英桥国际学校语文课外阅读计划

1、英 桥 国 际 学 校 语 文 课 外 阅 读 计 划 20129为了营造浓厚的读书氛围，让学生多读书、好读书、读好书、会读书，养成良好的阅读习惯，提高阅读品位，丰富精神世界，提升全体学生的文化素养。以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨，以丰富多彩的读书活动为载体，努力进行课外阅读的指导，创建一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。一、总体构想1.我们将组织学生围绕读书，开展丰富有意义的活动，营造浓郁的读书氛围，激发学生读书的兴趣，教给学生读书的方法，指导学生制定合理的读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力；激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净

2、化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基。2.我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。3.将以儿童为主人，使他们通过活动，获得智慧，增长见识，开阔眼界，为今后的成长打好精神的底子，使学生在书的陪伴下走向广阔的人生，使书成为学生生命的寄托，终身的伴侣。 二、活动目标1.以读书节系列活动为载体，引导学生以经典好书为友，进一步营造浓浓的读书氛围，加强课外阅读，促进书香校园建设。2.通过读书节系列活动的开展，使学生真正认识到书是人类智慧的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人

3、。3.在“读书节”活动中，培养学生广泛的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力，拓宽学生的知识面，提高学生的内在素质与修养，为学生的成长积淀文化底蕴和发展后劲。三、活动内容1.营造浓郁的读书氛围，使学生爱读要培养儿童读书的浓厚兴趣和良好习惯，营造浓郁的读书氛围十分重要。读书节期间，学校将开展丰富多彩的活动，使学生在活动中受到感染和熏陶，逐渐爱上书籍。1）举办开幕式。利用周一的升旗仪式，召开隆重的开幕式：强调读书的重要性，介绍读书节的主要活动。活动期间国旗下的讲话都将围绕读书这个主题。将本次读书活动的主旨“悦读经典，好书伴我成长”制成条幅悬挂于校园里。2）发出读书倡议。夏港是冰心的故乡

4、，她曾提出“读好书，读书好，好读书”。以此为契机，向全校家长网发出读书倡议，使每个家庭都能洋溢浓浓的书香。为学习型城市的建设创造良好的氛围。3）展示读书格言。读书节活动期间，利用电子屏幕，展示名人读书名言和我校学生自己写的读书格言。4）定书香班名。开学初开好一次读书动员班会课，以作家名、书名等给班级命名，讲一个和书香班名有关的小故事，明确本学期本班的读书目标，并在班级前门处布置好班级名字。上学期已经布置好的班级如果不更改班级名，建议老师带领孩子了解书香班名后面的故事，不让这些名字仅仅成为一种摆设。5）建班级书柜。期初各班收集图书，建立班级书柜，藏书量做到至少人均三册，组织班级读书会、书友队，平

5、时做好阅读记载工作，方便学生随时阅读，时时与书为伴。2.传授探究性阅读方法，使学生会读培养学生掌握读书方法，使学生会读书，这样才能使读书伴随学生受益终身，这也是读书活动的重要目的。1）读书方法讲座，必读书目推荐。组织学生聆听读书方法的讲座，学习和掌握探究性阅读的方法，并进行必读书目推荐。2）师生共读，进行读写绘。根据年级、班级特点确定好师生共读的书目，并在每天中午利用十分钟时间以整本书为主大声给孩子朗读。同时鼓励孩子生活之余多读书，用书香浸润童年。低年级继续进行读写绘。3）开展亲子共读活动。印发告家长书，进行宣传发动，要求学生丰富自己的家庭藏书柜，实现个人藏书低年级15册以上、中年级20册以上

6、、高年级25册以上的目标。开展好“我与父母同读一本书”活动，填写好亲子共读进程表，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。召开阅读专场家长会，更深入地加强课外阅读。4）课前诵读。年级协调确定好课前诵读的内容，1-3年级分别背诵出课标规定的20-30篇优秀诗文（一年级20首，二年级20首，三年级30首）及其它自定内容，4-6年级可以根据本册要求背诵需要积累的内容，建议有一些名家名篇段落或诗歌。期末进行课前诵读比赛考核。5）读名人交流会。高年级语文教师利用阅读课开展读冰心谈心得的交流会。3.激发学生的读书兴趣，使学生好读 兴趣是做好一件事的原动力，所以为了使学生好读书，将采用 “写读后感”、“好

7、书交换”、“读书小报”等形式激发学生的读书兴趣。1）好书推荐，写好读后感。利用室外软包进行切合学生实际的好书推荐，做到每月更换，并及时反馈，了解学生的阅读情况。同时结合德育处工作计划推荐爱国主义书籍，写好读后感。2）开展书市活动。读书节期间，将举办“蒲公英”书市，组织中高年级学生将读过的图书与同学进行交换，积极倡导“好书换着看”。3）举行故事大王比赛。低年级举办故事大王比赛，以检验学生的读书情况，锻炼学生的口语表达能力，为学校的主持人队伍培养新人。4）编写读书小报。中高年级组织学生编排读书小报，将自己收集的读书名言、自己的读书感悟、读书故事等与读书相关的资料编成小报。各班上交3份优秀读书小报参

8、加学校评比。4.确保足够的读书时间，使学生读好为了将读书活动深入学生学习过程，必须有足够的时间作保证，这样才能保证学生能读书。1）控制作业时间。读书节期间，要控制每天的作业量，确保学生每天约半小时的读书时间。2）倡导师生同读。每日中午十分钟师生共读一本书。3）充分利用阅读课。各班语文老师利用阅读课带学生到阅览室尽情阅读自己喜爱的书籍。四、活动总结为了将活动持续开展下去，期末将进行活动的经验总结、读书心得交流，评选活动中的“小小藏书家”、“小书虫”并进行表彰，对活动中的习作汇编成册，记录她们童年那花开的声音。1）评选小小藏书家。在中高年级学生中评选出我校的十位小小藏书家，学校将向他们颁发证书，并用图片、文字等介绍它们的藏书、读书、用书情况，制成板子进行展览。2）小书虫评比。学期末根据学生的读书情况评选出班级小书虫。3）编写作文集。积累学生习作并汇编成花开的声音系列作文集。【具体安排】内 容时 间负责人备 注读书节开幕式第3周李 伟读书倡议展示读书格言定书香班名，建班级书柜读书方法讲座必读书目推荐第5周贾