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文档简介
1、宁夏银川一中2013-2014学年高一数学上学期期末考试试题(含解析)新人教A版一、选择题:本大题共12小题,每小题4分,满分48分。在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。把正确答案的代号填在答题卷上。.1.在直角坐标系中,直线的倾斜角是()A30° B120° C60°D150°3.若方程表示平行于x轴的直线,则的值是()A BC,1【答案】B【解析】试题分析:因为平行于x轴的直线的斜率为零,所以由直线方程一般式得即本题易错在忽视这一条件而导致多解.考点:直线方程斜截式或一般式中斜率与方程的关系.4.圆柱的底面积为S,侧面展开图为正方形
2、,那么这个圆柱的侧面积为( )A. B. C. D. 6.某几何体三视图及相关数据如右图所示,则该几何体的体积为 ( ) A16 B16 C64+16 D 16+8.已知两条直线,两个平面下面四个命题中不正确的是( )A B,;C , D,【答案】D【解析】9.正方体-中,与平面ABCD所成角的余弦值为( )A B. C. D. ABCDA1B1C1D1【答案】D【解析】10.若圆C的半径为1,圆心在第一象限,且与直线和轴都相切,则该圆的标准方程是( )AB CD【答案】B【解析】11.如图,长方体ABCDA1B1C1D1中,AA1AB2,AD1,E,F,G分别是DD1,AB,CC1的中点,则
3、异面直线A1E与GF所成角为( )ABCD12.若直线y=kx+4+2k与曲线有两个交点,则k的取值范围是( )A1,+) B -1,-) C (,1 D(-,-1【答案】B【解析】试题分析:直线是过定点的动直线,曲线是以原点为圆心,为半径的轴右侧(含轴上交点)半圆. 由图知,时,直线与曲线有两个交点.由AE与圆相切得所以.借助图形进行分析,得到加强条件,再利用数进行量化.ACDBEA考点:数形结合,交点个数.15.直线与圆相交于两点,则=_.考点:直线与圆,圆的弦长,点到直线距离.16.下面给出五个命题: 已知平面/平面,是夹在间的线段,若/,则; 是异面直线,是异面直线,则一定是异面直线;
4、 三棱锥的四个面可以都是直角三角形。 平面/平面,/,则; 三棱锥中若有两组对棱互相垂直,则第三组对棱也一定互相垂直;其中正确的命题编号是 (写出所有正确命题的编号)【答案】三、解答题 (本大题共6小题,共56分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 考点:直线点斜式方程,点到直线距离,直线斜率公式.18.(本小题满分8分)如图: PA平面ABCD,ABCD是矩形,PA=AB=1,AD=,点F是PB的中点,点E在边BC上移动.()求三棱锥E-PAD的体积;()当点E为BC的中点时,试判断EF与平面PAC的位置关系,并说明理由;()证明:无论点E在边BC的何处,都有PEAF.【答案】()(
5、)平行,()详见解析.【解析】试题分析:()因为已知PA平面ABCD,所以求三棱锥E-PAD的体积,用等体积法.求体积时先找高线,即先观察面上的垂线,()点为的中点,点F是PB的中点,EF为三角形的中位线,根据三角形的中位线可得线线平行,再由直线与平面平行的判定定理得出结论,()无论点E在边BC的何处,暗示本题只需考虑直线AF与平面PBC的垂直关系即可.由等腰三角形底边上中线垂直于底边,即AF垂直于PB,因此只需考虑AF垂直平面PBC另一条直线.经观察,直线BC为目标,这是因为BC垂于AB,而PA又垂直BC。到此思路已出,只需逆推即可。试题解析:解:()三棱锥E-PAD的体积.4分()当点为中
6、点时,与平面平行.在中,分别为的中点,又平面,而平面,平面.4分()证明:平面平面,又平面,平面,又平面,.又,点为的中点,,又,平面,平面.平面,.4分考点:三棱锥体积,直线与平面平行的判定,直线与平面垂直的判定与性质.19.(本小题满分8分)已知动圆经过点和()当圆面积最小时,求圆的方程;()若圆的圆心在直线上,求圆的方程。法二:设所求圆的方程为,20.(本小题满分10分)如图,是边长为2的正三角形. 若平面,平面平面, ,且()求证:/平面;()求证:平面平面。 【答案】()详见解析,()详见解析.试题解析:证明:(1) 取的中点,连接、,因为,且 2分所以,. 3分又因为平面平面, 所以平面 所以, 4分又因为平面,平面, 5分所以平面. 6分21.(本小题满分10分)如图,在三棱锥SABC中,SC平面ABC,点P、M分别是SC和SB的中点,设PM=AC=1,ACB=90°,直线AM与直线SC所成的角为60°。(1)求证:平面MAP平面SAC。(2)求二面角MACB的平面角的正切值;【答案】(1)详见解析,(2)22.(本小题满分12分)已知圆, ()若过定点()的直线与圆相切,求直线的方程;()若过定点()且倾斜角为的直线与圆相交于两点,求线段的中点的坐标;() 问是否存在斜率为的直线,使被圆截得的弦为,且以为直径的圆
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