




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 导数的应用 姓名 复习目标:1理解可导函数的单调性与其导数的关系; 2了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件(导数在极值点两侧异号)。基础热身:1. 对于总有成立,则= 。2. 设函数为实数。()已知函数在处取得极值,求的值; ()已知不等式对任意都成立,求实数的取值范围。知识梳理:1单调性与导数 若在上恒成立,在 函数若在上恒成立,在 函数 在区间上是增函数 在上恒成立;在区间上为减函数 在上恒成立.2极值与导数10. 设函数在点附近有定义,如果左 右 ,则是函数的一个极大值; 如果左 右 ,则是函数的一个极小值; 如果左右不改变符号,那么在这个根处注意: 极值是一个局部概念,不同
2、与最值; 函数的极值不是唯一的; 极大值与极小值之间大小关系: ;数的极值点一定出现在区间的内部.20.求可导函数极值的步骤:;3利用导数求函数的最值设函数在上连续,在内可导,则求在上的最大值与最小值的步骤: ; 案例分析:例1.已知函数,且是奇函数()求,的值;()求函数的单调区间例2.已知函数,()讨论函数的单调区间;Ks5u()设函数在区间内是减函数,求的取值范围例3.已知函数,R且. ()若曲线在点处的切线垂直于y轴,求实数的值; ()当时,求函数的最大值和最小值.例4.已知函数有三个极值点。Ks5u (I)证明:; (II)若存在实数c,使函数在区间上单调递减,求的取值范围。参考答案
3、:基础热身:1. 【答案】4【解析】本小题考查函数单调性及恒成立问题的综合运用,体现了分类讨论的数学思想。 要使恒成立,只要在上恒成立。当时,所以,不符合题意,舍去。当时,即单调递减, ,舍去。当时Ks5u 若时在和 上单调递增,在上单调递减。所以 当时在上单调递减,不符合题意,舍去。综上可知a=4.2. 【解析】(I)在取得极值即()即 令Ks5u 即对任意都成立则即例1. 已知函数,且是奇函数()求,的值;()求函数的单调区间 【解析】()因为函数为奇函数, 所以,对任意的,即 又所以 所以解得()由()得所以 当时,由得变化时,的变化情况如下表:00 所以,当时,函数在上单调递增,在上单
4、调递减, 在上单调递增 当时,所以函数在上单调递增例2. .已知函数,()讨论函数的单调区间;Ks5u()设函数在区间内是减函数,求的取值范围 例3. .已知函数,R且. ()若曲线在点处的切线垂直于y轴,求实数的值; ()当时,求函数的最大值和最小值.解: Ks5u . -3分 () 曲线在点处的切线垂直于y轴, 由导数的几何意义得, . -6分 ()设,只需求函数的最大值和最小值.-7分 令,解得或. ,. 当变化时,与的变化情况如下表:00增函数极大值减函数极小值增函数 函数在和上单调递增;在上单调递减; -9分 当,即 时,函数在上为减函数. , . 当,即 时,函数的极小值为上的最小
5、值, .函数在上的最大值为与中的较大者. ,.Ks5u 当时,此时; 当时,此时; 当时,此时. -12分 综上,当时,的最小值为,最大值为; 当时,的最小值为,最大值为; 当时,的最小值为,最大值为. -13分例4:已知函数有三个极值点。Ks5u (I)证明:; (II)若存在实数c,使函数在区间上单调递减,求的取值范围。【解析】(I)因为函数有三个极值点, 所以有三个互异的实根. 设则 当时, 在上为增函数; 当时, 在上为减函数; 当时, 在上为增函数; 所以函数在时取极大值,在时取极小值. 当或时,最多只有两个不同实根. 因为有三个不同实根, 所以且. 即,且,解得且故.(II)由(I)的证明可知,当时, 有三个极值点. 不妨设为(),则 所以的单调递减区间是, 若在区间上单调递减,Ks5u则, 或, 若,则.由
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 东营小学英语面试题及答案
- 云顶考试题及答案
- 2025年银行零售业务数字化营销转型中的营销效果优化报告
- 2025-2030中国葡萄干市场发展分析及市场趋势与投资方向研究报告
- 2025-2030中国苯妥英钠行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2025-2030中国花生行业市场运行分析及发展趋势与投资研究报告
- 劳动补贴合同协议书
- 简单营养测试题及答案
- 赡养合同协议书怎么写
- 2025年绿色物流配送服务市场前景与商业计划书规划
- 新媒体业务面试题及答案
- 广东省广州市2025年中考地理模拟测试卷(含答案)
- 食堂应急预案管理制度
- 中级财务会计-中级财务会计复习学习资料
- 基于《山海经》神祇形象的青少年解压文具设计研究
- 安全生产法律法规基本知识
- 2025年新高考历史预测模拟试卷黑吉辽蒙卷(含答案解析)
- 2025高考语文名校作文题立意与例文参考11篇
- 2025年高三语言复习【文字运用题】专项练习卷附答案解析
- 申报企业高级工程师职称述职报告
- 5.2《稻》教案-【中职专用】高二语文同步教学(高教版2023·拓展模块下册)
评论
0/150
提交评论