二年级湘教版语文下学期阅读理解专项复习含答案

1、二年级湘教版语文下学期阅读理解专项复习含答案班级：_ 姓名：_一、 阅读下文，回答问题植物能吃虫。夏天，沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过12小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现

2、这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。此外，还有预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树1请为文章拟一个题目。 _2根据文章内容填空。毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体，_小虫，然后_小虫。听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_。3短文重点介绍了_、_的奇妙之处，简略地介绍了奇妙的_、_、_。二、 阅读课文片段，回答问题。平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁

3、房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。1找出文中两组反义词。 （ ）（ ） （ ）（ ）2选择合适的词语填在文中的括号内。跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉3“光”的意思有：明亮； 景物 ；只。 “光做好事”中的“光”的意思是：（_）4“我”做了哪些好事？_5“我”做了哪些坏事？_三、 阅读短文，回答问题。春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦！”小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了，梨树要五年才结果呢！”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“梨五杏四，只要四年啊！” 小猴子连

4、夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！”小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，杏四桃三，我种的桃树，三年就能结大桃子！”小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“桃三樱二，我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了几年后，满山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。1本文共有_个自然段，第二自然段有_句话。2小猴子栽过_、_ 、_和_，结果_。3几年后，小山羊得到杏子，_得到_，_

5、得到_。4小猴子最后的结果是谁造成的？你想对小猴子说什么？_ 四、 课外阅读我能行。 会走路的树南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤(rn)里拔出来,摇身一变,让整个身体蜷缩成一个圆球状,又轻又圆。只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速打开,恢复“庐山真面目”,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。如果,它又感到四周水分不足,它就会继续拔出根来,再次过上到处旅行的生活。卷柏就是这样四处旅行,有水就住下,无水就滚走,难怪有人称它是植物王国中的“旅行者”。1卷柏生长在_。2请用简单的话说说卷柏是怎样“走路”的

6、。 _3判断正误,正确的画“”,错误的画“×”。 (1)卷柏之所以能“走路”,是因为它有脚。（_）(2)任何植物都不能缺水,卷柏也一样。当一个地方缺水不适宜它生长时,卷柏就要到有水的地方去。（_）(3)因为卷柏有水就住,无水就走,所以被人们称为植物王国中的“旅行者”。（_）五、 阅读课外短文，完成练习。小红脸和小蓝脸他们是小红脸和小蓝脸。现在他们正东张西望地寻找安乐窝呢！小明睡觉前还在吃饼干。这两个小家伙就趁机溜到小明嘴里。其实他们是对牙齿非常有害的细菌，学名叫乳酸杆菌。他们在小明牙齿里安家落户了。可是小明还不知道他们的厉害，有滋有味地吃起雪糕来。两个小家伙在这里又吃残渣，又吐酸水，

7、又钻牙齿，简直要“大闹天宫”了。哎哟，小明的牙齿怎么这么疼啊？赶紧去医院！两个小家伙灰溜溜地被医生赶出了小明的口腔。这两个小家伙虽然被赶走了，可他们时时刻刻都在寻找下一个目标，寻找下一个不注意口腔卫生的小朋友1“安乐窝”在文中指的是（ ）A鸟窝B安逸舒适的生活环境C安乐的医院2“小红脸和小蓝脸”指的是_，他们会弄坏小明的_。3判断对错，对的画“”，错的画“×”。（1）小红脸和小蓝脸特别喜欢不注意口腔卫生的孩子。（_）（2）小红脸和小蓝脸永远在小明的口腔里安家落户了。（_）4你欢不欢迎小红脸和小蓝脸？你能想到哪些保护牙齿的办法？_六、 认真阅读短文，完成练习。夏天的午后夏天的午后，太阳

8、像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧！啊，别急别急！蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：“就要下雨了，就要下雨了！”风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！哗，哗，大雨快活地下了起来。下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。小青蛙蹦上岸开始赛歌：咕呱！咕呱！湖边，有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊！1根据短文内容，在括号里填上合适

9、的量词。一（_）雨 一（_）彩虹一（_）镜子 一（_）小鸟2文中写了雨前、_和_的景色。3用“ ”画出让人感受到夏天很热的句子。4找出文中的一个比喻句，抄写在下面的横线上。_5除了文中描写的雷雨，我还知道_雨、_雨等。七、 阅读下文，回答问题。能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境”小朋友们睁大了眼睛，连连点

10、头。贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！1从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费_ 改正_ 保护_2为什么要节约用纸？用“ ”在短文中画出相关语句。3贝贝是怎样节约用纸的？用“”在短文中画出相关语句。八、 阅读短文，完成练习。“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。要时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。1雾是个淘气的孩子，它把_、_、_都藏起

11、来了。2“霎时”的意思是（ ）。A很短的时间，一会儿B很久3照样子，用加点字写一写。雾把大海藏起来了，无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。雾把公园藏起来了，无论是_、_，还是_，都看不见了。九、 课内阅读。寒号鸟（节选）冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号乌还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”1冬天到了，受冻的寒号鸟想做窝吗？你是从文中的哪

12、些词句看出来的？_2第二天，喜鹊是怎样劝告寒号鸟的？用“”在文中画出来。3听了喜鹊的劝告，寒号鸟的想法是（ ）A天气暖和，赶紧做窝。B天气暖和，得过且过C天气寒冷，赶紧做窝。D天气寒冷，得过且过。4读了短文，你想对寒号鸟说些什么？_十、 阅读短文，回答问题。小熊到外婆家玩。一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天会是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”“好孩子，”外婆说：“你到外面去看看，小麻雀在做什么。”小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地里跳来跳去，还唱歌呢！”“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的叫声，多半

13、就要下雨了！”小熊听了，高兴地说：“森林里的气象站真有趣呀！”1小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去，还（_），外婆告诉他今天是（_）天。2小麻雀怎样做的时候是要下雨了？用“”画出来。3课文共有（_）个自然段。4“森林里的“气象站”真有趣呀！”中气象站指的是（ ）A外婆B小动物C太阳十一、 读短文，完成练习。牵（qin）牛花奶奶家的院子里种了几棵牵牛花。细长的藤上长满了碧绿的叶子。早上，牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、淡紫、天蓝，色彩十分鲜艳。它们就像一个小喇叭（l ba），可爱极了！1短文共有_句话，第_句写藤和叶子，第_句写花。2根据短文的内容在括号里填上恰当的词。（_）的藤 （_）的叶子 （

14、_）的牵牛花3文中的“小喇叭”是指_。4文中表示颜色的词语有很多，请找出来画上“ ”。十二、 阅读短文，完成练习。称赞清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去，他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自

15、信。”瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”1短文共有（_）自然段，第六自然段有（_）句话。2照样子， 写词语。闻了闻 （_） （_）一根板凳 一（_）翠竹 一（_）电视红红的苹果 （_）头发 （_）河水 （_）花高兴极了 （_）极了 （_）极了3小獾送给小刺猬（_），小刺猬送给小獾（_）。4小刺猬的称赞给了小獾（_）；小獾的称赞消除了小刺猬（_）。5同学们，一定还读过许多

16、的课外书。请选择正确的答案。一只想飞的猫（ ）咕哝咕哝地说梦话。A耗子B猫十三、 品读语段。于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”1从语段中找出下列词语的反义词。偏心（_） 高兴（_）2狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“ ”。3你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“”。狡猾（ ） 善辩（ ） 善良（ ）4狐狸分得公平吗？如果你是小熊，你会怎么做呢？

17、_十四、 阅读课文片段，完成练习。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰峻。天气暖和，得过且过。”1课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。2找出喜鹊对寒号鸟的劝告，_找出寒号鸟的回答，_。3哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢？请找出来。 （ ）A懒惰B不会做窝C不听劝告D得过且过4寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？ 寒号鸟做得_，我想对它说：“_。”答案1、1奇妙的植物2 粘住 消化吸收 更加茂盛 3 毛毡草 水稻 山芋藤 水葫芦 漆树 2、1温和 暴躁

18、 好事 坏事2睡觉 散步 奔跑 跳舞 唱歌 开大会34灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。5淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。3、1 8 2 2 梨树 杏树 桃树 樱桃 两手空空，一无所得 3 小黄牛 桃子 小白马 樱桃 4小猴子自己造成的。我想对小猴子说：做事不能三心二意，否则就会两手空空，一无所得。4、1南美洲2把身体蜷缩成一个圆球状,随着风在地面上滚动。3 × 5、1B2 乳酸杆菌 牙齿 3 × 4不欢迎。保护牙齿的办法有很多，如每天早晚都认真、仔细地刷牙，少吃太甜的东西。6、1 阵 道 面 群 2 雨中 雨后 3夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。小鱼该不会被煮熟了吧！4夏天的午后，太阳像一个大火球。5 毛毛 阵7、1 纸张 坏习惯 环境 2造纸是非常麻烦的，从伐树、