二年级湘教版语文下学期阅读理解教学知识练习含答案

1、二年级湘教版语文下学期阅读理解教学知识练习含答案班级：_ 姓名：_一、 读短文，然后回答问题。长白山长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深， 即著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。“天池”的水流出后，从悬（xuán）崖（yá）上落下来形成了瀑布。瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧（jiàn），真好似“银河落九天”。长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。每年的七、八月，是到长白山旅游的好季节。长白山真是个美丽的地方。1这篇短文写了长白山的_、

2、_、_三个地方。2到长白山旅游的好季节是哪几个月？_3从短文中可以看出长白山是个怎样的地方？长白山是个_的地方4再读短文，体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（ ）里打上“”（1）平静的语气。（ ） （2）喜爱、赞美的语气。（ ）（3）得意的语气。（ ） （4）疑问的语气。（ ）二、 阅读理解拉萨的天空拉萨是有名的“日光城”。那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用特制的清水洗过的宝石一样。在拉萨，说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。有人赞美拉萨的天空，说“拘蓝天洗脸”，这话说得真是太妙了。我想，也许是因为有贴着山顶的白云映衬，天空的湛蓝才显得越发纯净；因为有拉萨河畔草

3、地的对照，这湛蓝才变得更加鲜活、明丽。拉萨的天空蓝得淋漓尽致，蓝得可以发出声音，蓝得可以把你的视线冻结，使之久久地凝固在天幕上，让你尽情地享受湛蓝带来的无限宽阔，不忍把视线移开。站在“日光城”里任何一条街巷，你都会看到那座依山而建、气势磅礴的布达拉宫。一年四季中不管是深冬还是盛夏，布达拉宫头顶上的天空都那么净蓝净蓝地发亮。有了这蓝天，布达拉宫显得更加雄伟、壮丽，变得更加神秘、诱人。在藏语中，“拉萨”是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。回答问题：1本文一共（_）个自然段。2从题目上看，本文主要写了_。3拉萨的天空什么样？从文中选出最能概括拉萨天空特点的词语，抄写两个：_、_。4在拉萨

4、，最有名的建筑是：_。5判断对错拉萨又被称为“日光城”。（_）在藏语中，“拉萨”是圣地的意思。（_）“湛蓝的天空是圣地的窗帘”，这是一个拟人句。（_）三、 课外阅读。风和火柴一根纤细的火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便急速跑过去，一口气吹灭了火苗，救了火柴。熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀！”风回答：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点”1联系上下文，解释下列词语。顷刻：

5、_。惋惜：_。2火柴的“闪光点”是_。3短文反映了火柴什么样的品质？（ ）A好出风头，想炫耀自己。B忘恩负义，别人救了它，还不领情。C有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。D不明事理，不辨是非，不识好人心。4风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，就把火柴吹灭了，你觉得风婆婆这样做对不对？为什么？_四、 读短文，做练习。等妈妈我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。天“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的，有黄色的，还有黑白相间的多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流动。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑

6、的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，“噔、噔、噔”我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？1这篇短文共有（_）个自然段。2把第2自然段中写大“蘑菇”颜色的词语画上“ ”。3下列说法正确的一项是（ ）A文中的大“蘑菇”指的是雨伞。B“我”妈妈撑的雨伞是黑底蓝花的。C文中第3自然段写的是妈妈回来时，“我”躲到阳台的门背后找猫咪。五、 读一读、想一想、做一做。 百灵鸟唱歌每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了 高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听

7、众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。 第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。1短文一共有（_）个自然段，在每个自然段前标上序号。2百灵鸟为什么感到很难过？用“_”划出有关句子。 3百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是什么？请用波浪线划出有关句子。4百灵鸟的歌声很（_），可是，它每天都唱同一支歌，大家就（_）。后来，百灵鸟听了（_）的劝告

8、，学了新歌，大家又都飞来了，听得（_）。六、 阅读短文，回答问题。小雪花下雪了。小雪花戴着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着她战胜了北风大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯。小雪花温柔地拥抱了她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”小麦苗淌下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软，她甜甜地睡着了。小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。1填上合适的词语。（_）的六角帽 （_）的棉被（_）的身躯 （_）的泪珠2小雪花迎着狂风，战

9、胜了北风大汉的阻拦，飞到了_、_、_、_和城镇3小雪花又开始飞翔了，它会飞到哪儿，又会去做什么呢？聪明的小朋友，请你想一想，写一写。_七、 享受阅读的乐趣。太阳花太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣（bàn），鲜艳极了。叶子呢，也是细细的，嫩（nèn）嫩的，像含着一包绿汁（zh）。早上，太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚，太阳一下山，太阳花就慢慢合拢（lng）花瓣睡觉了。太阳花的颜（yán）色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。1短文第（_）自然段写了太阳花开放的时间。2太阳花长什么样？用“_ ”在文中画出相关句子。3你知道它为什么叫太阳花吗？根

10、据短文选择正确答案，画“”。（1）它的花圆圆的，像太阳。 （ ）（2）它的花会向着太阳开。 （ ）（3）它的花在太阳升起时开放，太阳落山时合拢。 （ ）4照样子，用加点的字词写句子。例：太阳花的颜色可多了！有粉红的、黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的。_八、 阅读理解。狼和小羊狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼很想吃小羊，就故意找碴（chá）儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？”可怜的小羊喊道

11、：“啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！”狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去1从文中找出下列词语的近义词。有意（_）   温柔（_）   常常（_）2为什么说狼是故意找碴儿？在文中用“”画出来。3读完短文你认为狼和小羊分别是什么样的人？_4你有什么话想对狼说吗？_九、 阅读下文，回答问题马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该

12、归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。（有改动）1梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。2狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来。 _3狐狸用

13、什么方法得到了口袋？（    ）A与梅花鹿和羚羊赛跑。B骗梅花鹿和羚羊赛跑，把它们支走。4这个故事告诉我们（    ）A狐狸很聪明。B梅花鹿和羚羊很傻。C贪心的人没有好下场。D不能轻信别人的话。十、 课内阅读。当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些星星（ ）试着排成长颈鹿，（ ）是棕榈（l）树，（ ）试了试排成玫瑰，（ ）才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突

14、然，不知怎么地它发现自己可以吹。那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就未必。1选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。最后 然后 先 又2短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、_、_各自的存在状态。其中，_是最先完成的东西。3星星聚集排列成_，石头学会了_，风发现了_。4读短文中画“ ”的句子，你明白了什么？（ ）A每种事物都有自己的特点，不能相互代替。B世界是丰富多彩的。十一、 阅读短文，回答问题。可爱的大公鸡我很喜欢奶奶家那只喔喔叫的大公鸡。大公鸡可美啦！它的头上长着像火把

15、一样的冠（un）子。背上的羽毛像一件深红闪亮的外衣，腹（fù）部的羽毛像一件金黄色的衬（chèn）衫（shn）。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴巴，再配（pèi）上最引人注目的五颜六色的大尾巴，显得既（jì）美丽又威武。大公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在院子里“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫子十分机敏（mn），但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就被大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样小虫子成了大公

16、鸡的美餐。我格外喜欢这只美丽、可爱的大公鸡。1大公鸡最引人注目的是（ ）A冠子B羽毛C眼睛D大尾巴2大公鸡的本领是（ ）A捉虫子B可爱C长得美D勤劳3短文中，第（ ）自然段写大公鸡很勤劳。A1B2C3D4十二、 快乐阅读。小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。小猪奇怪地说

17、：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”1全文共有_个自然段，第_自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。2从文中找出两对反义词。（_）（_） （_）（_）3_，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰_；回来时已是_，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是_。4这则寓言故事告诉我们（ ）A大乌龟助人为乐，值得我们学习。B事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。C初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。十三、 阅读短文并做题。美丽的长白山长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，

18、 即著名的长白山“天池”。“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。湖的南半部是朝鲜的领土，北半部是中国的领土。 长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。 “天池”的水流出后，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑布”发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”。 长白山还有温泉。温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。每年的七八月，是到长白山旅游的好季节，同学们，欢迎你们到长白山来玩。1这篇文章有（_）个自然段。第1自然段有 （_）句话。2反义词对对碰。 高（_） 深（_） 熟（_）3“天池”的南半部是_ 的领土，北半部是_的领土。4“天池”

19、是怎样形成的？（用原文句子回答）_十四、 延伸小阅读。谁是乖孩子劳累了一天的爸爸下班了，满身尘土满脸汗。真辛苦啊，他真想马上躺下歇一歇。走到半路，刚放学的弯弯把沉重的书包塞给了爸爸。走到大院门口，正在捉迷藏的圆圆口渴了，硬要爸爸帮他买根雪糕才行。这时的爸爸感觉更累了。当他拖着疲惫的身子走进家门时，欢欢见了，立刻帮爸爸拿拖鞋、端水，还帮爸爸放洗澡水。爸爸好开心啊，忘记了一天的劳累。1用“ ”画出表示爸爸上班很辛苦的句子。2用“”画出欢欢见到爸爸走进家门时的做法。3文中的乖孩子是_。因为_。答案1、1 天池 瀑布 温泉 2每年的七、八月。3美丽4（2）2、152拉萨的天空3 湛蓝 透亮 4布达拉宫5 × 3、1 极短的时间 对蜡烛的不幸遭遇表示同情、可惜 2燃烧3C4不对，正如火柴自己所说，它短暂的生命最大的价值就在于