六年级上册数学复习教案

1、复习一教学内容：复习分数四那么运算、倒数、比的概念和计算。复习要求： 使学生熟练地掌握分数乘、除法、倒数、比的意义和分数乘、除法的计算 法那么、化简比与求比值的方法。复习过程：一、复习分数四那么运算和比1、复习分数乘除法的意义。1口答课本第118页复习第1题。2说出下面各式的意义。×4 4× 4×0.75 4÷3课本第132页练习二十七第2题中的1、2题。2、复习倒数的意义。1口答课本第121页第3题。2下面各题做得对不对？假设不对，请说明理由。 3的倒数是 1的倒数是 的倒数是4 0的倒数是0 3讨论：什么叫倒数？0为什么没有倒数？3、复习比的意义。1

2、 什么叫比？比的意义是什么？2 求比值课本第118页总复习第2题。3 思考：怎样理解比的根本性质？怎样化简比？4 化简比课本第122页练习二十七第4题。5 讨论：比与除法、分数有什么联系和区别？二、复习乘、除法的计算法那么1、复习分数四那么计算。怎样计算怎样计算0.5，0.15怎样计算×怎样计算÷，20÷2、复习百分数、分数、小数互化。问题：百分数、分数、小数之间的互化是什么？3、练一练。课本第122页第5、6题。5、小结。复习二复习内容： 简便算法复习目的： 能够利用运算定律是计算简便。复习过程： 一、复习运算定律1、乘法结合律：(ab)c=a(bc)2、乘法交

3、换律：ab=ba3、乘法分配律：(a+b)c=ac+bc4、加法交换律：a+b=b+a5、加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 二、复习简便运算：1、出示题目+×+×0.8×4×1.25×2.5组织学生讨论：每题最简便的方法是什么？应用哪一个运算定律进行简便的。 三、根本练习 1、下面各题怎样简便怎样算。 + ×× 2-×+× 2、怎样简便怎样算 4.18×3.8+4.18×5.2+4.18 16÷4+23×+ 四、小结： 解题前要认真观察题目的特点，包括数字

4、特点和运算符号特点，进行简便计算。复习三教学内容：复习分数应用题复习要求：使学生熟练地掌握分数三种应用题的内在联系和解题规律，并能熟练地掌握。复习步骤：一、根本训练 1、下面的生句话中，哪个量为单位“1，另一个量相当于单位“1的几分之几？ 1 实际用电量是方案的。方案用电量是单位“1，实际用电量相当于方案用电量的 2第二次比第一次多用。第一次用量是单位“1，第二次用量比第一次多的局部是第一次的 3一本书看了。一本书的总页数为单位“1，已经看的页数相当于这本书的。 4一桶油，用了一局部后还剩下这桶油的。一桶油为单位“1，用去后剩下的油的。 5一根木料，截去一段后又截去余下的。一根木料第一次截去后

5、余下局部为单位“1，第二次又截去的木料相当于余下局部的 2、说出线段图图意后再列式。求150的是多少，算式是150×求150的1是多少，算式是150×1求一个数的是150，这个数是多少？算式是150÷一个数的1是150，这个数是多少？算式是150÷1二、复习分数应用题1、解答以下三道题。课本第118页总复习第3、4、5题的。 2、学生解答后教师提问：1 这三道题都是什么应用题？2这三道题有什么不同？3这三种应用题在应用题结构上有什么规律？在解题上有什么规律？它们的数量关系是什么？3、小结：解答求一个数是另一个数的几分之几的应用题，要抓住题目中的问题局部进

6、行判断，找出谁是另一个数，谁是一个数。用一个数除以另一个数。求一个数的几分之几是多少和一个数的几分之几是多少求这个数，这两种分数应用题都要先判断谁是单位“1。再确定用乘法还是用除法解答，解答时还要注意题目中的数量与分率是否对应。 4、练习1根据题意列出算式自行车厂今年生产女式自行车7200辆2相当于去年产量的，去年生产女式自行车多少辆？3比去年少生产，去年生产女式自行车多少辆？4去年产量是今年的，去年生产女式自行车多少辆？5比去年多生产，去年生产女式自行车多少辆？6去年比今年少生产，去年生产女式自行车多少辆？7去年比今年多生产，去年生产女式自行车多少辆？提问：第3、5、6题为什么用乘法计算？为

7、什么第3题右以直接乘，而5、6两题不能直接乘？为什么第1、2、4题用除法计算？为什么第1题可以直接除，而2、4两题不能直接除小结：这6道题都是求“去年生产多少辆自行车，但由于各题中所给的数量和分率不一样，单位“1对应情况也不一样，所以解题方法，列式也不一样，在解答分数应用题时要认真审题，根据具体题目，准确判断单位“1，找准对应关系，根据数量关系列式。五、作业 练习二十七3-8题。复习四教学内容：复习圆和轴对称图形复习要求：使学生进一步弄清概念，能正确地运用公式解答问题。复习步骤： 一、根本练习口答：1、分别说出从19的值。2、求1的平方15的平方分别等于多少？二、概念1、圆、圆心、半径、直径。

8、2、圆周率、圆的周长。3、圆的面积。4、环形。三、弧、圆心角、扇形。熟记：1在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径也都相等。2圆是轴对称图形，任何一打直径都是圆的对称轴，圆有无数打对称轴。3圆的画法。4轴对称图形、对称轴。四、公式1、求圆的半径r1直径d，求半径r2周长C，求半径r2、求圆的直径d1半径r,求直径d2周长C，求直径d3、求圆的周长。1半径r，求周长C2直径d，求周长C4、求圆的面积。1半径r，求圆面积S2直径d，求圆面积S3周长C，求圆面积S5、求环形的面积 大圆面积小圆面积五、作业：课本第120页9、10题。 课本第123页1112题。复习五计算题专项练习÷77÷ 6÷23 ×88÷    1× 99%91×(1/7) 16÷4+23×+