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文档简介
1、教师自己如何缓解职业压力 一、加强自我调控,培养健康心态。 我们教师要树立正确的人生观、价值观,忠诚教育事业,热爱本职工作,积极乐观地生活,保持良好的心态,同时要正确认识自我,形成健全的人格。遇事要乐观,学会调节自己的情绪,生了病,要有战胜疾病的信念;受挫折,能沉着自控,保持心态平衡;被误解,能胸怀 坦荡,克制、容忍。面对现实,自我认知。认识自我,包括认识自己的个性、兴趣、优缺点、工作能力及所负担的角色。 二、合理宣泄。 不管是生活还是工作中遇到不顺心的事,如果让它郁积在心中,就会使自己处在一种郁闷的情绪里,从而影响自己的情绪心及工作。所以要学会合理宣泄自己的情绪。如果一时找不到合理的宣泄对象
2、,一是找人倾诉,一般是找亲人、同事、领导或知心朋友,把心中的不快一股脑倒出来,心情就会平静一些。有些烦恼不便让人知道,可以写日志,把自己的烦恼一股脑儿地诉诸文字。有时还可以转移注意的目标,换一种心态去面对原来的挫折,感觉就会截然不同了 二是自我宣泄,是在独自一人时,毫无顾忌地将自己的情绪宣泄出来,可以拿起纸张,把自己的烦恼、委屈写在纸上等。三是音乐调节。音乐在疏导不良情绪、激发积极心境上有特殊功能。 如节奏鲜明的音乐能够使人振奋,舒缓的音乐能使人轻松,雄壮的乐曲能使人兴奋等。情绪烦躁时有选择地听一些音乐对于调节情绪状态是有好处的。 这样就可以避免教师将不良的情绪带进课堂而影响学生,也有利于教师
3、的身心健康。 三、学会放弃 由于主客观条件的限制,我们的很多需要是得不到满足的,很多目标是无法实现的,如果我们在经历了很多次失败后仍不愿放弃自己的目标,就给自己设置了一个永远也无法实现 的目标,这有时会给自己造成很大的不必要的压力和挫折,影响自己正常的生活和工作,这时放弃原先的目标也不失为一种从压力与挫折的困境中解脱出来的方法。俗话说,“君子有所为而有所不为”,太贪心的人有时候往往一事无成,适当地放弃虚幻的、不切实际的目标,就会有一种如释重负、轻松自如的感觉。 此外,现在的社会是一个竞争激烈的社会,很多教师在生活和工作中经常和别人比收入、比职称、比荣誉,结果导致自己时刻紧张,处处感到有压力。其实,竞争是一把双刃剑,适当的竞争可以激发自己工作的热情和动力,取得更大的成就,但竞争时也要有所选择和侧重,即竞争时要注意发挥自己的优势,要把主要精力放在对自己有较大意义的内容上,避免分散精力。 所以我们要学会放弃该放弃的。 四、教师要努力学习,加强自我修养,对自身和所从事的职业进行正确的认知,同时在生活中多参加健康的娱乐活动,与周围的人特别是同事建立融洽的关系,建立和谐的师生关系。更重要的是教师要学会自我调适,运用多种方法进行情绪疏导,选择适宜的场合进行情绪宣泄,提高自身的承受力和抗挫折能力。我相信,
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