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文档简介

1、 与大家分享自己已经了解的空气知识。想一想想一想 空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?答:答:1 1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 集气瓶内的水无法上升到顶部。集气瓶内的水无法上升到顶部。 2 2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 有气泡冒出。有气泡冒出。 3 3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好 双手挤压,有压力;双手挤压,有压力; 4 4)朝人扇扇子、树叶在动)朝人扇扇子、树叶在动 有风

2、;有风; 5 5)给车胎打气)给车胎打气 胀起来;胀起来; 拉瓦锡(拉瓦锡(17431794)法国化学家。)法国化学家。1775年拉瓦锡把少量汞放在密闭的容年拉瓦锡把少量汞放在密闭的容器里连续加热器里连续加热12天,结果发现,有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时天,结果发现,有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积减少了一部分。而剩余的那部分气体既不能供给呼吸,也不容器里空气的体积减少了一部分。而剩余的那部分气体既不能供给呼吸,也不能支持燃烧,它就是我们所说的氮气。拉瓦锡又把汞表面生成的红色粉末收集能支持燃烧,它就是我们所说的氮气。拉瓦锡又把汞表面生成的红色粉末收集起来,放

3、在一个容器内再加强热,又得到了汞和氧气,而且氧气的体积恰好等起来,放在一个容器内再加强热,又得到了汞和氧气,而且氧气的体积恰好等于密闭容器里所减少的体积。他把得到的氧气加到前一个容器里剩余的气体中,于密闭容器里所减少的体积。他把得到的氧气加到前一个容器里剩余的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。这样拉瓦锡得出了结果所得气体跟空气的性质完全一样。这样拉瓦锡得出了“空气是由氧气和氮空气是由氧气和氮气组成气组成”的结论。的结论。测定混合气体中某种成分含量的方法测定混合气体中某种成分含量的方法取一定体积的混合气体取一定体积的混合气体方法(方法(1):除去该气体):除去该气体测剩余气体体积测剩余气

4、体体积方法(方法(2):除去其它气体):除去其它气体测该气体体积测该气体体积方法(方法(1):除去该气体):除去该气体测剩余气体体积测剩余气体体积v一、与氧气反应一、与氧气反应v二、不与其他气体反应二、不与其他气体反应v三、反应不产生气体,生成物是固体三、反应不产生气体,生成物是固体C、红磷氧气、红磷氧气点燃点燃五氧化二磷五氧化二磷 (固体)(固体) 我们已经学过以下几种有氧气参加的化学反应,我们已经学过以下几种有氧气参加的化学反应,想一想哪个反应可以用来测定空气中氧气的含量。想一想哪个反应可以用来测定空气中氧气的含量。A A、铜氧气、铜氧气 氧化铜氧化铜加热加热A A、铜氧气、铜氧气 氧化铜

5、氧化铜加热加热B B、石蜡氧气、石蜡氧气 水二氧化碳水二氧化碳点燃点燃提示:镁氮气提示:镁氮气点燃点燃氮化镁氮化镁D D、镁氧气、镁氧气 氧化镁氧化镁点燃点燃1、组装仪器、组装仪器2、检查装置气密性:、检查装置气密性:3、夹好止水夹,点燃燃烧匙中的红磷,、夹好止水夹,点燃燃烧匙中的红磷,迅速安迅速安 装好装好4、反应结束,冷却至室温后,打开止水夹、反应结束,冷却至室温后,打开止水夹5、观察现象,得出结论、观察现象,得出结论装置漏气装置漏气氧气没被消耗完氧气没被消耗完红磷的量太少红磷的量太少未冷却至室温就打开止水夹未冷却至室温就打开止水夹一百份体积的空气一百份体积的空气空气的组成(体积分数)空气

6、的组成(体积分数) 氧气(氧气(O2)21氮气(氮气(N2) 78稀有气稀有气体体0.94二氧化碳二氧化碳0.03水蒸气和杂质水蒸气和杂质0.03红磷红磷A BCD阅读课本内容,通过本节阅读课本内容,通过本节课的学习,你有什么和同课的学习,你有什么和同学们交流的吗?学们交流的吗?1 1早期化学家为了认识空气的本质,把一些物质早期化学家为了认识空气的本质,把一些物质放在密闭的容器中进行实验,结果发现每次都有约放在密闭的容器中进行实验,结果发现每次都有约1/51/5的气体不知去向。当时化学家把这的气体不知去向。当时化学家把这1/51/5的空气成的空气成为为“有用空气有用空气”,这种,这种“有用空气有用空气”是指()是指()A A氮气氮气B B氧气氧气C C二氧化碳二氧化碳D D稀有气体稀有气体2 2长期放置在空气中的石灰水变浑浊,是因为空长期放置在空气中的石灰水变浑浊,是因为空气中含有()气中含有()A A氧气氧气B B氮气氮气C C二氧化碳二氧化碳D D水蒸气水蒸气BC3空气的成分中,性质最稳定的是()空气的成分中,性质最稳定的是()A氧气氧气B氮气氮气C二氧化碳二氧化碳D稀有气体稀有气体4.下列事实说明空气中含有

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