杠杆习题精选含答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上 12.1杠杆习题精选一选择题（共12小题）1（2013自贡）如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F将（）A逐渐变大B逐渐变小C保持不变D先变小后变大2（2013株洲）室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启，根据室内垃圾桶的结构示意图，可确定桶中有两个杠杆在起作用，两杠杆支点为O1、O2则对应的杠杆分别为（）A省力杠杆 省力杠杆B省力杠杆 费力杠杆C费力杠杆 费力杠杆D费力杠杆 省力杠杆3（2013永州）如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分

2、别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）A左端下沉B右端下沉C仍然平衡D无法判断4（2013漳州）人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的图中属于省力杠杆的是（）A咬东西B抬起手臂C踮起脚尖D抬起头5（2013永州）2013年4月20日在四川省雅安发生了7.0级地震，灾害发生后，救护人员第一时间赶到灾区抢救伤员，所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识下列说法正确的是（）A用听诊器可以改变伤员的心跳声和呼吸声的音调B生命探测仪利用了红外线可以灭菌的特点C夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但省了距离D用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力

3、作用而进入针筒6（2013益阳）下列四个图中，所作力F的力臂L，正确的是（）ABCD7（2013扬州）下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）A羊角锤B筷子C起瓶器D独轮车8（2013烟台）如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）ABCD9（2013梧州）如图所示，工人用撬棒撬起石块，O为支点此撬棒属于（）A省力杠杆，但费距离B省力杠杆，且省距离C费力杠杆，且费距离D费力杠杆，但省距离10（2013乌鲁木齐）下列几种工具，使用时属于费力杠杆的是（）A测量质量的天平B剪铁皮的剪刀C撬铁钉的锤子D夹取食物的筷子11（2013潍坊）如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F

4、1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，则（）AF1OC=F2OABF1OD=F2OBCF1OE=F2OADF1OE=F2OB12（2013天津）如图为用瓶起开启瓶盖的情景，关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（）ABCD二填空题（共3小题）13（2013无锡）如图所示是我们常用的指甲钳，使用时，通常把手放在_（选填“A”或“B”）点，锉刀上刻有花纹是为了增大_14（2012潮安县）自行车是中国老百姓最常用的交通工具如图所示，从自行车的结构和使用来看，它涉及了许多物理知识请你填写如表中的“应用举例”和“物理原理”应用举例物理原理或说明问题如脚蹬半径大于传动齿轮半径相当于省力杠杆的轮轴（1）车座做成

5、马鞍形_（2）_减少转动轴的摩擦和能耗（3）紧握刹车制，可把车停下_（4）稍稍用力转动车把，车的运动方向就改变_15（2012顺德区模拟）如图所示的杆秤是民间的一种测量工具使用时，将待测物体挂在秤钩A上，用手拎住秤钮B或C（相当于支点），秤砣D在秤杆E上移动，当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数（1）从科学的角度来看，杆秤应该是一种测量物体_的工具（2）根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽C换到秤纽B时，最大测量值将变_（3）目前用电子秤取代杆秤，目的是防止不法商贩采取将秤陀质量_（填“增大”、“减少”），达到“短斤缺两”获暴利三解答题（共11小题）16（2014东城区二模）在如图所

6、示中，O是杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L标明17（2013营口）轻质杆OA的A端挂一重物，在绳子拉力作用下保持静止，请画出图中绳对A点的拉力F1及对应的力臂L118（2013厦门）如图所示，O为支点，请画出力F的力臂l19（2013十堰）如图甲是果农修剪树枝的情景，图乙是图甲明亮部分的简化图，F1是剪刀受到的动力，B是阻力的作用点请在图乙中标出支点O的位置，并作出阻力F2和动力臂L120（2013葫芦岛）如图所示，粗细均匀的金属棒上端悬挂在转轴上，下端静止在地面上画出以O为支点重力G的力臂l和地面对金属棒的支持力示意图21（2013广西）如图所示是利用钓鱼竿钓鱼的示意图O为支点，F1是手

7、对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂22（2012丹东）某剧组为拍摄需要，设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度轻质杠杆ABO可绕O点转动，在图中画出ABO所受阻力F2的示意图，并画出动力臂L1和阻力臂L223（2011锦州）如图是液压汽车起重机的示意图O为支点，F1为动力，B为阻力作用点试画出动力F1的力臂L1以及作用在吊臂上的阻力F2的示意图24（2013张家界）在研究杠杆平衡条件实验中：实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cmk1151.510（1）通常情况下调节两端螺母让杠杆在水平位置平衡，起好处_（2）在调节杠杆之前，杠

8、杆停在了如图所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节（3）杠杆调节平衡后，在此后的实验中_（填“可以”或“不可以”）通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡（4）小明仅做一次实验并记录了相关数据，如表中所示，就得出了杠杆平衡条件是：F1L1=F2L2的结论，这明显是不可靠的，原因是_25（2013大连）在“探究杠杆平衡条件”实验中，利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验，实验装置如图所示（1）调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉应把杠杆右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节（2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？（3）记录的实验数据如下

9、表实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm13.0102.01522.5202.52031.0301.030根据表中的信息，得出F1L1=F2L2的结论这个结论是否具有普遍性？_原因是：_（4）如果用杠杆一端挂钩码另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验请分析说明用这种方法做实验的好处_26（2013百色）在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）实验前，杠杆停在如图甲所示的位置，小明应该将杠杆右端平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量_的大小（2）杠杆在水平位置平衡后，在杠杆左边挂上钩码，在右边用测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位

10、置重新平衡，如图乙所示，当测力计的示数如图丙所示，则此时测力计的拉力大小是_N（3）以测力计拉力为动力F1，钩码重力为阻力F2，多次调整力与力臂的大小来进行测量，得出的数据如表所示：实验次数动力F1/N动力臂L/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm1210210212021032.510125分析表中数据得出：杠杆的平衡条件是_（4）在本实验中需要进行多次测量的目的是_A减小误差 B求平均值 C使结论具有普遍性（5）当测力计由竖直方向变为向右倾斜下拉并保持杠杆在水平位置平衡，如图1所示，此过程中测力计的拉力F_（填“变大”“不变”或“变小”）（6）杠杆在生活中有着广泛的应用，如图2所示是剪铁皮的剪

11、刀，在使用时，它属于_杠杆（填“省力”或“费力”）12.1杠杆习题精选参考答案与试题解析一选择题（共12小题）1（2013自贡）如图所示，一根粗细均匀的铁棒AB静止在水平地面上，现用力F将铁棒从水平地面拉至竖直立起在这个过程中，力F作用在B端且始终与铁棒垂直，则用力F将（）A逐渐变大B逐渐变小C保持不变D先变小后变大考点：杠杆的动态平衡分析；杠杆的平衡分析法及其应用菁优网版权所有专题：简单机械分析：杠杆的平衡条件：F1L1=F2L2，在抬起的过程中，利用杠杆的平衡条件来分析F大小的变化解答：解：如下图所示：在抬起的过程中，阻力F2不变，F与铁棒始终垂直，所以动力臂L1不变，由于铁棒的位置的变化

12、，导致了阻力F2的阻力臂L2在变小，根据杠杆的平衡条件可得：FL1=F2L2可知，L1、F2都不变，L2变小，所以F也在变小故选B点评：此题考查了杠杆平衡条件的应用，确定阻力臂的变化是此题的难点2（2013株洲）室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启，根据室内垃圾桶的结构示意图，可确定桶中有两个杠杆在起作用，两杠杆支点为O1、O2则对应的杠杆分别为（）A省力杠杆 省力杠杆B省力杠杆 费力杠杆C费力杠杆 费力杠杆D费力杠杆 省力杠杆考点：杠杆的分类菁优网版权所有专题：简单机械分析：结合图片，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆

13、解答：解：如图所：用脚踩踏板时，O1点是支点，动力作用在A点，阻力作用在B点脚踩下踏板时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；桶盖开启时，支点是O2，动力作用在C点，阻力作用在D点在打开盖子的过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆故选B点评：该题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力判断杠杆的类型可结合生活经验和动力臂与阻力臂的大小关系来判断3（2013永州）如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态如果两侧各去掉一个钩码，下列说法正确的是（）A左端下沉B右端下沉C仍然平衡D无法判断考点：杠杆的平衡条件菁优网版权所有专题：简单机械分析：根据杠杆的平衡条件进行判断：平衡

14、时F1L1=F2L2，若乘积不相等，则乘积大的一端下沉解答：解：设每个钩码的重力为G，每个小格的长度为L，根据杠杆平衡条件，若两侧各去掉一个钩码，则：左边=G×3L；右边=2G×2L；右边乘积大于左边乘积，所以右端下沉故选B点评：此题考查了有关杠杆平衡条件的应用，需掌握杠杆平衡条件，计算出两边力和力臂的乘积，比较大小便可杠杆向力和力臂乘积大的一端倾斜4（2013漳州）人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的图中属于省力杠杆的是（）A咬东西B抬起手臂C踮起脚尖D抬起头考点：杠杆的分类菁优网版权所有专题：简单机械分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小

15、关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆解答：解：A、咬东西时的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A错误；B、抬手臂时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B错误；C、踮起脚尖时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C正确；D、抬头时的动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D错误；故选C点评：题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂5（2013永州）2013年4月20日在四川省雅安发生了7.0级地震，灾害发生后，救护人员第一时间赶到灾区抢救伤员，所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识下列说法正确的是（）A用听诊器可以改变伤员

16、的心跳声和呼吸声的音调B生命探测仪利用了红外线可以灭菌的特点C夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但省了距离D用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入针筒考点：大气压的综合应用；杠杆的分类；音调；红外线菁优网版权所有专题：声现象分析：（1）音调是指声音的高低，响度是指人耳感觉到的声音的大小，音色是指声音的品质和特色（2）一切有温度的物体都能向外辐射红外线，温度越高的物体辐射的红外线越多（3）动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆，费力杠杆费力但是省距离（4）针筒吸药液这一现象中，药液不是吸上去的，而是被大气压压上去的解答：解：A、听诊器可以增大伤员的心跳声和呼吸声的响度，不能改变

17、音调，该选项说法不正确；B、红外生命探测仪的原理是利用不同温度的物体辐射出的红外线不同来发现被困人员的，该选项说法不正确；C、夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但省了距离，该选项说法正确；D、将注射器的活塞推下时，将针筒内的空气排出，再向上提起活塞时，针筒内的体积增大，压强减小，药液在外界大气压的作用下被压入针筒内，该选项说法不正确故选C点评：本题考查了地震救灾过程中蕴含的物理知识，注重了物理联系实际的考查，体现了生活之中处处有物理6（2013益阳）下列四个图中，所作力F的力臂L，正确的是（）ABCD考点：力臂的画法菁优网版权所有专题：图像综合题分析：根据力臂的画法，过支点作力的作

18、用线的垂线段，对各个选项逐一分析即可解答：解：A、动力为F，过支点O向动力作用线画垂线即为动力臂L，故A正确；B、力臂L与F的作用线不垂直，故B错误；C、力臂是指O点到F作用线的垂线段，而图中的L是F作用线的一部分，故C错误；D、图中的力臂没有过支点O向动力作用线画垂线，故D错误故选A点评：本题考查了力臂的作法知道力臂与作用力的关系，会根据力臂的画法画出正确的作用力或力臂7（2013扬州）下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）A羊角锤B筷子C起瓶器D独轮车考点：杠杆的分类菁优网版权所有专题：简单机械分析：结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪

19、种类型的杠杆解答：解：A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、起瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；故选B点评：此题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂8（2013烟台）如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（）ABCD考点：杠杆的分类菁优网版权所有专题：应用题；简单机械分析：结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆解答：

20、解：A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；B、瓶盖起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆故选C点评：此题考查的是杠杆的分类和，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂9（2013梧州）如图所示，工人用撬棒撬起石块，O为支点此撬棒属于（）A省力杠杆，但费距离B省力杠杆，且省距离C费力杠杆，且费距离D费力杠杆，但省距离考点：杠杆的分类菁优网版权所有专题：简单机械分析：先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小

21、关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆解答：解：由图可知，人用撬棒撬起石块，O为支点，手向下用的力是动力，石块的重力是阻力，所用撬棒的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，虽然省力，但也费距离所以A项正确故选A点评：联系生活经验，要判断杠杆的类型，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系：若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆；若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，则为等臂杠杆10（2013乌鲁木齐）下列几种工具，使用时属于费力杠杆的是（）A测量质量的天平B剪铁皮的剪刀C撬铁钉的锤子D夹取食物的筷子考点：杠杆的分类菁优网版权所有专题：简单机械分析：先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判

22、断它是属于哪种类型的杠杆解答：解：A、天平属于等臂杠杆，不省力也不费力； B、剪铁皮的剪刀，使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C、撬铁钉的锤子，使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、夹取食物的筷子，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；故选D点评：本题考查的是杠杆的分类，主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂11（2013潍坊）如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，它在动力F1和阻力F2的作用下，处于平衡状态，则（）AF1OC=F2OABF1OD=F2OBCF1OE=F2OADF1OE=F2OB考点：杠杆的平衡条件菁

23、优网版权所有专题：简单机械分析：活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆，选项中的四个量应该分别代表了杠杆的动力、动力臂、阻力、阻力臂，关键是看它们的对应关系是否正确，据此来做出判断解答：解：读图可知，F1为动力，其力臂是支点到动力作用线的垂直距离，应为OE；F2为阻力，其力臂是从支点到阻力作用线的垂直距离，应为OB，所以根据杠杆的平衡条件，最终的平衡关系是F1OE=F2OB，只有选项D符合题意故选D点评：解答此题的关键一是熟知杠杆的平衡条件，二是能准确判断杠杆的力臂，后者是本题考查的真正目的12（2013天津）如图为用瓶起开启瓶盖的情景，关于该瓶起使用时的杠杆示意图正确的是（）ABCD考点

24、：杠杆及其五要素菁优网版权所有专题：图像综合题分析：理解力臂的画法：是从支点到力的作用线的距离解答：解：在使用瓶起时，支点在最前端，而AB的支点搞错，所以错误；动力F1方向向上，而阻力F2方向向下，所以C错误、D正确故选D点评：此题考查了有关杠杆支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂的判断，是一道基础性题目二填空题（共3小题）13（2013无锡）如图所示是我们常用的指甲钳，使用时，通常把手放在A（选填“A”或“B”）点，锉刀上刻有花纹是为了增大摩擦考点：增大或减小摩擦的方法；杠杆的应用菁优网版权所有专题：重力、弹力、摩擦力分析：（1）动力臂大于阻力臂是省力杠杆；（2）摩擦力大小与压力大小和接触面的粗

25、糙程度有关，增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度解答：解：（1）指甲刀是省力杠杆，离支点越远动力臂越长，越省力，所以作用在A点；（2）锉刀上刻有花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力故答案为：A；摩擦力点评：本题考查了指甲刀上的物理知识，注重了物理和生活的联系，是中考的热点14（2012潮安县）自行车是中国老百姓最常用的交通工具如图所示，从自行车的结构和使用来看，它涉及了许多物理知识请你填写如表中的“应用举例”和“物理原理”应用举例物理原理或说明问题如脚蹬半径大于传动齿轮半径相当于省力杠杆的轮轴（1）车座做成马鞍形增大受力面积，减小压强（2）往机械转动部分加润滑油减少

26、转动轴的摩擦和能耗（3）紧握刹车制，可把车停下省力杠杆（或增大压力可以增大摩擦力或力可以改变物体的运动状态）（4）稍稍用力转动车把，车的运动方向就改变力可以改变物体的运动状态考点：减小压强的方法及其应用；力的作用效果；增大或减小摩擦的方法；杠杆的应用菁优网版权所有专题：其他综合题分析：自行车的制造和使用应用了很多物理知识，它涉及到杠杆、轮轴、摩擦力和惯性等知识块，在解题时应先将各个小题的内容向各大知识块靠拢，然后再找出相应的知识点解答：解：（1）车座做成马鞍形，这是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；（2）往机械转动部分加润滑油，来减小摩擦力（3）急刹车时，紧捏制动车把，是在接触面粗糙程

27、度一定时，增大压力来增大摩擦力（4）力可以改变物体的运动状态，因此稍稍用力转动车把，车的运动方向就改变故答案见下表：应用举例物理原理或说明问题如脚蹬半径大于传动齿轮半径相当于省力杠杆的轮轴（1）车座做成马鞍形增大受力面积，减小压强（2）往机械转动部分加润滑油减少转动轴的摩擦和能耗（3）紧握刹车制，可把车停下省力杠杆（或增大压力可以增大摩擦力或力可以改变物体的运动状态）（4）稍稍用力转动车把，车的运动方向就改变力可以改变物体的运动状态 点评：根据给定的实验器材设计实验，或在常用工具上找到物理知识，从力、热、电、声、光、磁等各个方面去考虑，可以打开思路，然后考虑每一个方面包含的知识点，设计出或找出

28、对应的知识点15（2012顺德区模拟）如图所示的杆秤是民间的一种测量工具使用时，将待测物体挂在秤钩A上，用手拎住秤钮B或C（相当于支点），秤砣D在秤杆E上移动，当杆秤水平平衡时就可以在秤杆上读出读数（1）从科学的角度来看，杆秤应该是一种测量物体质量的工具（2）根据杠杆平衡的条件分析，使用杆秤时，当从秤纽C换到秤纽B时，最大测量值将变大（3）目前用电子秤取代杆秤，目的是防止不法商贩采取将秤陀质量增大（填“增大”、“减少”），达到“短斤缺两”获暴利考点：杠杆的应用菁优网版权所有专题：应用题；简单机械分析：（1）杆秤利用的是杠杆的平衡条件，通过力臂的大小关系得出物体重和秤砣重之间的关系，进而得出物体

29、的质量与秤砣的质量之间的关系，测量的是物体的质量（2）当从秤纽C换到秤纽B时，分析两边力和力臂的大小是否变化，根据杠杆平衡条件得出最大测量值的变化（3）“短斤缺两”就是使被测物体质量变小，根据杠杆平衡条件分析原因解答：解：（1）杆秤是一种测量物体质量大小的工具；（2）使用杆秤，当从秤纽C换到秤纽B时，被测物体重力m1g的力臂LG1减小，秤砣重力m2g不变、力臂LG2增大，由杠杆平衡条件m1g×LG1=m2g×LG2，可知：杆秤的最大测量值m2将变大（3）设被测重物的作用力为阻力，则秤砣的重力为动力，秤砣在秤杆上移动的距离显示了称量的结果若增大秤砣的质量，则动力变大，阻力和阻

30、力臂不变，由杠杆平衡条件可知：动力臂必须变短，才能使杠杆平衡，动力臂变短，杆秤显示的示数就要偏小，用这样的杆秤测得物体的质量比实际质量小故答案为：（1）质量；（2）大；（3）增大点评：本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，涉及到杆秤的测量原理，属于难题三解答题（共11小题）16（2014东城区二模）在如图所示中，O是杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L标明考点：力臂的画法菁优网版权所有专题：作图题分析：根据力臂的正确画法作图，即过支点作动力作用线的垂线段解答：解：过支点O作F作用线的垂线段，即力臂L如图所示点评：知道力与力臂的关系，会根据力臂的正确画法画出相应的力或力臂17（2013营口）

31、轻质杆OA的A端挂一重物，在绳子拉力作用下保持静止，请画出图中绳对A点的拉力F1及对应的力臂L1考点：力臂的画法菁优网版权所有专题：应用题；作图题；压轴题；简单机械分析：先画出A点所受的拉力F1，然后根据力臂的画法（找出支点，过支点做这个力作用线的垂线，画出垂足，标上双箭头表示这段距离）做出F1的力臂L1解答：解：先画出绳子对A点的拉力F1，方向是沿绳子方向斜向上的，作用点在A点然后过支点做力F1作用线的垂线，标上垂足，用双箭头表示出这段距离，记为L1故答图如下：点评：此题考查了力和力臂画法，是一道力学的基础题18（2013厦门）如图所示，O为支点，请画出力F的力臂l考点：力臂的画法菁优网版权

32、所有专题：简单机械分析：根据力臂的画法进行作图，即过支点作动力作用线的垂线段解答：解：如图所示，沿长F作用线，过支点O作动力作用线的垂线段点评：知道力臂的正确画法，会正确地画出相应的力臂19（2013十堰）如图甲是果农修剪树枝的情景，图乙是图甲明亮部分的简化图，F1是剪刀受到的动力，B是阻力的作用点请在图乙中标出支点O的位置，并作出阻力F2和动力臂L1考点：力臂的画法菁优网版权所有专题：压轴题；简单机械分析：支点为点O，动力力臂为支点O到F1的作用线的距离；阻力和动力同时使杠杆向相反的方向移动，根据这个特点判断出动力的方向解答：解：确定支点O，从支点向动力作用线引垂线，垂线段的长度即为动力臂；

33、动力使杠杆向顺时针方向转动，所以阻力应使其向逆时针方向转动，由于阻力臂比动力臂短，所以阻力大于动力，F2的线段要长一些如图所示：点评：本题考查了力的示意图和力臂的画法作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段20（2013葫芦岛）如图所示，粗细均匀的金属棒上端悬挂在转轴上，下端静止在地面上画出以O为支点重力G的力臂l和地面对金属棒的支持力示意图考点：力的示意图；力臂的画法菁优网版权所有专题：图像综合题分析：重力G的作用点在重心（粗细均匀的木棒，中心在几何中心上），方向是竖直向下，重力的力臂是从支点O到重力作用线的垂直距离解答：解：均匀木棒的中心为木棒的重心，从重心画一带箭头的线段，表示木棒受重

34、力，方向竖直向下；从支点O做重力作用线的垂线，得垂足，则从支点O到垂足的距离即为重力的力臂L，支持力F的作用点在接触面上，方向是垂直地面向上如图所示点评：此题考查了重力、支持力示意图的画法及力臂的画法，在作图中，注意力的方向及力臂的概念21（2013广西）如图所示是利用钓鱼竿钓鱼的示意图O为支点，F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图；（2）F1的力臂考点：力的示意图；力臂的画法菁优网版权所有专题：作图题；压轴题分析：（1）拉力F2的作用点为鱼线与杆的交点，阻力的方向沿绳子向下，过拉力F2的作用点表示出拉力的方向；（2）已知支点和动力的方向，根据力臂的定义过支点作力

35、的作用线的垂线段解答：解：（1）过拉力作用点作竖直向下的拉力F2；（2）过支点O作F1作用线的垂线段（即动力臂L1）如图所示点评：本题考查力的示意图以及力臂画法的掌握情况；确定力的作用点和方向，是正确画出力的示意图的前提22（2012丹东）某剧组为拍摄需要，设计了如图所示的装置来改变照明灯的高度轻质杠杆ABO可绕O点转动，在图中画出ABO所受阻力F2的示意图，并画出动力臂L1和阻力臂L2考点：力的示意图；力臂的画法菁优网版权所有专题：作图题；压轴题分析：力臂是支点到力的作用线的距离，因此要先确定支点，然后判断力的方向，再过支点做出力的作用线的垂线，支点到力的作用线的距离，即为所求作的力臂解答：

36、解：图中支点为O点，阻力F2的方向竖直向下与杠杆OB垂直，动力臂是支点到动力作用线的垂线段，阻力臂是支点到阻力作用线的垂线段，如图所示：点评：本题考查了力臂的作法关键是要作出支点到力的作用线的垂线段掌握作图的基本方法，并且作图要规范23（2011锦州）如图是液压汽车起重机的示意图O为支点，F1为动力，B为阻力作用点试画出动力F1的力臂L1以及作用在吊臂上的阻力F2的示意图考点：力臂的画法；力的示意图菁优网版权所有专题：作图题；压轴题分析：从支点O作动力F1的作用线的垂线段，即为力臂；阻力F2方向竖直向下，从阻力作用点B向下作阻力F2的示意图解答：解：根据力臂及力的示意图作法作出力臂L1及力F2

37、的示意图如图示点评：本题考查了：作力臂及力的示意图，是一道基础题，应注意总结作图方法24（2013张家界）在研究杠杆平衡条件实验中：实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cmk1151.510（1）通常情况下调节两端螺母让杠杆在水平位置平衡，起好处消除杠杆自重对杠杆影响（2）在调节杠杆之前，杠杆停在了如图所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向左（填“左”或“右”）调节（3）杠杆调节平衡后，在此后的实验中不可以（填“可以”或“不可以”）通过旋动两端的平衡螺母来使杠杆恢复平衡（4）小明仅做一次实验并记录了相关数据，如表中所示，就得出了杠杆平衡条件是：F1L1=F

38、2L2的结论，这明显是不可靠的，原因是只做一次实验，结论具有偶然性考点：探究杠杆的平衡条件实验菁优网版权所有专题：简单机械分析：（1）杠杆静止时或杠杆匀速转动时，杠杆处于平衡状态；调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动；探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡；（2）调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡后，就不能再移动平衡螺母，依靠改变钩码的数量和位置来使杠杆在水平位置重新平衡（3）杠杆平衡条件：F1L1=F2L2解答：解：（1）把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，使杠杆的重心与支点重合，消除杠杆自重对杠杆影响；（2）调节杠杆在水平位置平衡时，平衡螺母向上翘的一

39、端移动；探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡；（3）杠杆平衡后，在往后的实验过程中不能再调节两侧的平衡螺母；在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，杠杆不在水平位置平衡，改变钩码的数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡（4）这个实验要进行三次，然后归纳总结得出杠杆平衡条件是，小明仅做一次实验并记录了相关数据，就得出了杠杆平衡条件是这明显是不可靠的杠杆故答案为：（1）消除杠杆自重对杠杆影响；（2）左；（3）不可以；（4）只做一次实验，结论具有偶然性点评：通常学生认为杠杆只有静止在水平位置，杠杆才处于平衡状态，这种认识是错误的，杠杆静止时或杠杆匀速转动时，杠杆都叫处于平衡状态25（2013大连）在“探究杠

40、杆平衡条件”实验中，利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验，实验装置如图所示（1）调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆右端下沉应把杠杆右端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节（2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做有什么好处？（3）记录的实验数据如下表实验次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm13.0102.01522.5202.52031.0301.030根据表中的信息，得出F1L1=F2L2的结论这个结论是否具有普遍性？不具普遍性原因是：原因是2、3次实验都是等臂的，相当于一次实验，所以少一次实验（4）如果用杠杆一端挂钩码另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验请分析

41、说明用这种方法做实验的好处用弹簧测力计竖直向下拉杠杆时，由于测力计的力可以连续变化，容易得到所需要的力，不需要调整力臂，所以这种方法很容易使杠杆平衡考点：探究杠杆的平衡条件实验菁优网版权所有专题：探究型实验综合题分析：（1）调节杠杆平衡时，哪端高，平衡螺母向哪端调节；（2）为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡；（3）要得到普遍性的规律，在实验中应多测几组数据进行分析；（4）在实验中，一端用钩码，若另一端用弹簧测力计拉动杠杆，可以使杠杆更快的平衡解答：解：（1）杠杆右端下沉，左端上翘，应将平衡螺母向左端移动；（2）实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样更容易测量力臂；（3）由表格中数据知，2、3数据非常特殊，得出动力和动力臂的乘积等于阻力和阻力臂的乘积也是偶然的，所以结论不具普遍性；（4）若两端都用钩码，则需不断调节钩码的位置及数量使杠杆平衡，可能操作有些麻烦，若另一端用弹簧测力计竖直向下拉的方法做实验，这样只要确定测力计的位置，通过改变力的大小便可很快使杠杆在水平位置平衡，更加方便故答案为：（1）左；（2）便于测