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文档简介

1、第十四周 星期一 课题：千姿百态的树教学目的：通过观察感受树的自然形态美，学习用毛笔作画，概括、简练地画出一棵树。通过学习有关的国画知识激发学生热爱和学习中国绘画艺术。重点：了解中国画笔墨知识，能认识不同的运笔方法所产生的不同效果。难点：了解中国画笔墨知识，能认识不同的运笔方法所产生的不同效果。并运用不同的运笔方法和水墨颜色尝试画出一幅中国画。 教学过程一、欣赏课本中的图例，感受国画笔墨的表现力和作者笔下创造出来的“树”的造型美与艺术美。欣赏黎雄才的树及石鲁的古柏参天，指出本课学习内容，板书课题。前课学习用色彩画树，本课学习用毛笔画树，画法有很大的不同。二、讲授新课； 1我国传统绘画是用毛笔作

2、画。毛笔画是指用毛笔、墨、宣纸等工具进行描绘的画，毛笔画塑造的形象以线条为主，并重视用笔和用墨的技法。出示准备好的工具材料向学生介绍： 毛笔狼毫、羊毫、兼毫。 墨中华墨汁或书画墨汁均可。 宣纸生宣、熟宣。 用笔方法中锋、侧锋。技法分勾、皴、擦、点、染(教师演示)。 用墨浓、淡、干、湿、焦(演示)。 2绘画方法(教师边讲解、边示范)： (1)抓住树的形态，用木炭或铅笔定出树的主要枝干。 (2)从树干到树枝进行勾画(先画前面，再画后面，注意树干的粗细变化。树干和长树枝用重墨画出，小枝用淡墨画)。 (3)用浓淡不同的墨色表现树叶的疏密、远近。画叶可用点叶或夹叶的方法，要注意枝干参差错落，有疏有密。用较浓的墨画密处和近处的叶，用较淡的墨画疏处和远处的叶。 (4)局部可用淡墨渲染，以丰富画面层次.(注意提醒学生试笔，了解用笔、用墨的变化关系和用水的分量）三、布置学生根据发下的树的写生资料进行临摹练习。四、讲评作业，从用笔用墨方面指出存在问题。五、板书设计：千姿百态的树毛笔狼毫、羊毫、兼毫。 墨中华墨汁或书画墨汁均可。 宣纸生宣、熟宣。 用笔方法中锋、侧锋。技法分勾、皴、擦、点、染用墨浓、淡、干、湿、焦 教学后记：经过几节课的中国画练习

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