《项脊轩志》导学案及答案

1、项脊轩志导学案及答案专题二此情可待成追忆班级：姓名：小组：项脊轩志学习目标1. 掌握文中归、 稍、置等实词及以、然、于、已、每等虚词的用法，辨析顾、 去、归等多义词的意义。2 .学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。3 .体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。学习重点1.继续积累文言基础知识。2.品味平淡的生活琐事的深层意蕴，以及真挚感【知识链接】1.归有光（15061571年），明代散文家。宇熙甫，又字开甫， 别号震川，又号项脊生。江苏昆山人。在文学上，归有光以散文创作为主， 与拟古主义者对抗， 力 矫前后七子文必秦汉 之论，并且取得较高的成就， 使当

2、时的文风 有所转变， 对后世也有一定的影响。归有光散文继承欧阳修、曾巩的文风， 有较大成就， 且把家庭琐事引到古文中来，使散文扩大了表现范围。其散文记叙家人之谊， 朋友之情，感情真挚，神态生动，风韵悠远。项脊轩志 是他的名篇。2.志，记也，古代记叙事物， 抒发感情的一种文体。【学习过程】一、疏通文本，给加 注音，解释加 的字，翻译的句子。项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈.，可容一人居。百年老屋， 尘泥渗漉， 雨泽下.注； 每.移案，顾.视无可又北向，不能得日，日过午已昏。余稍.为修葺， 使不上.漏。前.辟四窗，垣墙.周庭，以.当南日，日影反照，室 始.洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯， 亦遂增胜

3、.。借书满架， 偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁.有声；而庭阶 寂寂，小鸟时来啄食， 人至不去。三五之夜， 明月半墙， 桂影斑驳， 风移影动， 珊珊.可 爱。然余居于此， 多可喜，亦多可悲。先是.，庭中通南北为一。迨.诸父异爨， 内外多置.小门，墙往往而是.。东犬西.吠， 客逾庖而宴， 鸡栖于厅。庭中始.为篱，已.为墙，凡再.变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，孚L.二世， 先妣.抚之甚厚。室西连于中闺， 先妣尝一至， 妪每.谓余曰：某所，而.母立于兹。妪又曰：汝姊在吾怀， 呱呱而.泣， 娘以指叩门扉曰：儿寒乎？欲食乎？吾从板外相.为应答。语未毕， 余泣，妪亦泣。余自束发.读书轩中。一日，大母过

4、.余曰：吾儿，久不见若.影， 何竟日 默默在此， 大类.女郎也？ 比.去，以手阖门，自语曰：吾家读书久不效.，儿之.成，贝S.可待乎！顷之.，持一象笏至，曰：此吾祖太常公宣德间执此以.朝，他日汝当用之！瞻顾.遗迹，如在昨日，令人长号.不自禁。轩东故尝为厨， 人往，从轩前过.。余扃牖而.居， 久之能以足音辨人。轩凡.四遭火， 得不焚，殆.有神护者。余既为此志， 后五年，吾妻来归.。时至轩中从余问古事， 或.凭几学书。吾妻归宁.，述诸小妹语曰：闻姊家有阁子， 且.何谓阁子也？其后六年， 吾妻死，室坏不修。其后二年， 余久卧病无聊.，乃.使人复葺南阁子， 其制 稍异于前。然自后余多在外， 不常居。庭

5、有枇杷树， 吾妻死之年所手.植也， 今已亭亭如盖.矣。 【内容解析】1 .说说第2节首句在文章结构上的作用，并 试结合文本内容作简要分析。2.本文的线索是什么？在选材上有什么特点？试举例说明。3. 作者补写后两节有什么作用？ 与前文相比， 最后一节在表达感情方式上有何特点？三、【课后巩固】（一）阅读下面文字，完成各题。1.下面划横线的字注音没有错误的一项是（)A.旧时栏楯（sh u n）冥然兀坐（w）B .垣墙周庭(yun)先大母婢也（be i ）C .余扃牖而居（ji o ng）呱呱而泣(gu)D .家有老妪（o u）万籁无声(li )2.下面划横线的字词解释有误的一项（）A. 往往而是（到

6、处）吾妻归宁（女子回娘家探望父母）B.而母立于兹（你的）顷之（音节助词）C.大类m女郎也（像）乳二世（用乳汁喂养）D .大母过余（过问）逾庖而宴（厨房）3 .下边有关的文化常识说法有误的一项是（） A .诸父 即伯父、 叔父的统称； 先 大母，即已去世的祖母B .三五之夜即农历每月十五的夜晚，十五又称望，如 丁卯年三月之望， 即丁卯三月十五。C.象笏，即象牙做的笏。笏，就是封建时代， 官员们上朝时所用的手板，有事可记于上,以备忘D .公、先在文言文中常用作尊敬的称呼， 婢、子、妾则常作谦称4 .为下列句子中加点的词选择正确的义项。 百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注（a.流入b. 集 中c. 记载）

7、。 迨（a.趁着b. 等到c. 赶上）诸父异爨，内 外多置小门， 墙往往而是。 客逾（a.超过b. 更加c. 越过） 庖而宴。 庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也， 今已亭亭如盖（a. 盖子b. 遮掩c. 伞盖）矣。5 .下列各句中加点词的用法与其它三项不同类的一项是（） A .前.辟四窗，垣墙周庭，以当南日。B .东犬西.吠， 客逾庖而宴， 鸡栖于厅。C .吾家读书久不效.。D .庭有枇杷树，吾妻死之年所手.植也， 今已亭亭如盖矣6 .与下面例句中划线词的意思相同的一项分别是：每移案，顾视无可置者()A.大行不顾细谨，大礼不辞小让B.激昂大义，蹈死不顾C.瞻顾遗迹，如在昨日D.先帝三顾臣于草庐之

8、中旧时栏楯，亦遂增胜（)A.不违农时，谷不可胜食也B.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖C.沛公不胜杯勺，不能辞D.此所谓战胜于朝廷（二）填空题7 .项脊轩志选自代后期著名散文家的，项脊轩是名，志是意思。本文通过记叙与项脊轩有关的家常琐事,表达了的感慨，也表达了作者怀念 思想感情。文中描写修葺后的项脊轩月夜之景的语句【延伸阅读】 于无声处觅深情谈项脊轩志 的空白艺术作家汪曾祺曾说过：作诗文要知躲避，有些话不象别人那样说， 有些话干脆就不说。 这是讲写文章选择材料运用语言，应有取舍。有些文章，写了许多内容用了 许多笔墨，看着却让人感觉枯 燥乏味；有些文章，只选了 稀稀疏疏的几件小事甚至几句话， 读 来却

9、情味深长。明代散文家归有光的名作项脊轩志就是后者的典型。项脊轩志 是一篇回忆性散文。回忆老屋的变迁， 回忆与祖母母亲妻子的感情。照理，写的内容可以有很多。但归有光只选了 一二件极细小的事或是极平常的几句话来写。全文一共才五百多字， 但它却深深打动了读者的心。产生这种强大的艺术感染力的一个重要原因，我想就在于归有光恰到好处地运用了空白 艺术。清袁枚说过：凡诗文妙处， 全在于空， 譬如一室之内若窒而塞之， 虽金玉 满堂，而无安放此身处， 又安见富贵之乐耶。文章中的空白，就好象音乐中的休止，电影中的空镜头， 能给人不尽的想象。项脊轩志 中的空白艺术特别表现在回忆与他最亲密的三 位女性身上。先写母亲。

10、只引了老妪的两句话。一句写母亲生前曾站在某地；一句写母亲隔门询问老妪儿寒乎？欲食乎？ 句与句之间存在一定的跳跃性。作者没有主观地站出来，解释母亲生前对儿女是如何地疼爱，只在语未毕，余泣，妪亦泣 依据中让读者体味到了 母亲生前与我 与老妪之间的深情厚意。次写祖母。相对其他两位而言， 这是作者文字用得最多的一个。但也只回忆了祖母的三句话。三句话包含了祖母对孙儿既疼爱关切又殷切期望的复杂感情， 对于担负着家族命运重任的作者而言，祖母的这番话对他应是深有 触动的， 但他没有写当时面对祖母时自 己是如何回答她的，自己的感想如何。只是在瞻顾遗迹 时，才写出了自己内心的伤痛，光阴易逝， 辜负亲人重托的愧疚心

11、情让读者产生了深深的共鸣。最后写妻子。妻子本该是与作者举案齐眉白首偕老的终身伴侣，但不幸早逝，作者内心的哀痛可想而知。但在语言上，归有光仍是用了淡淡的笔触。写妻子来归后， 只用了一句话时至轩中，从余问古事， 或凭几学书，这使我想起了苏东坡在江城子一词中对亡妻的怀念：夜来幽梦忽还乡，小轩窗， 正梳妆。这俩者何其相似！ 所记的也是日常生活小景， 无需再加叙述， 读者自然会通过想象去补充作者未说出来的情感，让人感觉亲切而沉痛。这正是作者创作上的高明之处。再写妻子归宁后，述诸小妹们语曰：闻姊家有阁子， 且何谓阁子也？想来 他的妻子还应向小妹们解释何谓阁子的，然而就写到这儿，不写了 。写出来，就失去了大

12、半的意味，只写半句， 反而使闺阁姐妹们的闲话神情鲜明地显映出来。古人所说的花开一半，月留半圆， 缘尽半分，包含的也就是这 种含蓄之美。项脊轩志的结尾写到：庭有枇杷树， 吾妻死之年所手植也， 今已亭亭如盖矣。这个中国古文中著名的结尾，在平淡中包含几许凄恻， 读来令人感伤不已。换了别人，也许还要回忆一番当年妻子在庭中植枇杷之情之 景，归有光把这些笔墨全省去了， 在平淡干净的文字中让人感到他 内敛的深情。项脊轩志 中运用的空白， 并不影响全文的流畅自 然。 桐城派作家姚鼐曾评论， 说归震川（归有光， 世称震川先生） 能于不要紧之题， 说不要紧之语， 却自风韵疏淡。正因为句子之间段落之间的这些空白，才

13、让读者的情感不知不觉地加入其中， 引起我们种种感慨， 余韵无穷， 使整篇文章的内在情绪得到连贯统阅读归有光，还让我想起苏格兰著名作家布朗的文字，同样的平静、干净，同样的运用空白， 也同样地感人至深。从现代创作方法的角度看，归有光确实该算是中国古代作家中最有现代味的一位了【参考答案】一、项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈.（一丈见方），可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下.【名词作状语】 注；每.（每 次）移案，顾.（回头看）视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍.（稍微）为修葺，使不上.【名词作状语】 漏。前.【名词作状语】 辟四窗，垣墙.【名词用作动词】 周庭， 以.（用来）当南日，日影

14、反照，室始.（才）洞然。又杂植兰桂竹木于庭， 旧时栏楯， 亦遂增胜.（优美的景致）。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁.（自然界的各种 声响）有声；而庭阶寂寂， 小鸟时来啄食， 人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊.（美 好的样子）可爱。然余居于此， 多可喜，亦多可悲。先是.（这、此），庭中通南北为一。迨.（等到）诸父异爨，内外多置.（设置）小门，墙往往客逾 庖而宴，鸡栖于厅。庭中始.（起初）为篱，已.（不久）为墙，凡再.（两次）变家有老.（到处） 而是.（表示存在）。东犬西.【名词作状语， 向西面】 吠，妪，尝居于此。妪，先大母婢也，孚L.【名词用作动词】 二世，先妣室西连

15、于中闺，先妣尝一至， 妪每.（经常） 谓余曰：某所，而.（你）母立于兹。妪又曰：.（过世的母亲）抚之甚厚汝姊在吾怀， 呱呱而.表修饰泣；娘以指叩门扉曰:儿寒乎？欲食乎？ 吾从板外相.（偏指一方，代而母）为应答。语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发.（指少年，古人15夕时将头发束起来盘到头顶上以示成里，步入少年）读书轩中，一日，大母过.（探视）余曰:吾儿，久不见若影，何竟日默默在此， 大类.（像）女郎也？ 比.（等到） 去，以手阖门，自语曰：吾家读书久不效.（奏效、取得成果），儿之.取消句子独立性 成，贝S.（连词，倒是） 可待乎！顷之.音节助词,持一象 笏至，曰：此吾祖太常公宣德间执此以.表层接，相

16、当于而朝，他日汝当用之！瞻顾.（看）遗迹，如在昨日，令人长号.（哭泣）不轩东故尝为厨， 人往，从轩前过.（经过）。余扃牖而.表修饰居，久之能以足音辨人。轩凡.（总共）四遭火，得不焚，殆.（大概） 有神护者。余既为此志，后五年，吾妻来归.（女子出嫁），时至轩中从 余问古事，或.（有时）凭几学书。吾妻归宁.（女子回娘家探望父母），述诸小妹语曰：闻姊家有阁子， 且.（那么） 何谓阁子也？ 其后六年， 吾妻 死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊.（精神无所寄托），乃.（就、便） 使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外， 不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手.【名词作状语， 亲手】 植也， 今已亭亭如盖.（伞）矣。二、1 .说说第2节首句在文章结构上的作用，试结合文 本内容作简要分析。承上启下。上文写可喜事景物宜人环境幽谧轩中读书怡然自乐，下文分四层写可悲事项脊轩外院子的变迁回忆慈母遗事回忆祖 母对作者的疼爱、 期待怀念亡妻遗事。2 .本文有两条线索， 一条是项脊轩的兴废变迁，一条是 作者的思想感情变化。从生活中捕捉平淡的琐事，用典型的细节和场面， 寥寥数笔，给人以深刻的印象， 使人在情感上易于与之共鸣。例如写对母亲的怀念一事， 作者早年丧母对母亲的慈爱不可能 有太深的记忆， 于是由老姬说出， 极为自然。作者没有让老姬说出有关母亲的什么动人的大事，只写娘以指叩门扉曰：儿寒