12活动思考 (2)_第1页
12活动思考 (2)_第2页
12活动思考 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2 活动 思考教学目标：1经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，引发学生的思考。 2尝试从不同的角度寻找解决问题的方法，并能有效的解决问题。3能收集、选择、处理数字信息，做出合理的判断或大胆的猜测。重点与难点：一、教学活动：活动一：把一张长方形纸片按下图折叠、裁剪、展开.问题1：你得到的是什么图形？说说你的理由.问题2： 就这一张纸片，你还能剪出其它的图形吗？活动二 按图示的方式，用火柴棒搭成三角形搭1个三角形需要火柴棒 根搭2个三角形需要火柴棒 根 搭3个三角形需要火柴棒 根搭10个三角形需要火柴棒 根搭100个三角形需要火柴棒 根你发现有什么规律？你是怎么探索这规律的，与同学分享活动三 观察月历：日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031451112 (1)图中的 框内，对角线上两个数的和相等，你是否还能找出满足这一条件的方框？能找多少个？789141516212223（2）图中的方框内有9个数，你知道它们之间有什么关系吗？把你的发现告诉同学们。（3）小明一家外出旅游5天，这5天的日期之和是20，小明几号回家？小结：通过本节课的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论