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文档简介
1、第一课责任与角色同在第一课时我对谁负责 谁对我负责教学目标：知识目标：懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；能力目标：能够为自己负责，也为他人负责；情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；重点和难点：我对他人负责 他人也对我负责教学方法：学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法；授课过程一导入新课提问：1什么是责任？责任来自于哪些方面？为什么不同的人会负有不同的责任？通过对上一节课的学习，我们知道每个人在社会生活中，扮演着不同的角色，要对他人负责、承担责任。这节课我们学习谁对我负责，他人也对我负责。板书：二
2、谁对我负责二讲授新课（一）第一个活动：谁对我负责指导学生阅读：小含忘带作业本 小含忘带作业本后，组长、老师、父母有何表现？结合小含的事例填表谁负有责任责任是什么应当向谁负责责任的来源是什么如果你是组长会怎么做？为什么？提问学生回答如果你是组长会怎么做？为什么？谁应对小含负责？教师总结：小含自己对自己负责，他人也对小含负责（二）第二个活动：自己对自己负责学生思考回答：有哪些责任是你独自承担的？（分家中、学校、社会）为什么要自觉承担责任，对自己负责？只有对自己负责的人，在能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。有哪些责任本应由你承担，却由其他人替你承担了？如果我们不
3、承担这些责任，会有什么后果？（三）第三个活动：别人也在为我们承担着责任学生举例：列举他人对你承担的责任（按11要求分两方面）教师举例：边防战士代替我们： 环卫工人代替我们：结论：在社会生活中，人们扮演着不同的角色,承担着不同的责任。每个人都应该具有责任感，即对他人负责，也对自己负责。（三）第三个活动：几种不负责的表现1学生看图：临时有事草草扫地逃票女主角罢演乘客不愿抓贼2制作一幅表格，按照对自己、对他人、对社会的影响分类，把上述事例可能导致的后果填写出来，并从道德和法律两方面进行评析。类别后果对自己影响的对他人影响的对社会影响的巩固练习：练习册P1-6有关习题板书：（一）我的角色 我的责任责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应当做的事。 2.责
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