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文档简介

1、 铜仁市第二小学集体备课教学设计学科：数学 年级：二年级 时间：2014年10月主备人：张绍英 参与人：许远丽 张梅菊 刘亮 田洪秀 谭代文 尹春华第四课时 8的乘法口诀练习教学内容：课本76页练习十八。教学目标：1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。2、发展学生的观察和解决问题的能力。教学重点：1、进一步巩固8的乘法口诀，达到比较熟练的程度。2、发展学生的观察和解决问题的能力。教学难点：根据主题图的含义、发现问题、提出问题并正确到解决问题。教学准备：教材中相应的主题图。教学过程：一、创设情景，练习巩固。1、完成77页第7、8题，集体订正。2、完成第4题。（1）先在书上练线

2、，找出每个乘法算式的答案。（2）根据所选的算式说出相应乘法口诀。【设计意图】：强化8的乘法口诀，加深对口诀的了解和记忆。3、引导完成9题。（1）了解题目的意思。（2）填写出乘法算式的结果。（3）观察图意，用自己的话说一说。（4）根据图意说出的想法，提出相应的数学问题。（5）学生自行独立解答。（6）引导学生说出解答的根据。（强调有几个几？）4、解答第10题。（1）引导学生明确题意后自行解答。（2）引导学生说出自己的数法。【设计意图】：巩固用乘法解决问题，进一步乘法的意义，发展学生解决问题的能力。三、拓展学习。1、在里填出合适的数。39=× 61=× 39=× 61=×2、在里填上合适的数。7

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