依次排好，在逐一抽出来给宝宝看。每一张卡都很

3、快的让宝宝看过。并把数字大念出来。每天三次，每次三个序列，在第四个序时让宝宝进行解题练习。2每天闪三次，每次闪三个序列。在每次的第四个序列进行解题练习，让宝宝自己选出正确答案。第二步：数字卡学习宝宝已经了解数量的意义，现在我们教他代表数量的符号，你用0-100的数字卡。此时每天的进度仍然是三次算式练习，每次算式结束后，加上一些解题练习。教数字的方法请重复第1日-第52日的教圆点卡片的方法，且根据宝宝情况速度可以适当加快。第三步：再次使用圆点卡1大于的练习：每天三次，每次四个算式，在每次的第四个算式进行解题练习，给出两张包含正确答案的卡片，让宝宝自己选出正确答案。练习时把所有的卡片都放在地板上，

4、让宝宝可以看到完整的算式。2小于的练习：每天三次，每次四个算式，在每次的第四个算式进行解题练习，让宝宝自己选出正确答案。3大于和小于混合练习：每天三次，每次四个算式，在每次的第四个算式进行解题练习，让宝宝自己选出正确答案。4等于练习：每天三次，每次四个算式，在每次的第四个算式进行解题练习，让宝宝自己选出正确答案。5. 不等于练习：每天三次，每次四个算式，在每次的第四个算式进行解题练习，让宝宝自己选出正确答案。6等于和不等于练习：每天三次，每次四个算式，在每次的第四个算式进行解题练习，让宝宝自己选出正确答案。给宝宝看10的卡片）简单！7分数：利用圆点卡片教分数，告诉宝宝：“十的（同时十分之一等于1（同时给宝宝看1的卡片）。”就这么8简单的代数：很多人都不喜欢代数。事实上，再学习一次代数，不但轻而易举，而且乐趣无穷！教宝宝以一个字母代替不同的东西，我们建议用“Y”，因为字母“X”容易和乘号混淆。例如：5+Y=7 依次让宝宝看五点的卡片、加号、Y、等号、及七点的卡片，配合您的说明。接着您就可以提出问题：“Y代表什么？” 您自己回答：“在这里Y代表2。” 让宝宝多看一些代数式，就可以让他用选解答“Y”代表的数。第四步：点数混用的符号练习学习计划请重复第三步内容。择的方式，联系第五步：复习所