114-1串并联电路的电流特点

1、沙峁九年制学校科目物理课题串、并联电路中的电流规律 授课时间班级九年级设计人焦敏 审核人序号学习目标 探究串.并联电路中电流的规律，训练连接电路和使用电流表的技能；预习展示 1.电流的形成： 。2.电流方向的规定： 。3.当电路闭合时在电源外部，电流的方向是_。4.电流表使用注意事项：（1）正确选择量程，不知量程用_法。（2）电流表_联在被测电路中（3）使电流从电流表的_接线柱流进, _接线柱流出。（4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极合作探究一探究串联电路中各点的电流关系：启发猜想：在下图串联电路中，先后把电流表接在ABC三处，你预料哪次电流表的示数大？哪次示数小？还是三次示

2、数都一样？(要求画出电流表接A处实物连接图)请同学们根据图1先后测ABC三点的电流去验证你的猜想。学生动手实验。备注：1、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写，要做到认真、实用。 “三步四环”导学案 请三个组的同学分别将他们的实验结果填入下表：实验次数A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A123引导学生分析实验数据进行讨论，得出实验结论：在串联电路中_表达式是_二.探究并联电路中电流与各支路电流有什么关系：启发猜想：（1）在图2中，两个灯泡是并联起来接到电源上的。流过并联电路A、B、C各点的电流大小有什么关系？(要求连接右边的实物图：要求:A1表测A点电流，A2表测灯L1电

3、流，A3表测灯L2电流)（2）通过实验，你能不能回答：并联电路中干路的电流（流过C点的电流）和各支路的电流（流过A、B点的电流）之间有什么关系？对上面所提问题，你有那些猜想或假设？请同学们根据下图先后测A、B、C三点的电流去验证你的猜想。学生动手实验，教师巡回指导。请三个组的同学分别将他们的实验结果填入下表：实验次数A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A123引导学生分析实验数据进行讨论，得出实验结论：在并联电路中_表达式是_2、导学案必须在上课前一天发到学生手中，以便学生预习准备。沙峁九年制学校当堂检测1. 有006 A和03 A两个量程的电流表，某次测量中用006 A的量程

4、，从03 A量程的刻度盘上发现指针正指在24 A的刻度线上，测得实际电流大小为A 24 A B 044 A C 048 A D 08 A2在图528电路中，如果电流表的示数是12 A，通过灯泡L1的电流是07 A,则流过灯泡L2的电流是_3.某同学在使用电流表测电流时，他发现表针是向左边偏转的，则这是因为电流表的正、负接线柱_。21如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_的（填“相同”或“不相同”）。（2）下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置ABC电流IA0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_，造成错误的原因是_。（

5、3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是 ( )A通过灯泡的电流小B灯泡的灯丝断了C灯丝的电阻小D小灯泡靠近负极4如图所示，闭合开关后，只有一盏灯亮，两个电流表的示数相同，造成这种现象的原因可能是 ( )A灯L1断路B灯L1短路C灯L2断路D灯L2短路5如图所示的电路中，开关S闭合后，通过L1、L2的电流之比为2：3，则灯L1与L2是_联的，电流表A1与A2的示数之比为_。6在一个电源两端接有两个不同的灯泡，用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等，则这两个灯泡的连接方式 ( )A一定是串联B一定是并联C串联、并联都可能D不可能是并联备注：1、

6、编写导学案时按照我校“三步四环”导学编写，要做到认真、实用。“三步四环”导学案7如图所示，是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。开关S2控制的是灯_，电流表测量的是_的电流。并画出它的电路图. 巩固提升1. 有一电路上串联着20只灯泡，如果电源插头处的电流为200mA那么通过每只小灯泡的电流是：（ ） A、10 mA B、20 mA C、200 mA D、100 mA2. 图560中的电路中，如果通过灯L1和L2的电流分别为0. 4A和0.8A。则电流表A1和A2的示数分别是：（ ）A0. 8A，0. 4A B0.4A，0.8A C.1.2A，0.4A D.1.2A，0.8A3. 如图563所示，已知通过灯L1的电流为0.4A，通过灯L2的电流为0.6A。要求：用电流表A2测量干路电流，A1测量通过灯L1中的电流，用铅笔线代替导线，把图5