2016年书堂中学七年级语文下第一次月考试卷（1）

1、2016年书堂中学七年级语文第一次月考试卷学校: 班级: 姓名: 考号: 致同学们：同学们，大家在学校又度过了一个月紧张而又充实的学习生活，现在到了考察同学们学得怎么样的时候了。下面是我们这次月考的语文试题，希望大家沉着、冷静、认真、仔细地答题，向自己交上一份满意的答卷。孩子们，加油！ 温馨提示：时间120分钟 分值120分一、 积累与运用（28分）。 （一）选择题（20分） 1.下列加点字注音全对的一项是（2分） （ ）A. 亘古（gèng） 嫉妒（jí） 环谒（yè） 憎恶（zng）B. 炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（q） 脑髓（su

2、）C. 哽咽（yè ) 蝉蜕（tuì) 可汗（hán) 污秽（huì)D. 确凿（záo） 气氛（fèn） 泥泞（nìng） 讪笑（shàn） 2.下列词语书写全对的一项是（2分） （ ）A菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B叮嘱 逼狭 丑陋 来势汹汹C阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D澎湃 怪诞 谰语 一泄万里 3.下列句中加点词语运用无误的一项是（2分） （ ）A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。B.近日，北京、大连鼓励和引导大学生到基层就业，到广大的中西部就业，两地学生已蠢蠢欲

3、动。C.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。D.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。 4.下列句子没有语病的一句是（2分） （ ）A.小明的学习成绩是班级中最好的同学。B.能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 C.参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。D.每个中学生将来都希望自己成为有用人才。 5. 请选出下列说法错误的一项（2分） （ ）A.从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。

4、B.最后一课是德国作家都德创作的短篇小说，主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。C.木兰诗选自宋朝郭茂倩编辑的乐府民歌，是南北朝时北方的一首乐府民歌。D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但它向往美、不懈地追求美，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅。 6、下列各项中说话得体的一项是（2分） （ ） A、 医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。 B、 监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。 C、 昨天是小明的十四岁寿辰。 D、 教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？” 7、下列一段话，语序排列正确的是（&

5、#160;   ）（2分） 这个时候，它浑身无力，精神不振。 很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。 美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。 于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。 从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。 A    B C    D 8.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组（ ）（2分）A.余闻之也久 不能称前时之闻 B.军书十二卷 同行十二年C.昨夜见军帖 对镜帖花黄 D.东市买骏马 愿为市鞍马 9.下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是（ ）（2分） A他

6、说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确。（破折号表示解释说明） B这样的“聪明人”还是少一点好。（引号表示着重指出的部分） C北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。（冒号表示提示下文）  D“好，好同志你你把它带给”（省略号表示说话断断续续） 10、对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分） 将军百战死，壮士十年归。 军书十二卷，卷卷有爷名。 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 问女何所思，问女何所欲。 A .拟人 比喻 夸张 复沓 B.互文、排比 对偶 比喻 对偶C .比喻 对偶 夸张 对偶 D.互文、对偶 顶真 拟人 复沓（二）诗句默写。（每

7、句1分，共8分） 11、（1）假如生活欺骗了你， ， ！忧郁的日子里需要镇静。 （2）深林人不知， 。（王维竹里馆） （3） ，竹中窥落日。（吴均山中杂诗） （4）万里赴戎机，关山度若飞。 ， 。 （5）成语“扑朔迷离”出自木兰诗，其原句是 ，。二、阅读题（38分） （一）文言文阅读（14分） 伤仲永（节选）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅

8、家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。” 12.解释下列句中加点词的含义。（4分）（1）父利其然也 （2）邑人奇之，稍稍宾客其父 （3）卒之为众人 （4）日扳仲永环谒于邑人 13. 将文中划线句翻译成现代汉语。（4分） （1）、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 （2）、邑人奇之，稍稍宾客其父。 14. 选文主要记叙了方仲永哪三个阶段的故事？（用文中原句回答）（3分） 15. 造成仲永“泯然众人”的主要原因是（用文中原句回答） (1分) 16. 本文对我们的教育和启发是什么？（2分） （二）现代文阅读 爸爸的花儿落了选段（14分）快回家去

9、!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么

10、不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么?老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说： “老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。 我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。 17.简要概括选段的主要内容。（2分） 18. 选文第段划线句“快回家去！快回家去！”采用哪种方法描写人物？有什么作用？（3分） 19.第

11、段划线句子属于什么描写？有何作用？（3分） 20.得知爸爸去世，“我”为什么会这样“镇静”和“安静”？ （3分） 21.虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据选文的内容，你觉得这种说法对吗？为什么？（3分） （三）现代文阅读（10分） 门的悬念学校大厅的门被踢破了。 可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。 教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门让他们去啃那铁家伙吧。校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门

12、装上去了。”新门似乎挺带“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。 这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。 这是一道玻璃门。 22校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。（2分） 答：_ _ 23文中说“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么？（2分） 答：_ 24“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用？（2分） 答： 25对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。 （4分） 答： 三、名著导读与综合性学习（4分） 26、走进名著：班级举行“我愿与_交朋友”的读书活动。请从下面五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。（4分）备选人物：阿廖沙 沙僧 诸葛亮 星期五 王熙凤 我愿与_ 交朋友，他是 中的人物形象，我愿与他交朋友的理由：（30字以上