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文档简介

1、二年级部编语文下册古诗阅读专项过关题班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 默写古诗并完成练习。草_补充诗句。这首诗是唐朝大诗人_  在_岁时写的。判断题。(正确的在括号里打“”,错误的打“×”)(1)“岁”是年的意思。   (   )(2)“枯”的意思是干枯,“荣”的意思是光荣。(   )2. 阅读古诗,完成练习。梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。注凌寒:冒着严寒。遥:远远的。知:知道。为(wèi):因为。暗香:梅花的幽香。(1)诗人所写的梅花生长在(地点),颜色是的。 (2)“”这个词表现了

2、梅花的香。 (3)“”这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。3. 补充古诗,完成练习。舟夜书所见渔,孤一点萤。微微簇,散作。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是_代诗人_。(填序号)清唐 李白查慎行3这首诗描写的是诗人在(  )看到的美景。A.白天 B.夜晚 C.雨天4. 阅读古诗,完成练习。夜宿山寺危楼高_,手可摘星辰。不_,恐_。1把古诗补充完整。2这首古诗的作者是(_)代诗人(_)。3对“高百尺”理解正确的是(   )。A.一百尺高 B.用了夸张的手法,虚指,突出楼的高4站在楼上,面对满天星辰时,诗人想象道:不敢高声语,恐

3、惊天上人。请用你的话把这句诗解释一下吧。_5. 快乐阅读。敕勒川,(   )。天似穹庐,笼盖(   )。(   ),(   )风吹草低见牛羊。1.按课文内容填空。2.这首诗写的是(   )的景色。3.用自己的话说一说最后两行的意思:_6. 课内阅读。咏柳碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。1这首诗的作者是 朝诗人 。诗歌写的是   季的景色。2诗中用到了一个比喻句,请画出这个句子并说一说它把什么比作什么。_3这首诗表达了诗人怎样

4、的思想感情?_7. 阅读理解。噪(zào)音噪音是个魔术师,一下子,从工厂里跑了出来。一下子,闯到了马路中间;餐厅、车站、戏院到处乱闯。警察先生想抓他,却抓不到,因为他躲进了每个人的耳朵里。1猜猜下面词语的意思乱闯_2“噪音”的“噪”用部首查字法先查部首_,除去部首再查_画。3噪音闯到了餐厅、_、_等地方。4噪音是一首儿童诗,想象力丰富。“因为他躲进了每个人的耳朵里。”“他”是指_。8. 阅读下面的诗歌,完成练习。春天是一本书春天是一本会笑的书小池塘笑了,酒窝圆又大;小朋友笑了,咧开小嘴巴春天是一本会唱的书春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子叽叽叽,青蛙呱呱呱1春天是一本_、_的书。2诗歌中

5、都有谁笑了?用“”画出来3你知道它们的声音吗?选一选。(填序号)叽叽叽   滴滴答   轰隆隆   呱呱呱(_)   (_)  (_)   (_)4春天还是一本什么样的书?请你发挥想象,仿照上面的诗歌写一写。_9. 课外拓展阅读。送杜少府之任蜀州城阙辅三春,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在岐路,儿女共沾巾。(1)诵读节奏划分有误的一项是_A.城阙辅三秦,风烟望五津。B.与君离别意,同是宦游人。C.海内存知己,天涯

6、若比邻。D.无为在岐路,儿女共沾巾。(2)赏析有误的一项是_A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官,D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。(3)这首涛中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。10. 根据课文内容和积累填空。1.“予人玫瑰,   ”这句话告诉我们:在帮助别人的时候,我们自己也能得到快乐。2.村居一诗中描写儿童放学归来的诗句是:“  

7、 ,   。”11. 课外阅读。雷锋叔叔,你离开我们已很久很久,但是你的故事像星星一样多,你背伙伴过河,你扶大娘上火车。你冒雨送大娘和孩子回家,你到工地去干活,你打扫车站为旅客服务。啊,雷锋叔叔,你的故事讲也讲不完。1读完诗后,你知道雷锋叔叔都做了哪些好事?_2从诗中画线句,我体会到了_。12. 阅读。每当我走过老师的窗前静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻(chè)夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。啊!每当想起你,敬(jìng)爱的好老师,一阵阵暖流心中激(j)荡(dàng)。1从文中找出下列词语的近义词。

8、闪烁(_)   整夜(_) 亲爱(_)2在括号里填上合适的词语。宽大  心间  敬爱  闪耀  未眠  寂静(_)的深夜   群星(_)(_)的房间   彻夜(_)(_)的老师   暖流(_)3写出一两句赞美老师的诗句。_13. 补充古诗,做练习。草离离 ,   一枯荣。野火烧   ,   吹又生。1补全古诗。2本诗的作者是_代诗人_。唐宋李白白居易3诗句中“岁”字的意思是()A.岁数 B.年4小草的生命力极强,不管烈火怎样焚(fén)烧,只要春风一吹,又蓬勃生长。正如诗中所写:野火_,_。14. 把古诗补充完整,并完成

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