



版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、湘教版一年级下册语文阅读理解同步专项练习题含答案班级:_ 姓名:_一、 阅读儿歌,完成练习。小蜗牛小蜗牛,小蜗牛,背着房子去旅(l)游;不着急,不着慌,东张西望慢慢走。遇到一只小蚂蚁,向着蚂蚁点点头。风来啦,雨来啦,雨水“哗哗”满地流。小蚂蚁看看天,心里急得团团转。“小蚂蚁,别发愁( )躲进我的房里头( )”小蚂蚁,躲进去,看着蜗牛笑眯眯:“ ”1认真读读儿歌,把正确答案的序号写在下面横线上。快 慢 小蜗牛 小蚂蚁小蜗牛去旅游,走得很 ,路上遇到一只 。下雨了, 很发愁, 让 躲进它的房里头。2在文中“( )”里填上合适标点符号。3想一想,小蚂蚁会说些什么呢?写在儿歌最后的横线上。二、 阅读短
2、文,回答问题。一只乌鸦口渴了,到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。但是,瓶子里水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。怎么办呢?乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。1一共有(_)段话。2照样子写句子。瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。3写出文中加点字意思相反的词语。有(_) 多(_) 小(_) 高(_)三、 阅读短文,完成练习。 蚂蚁搬家大树边,一群蚂蚁正在往山坡上搬家。有的蚂蚁围成圈,一起用嘴咬着饼干,慢慢地向前移动;有的蚂蚁力气大,独自咬着菜叶;还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒,爬得又快又稳。它们刚搬完家,雨点就滴答滴答地落了下来。蚂蚁们躺在自己的新家里,欣赏着外面的
3、雨景,品尝着美味的食物,这真是一种快乐的享受。1短文共有(_)小节。2根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。欣赏 食物品尝 雨景享受 搬家齐心 快乐3把句子写完整:小朋友在草地上做游戏,有的_,有的_,还有的_。4蚂蚁搬家的原因是(在正确的句子后面打“”): (1)它们原来的家太小。( )(2)因为天快下雨,雨水会把它们的家淹(yn)了。( )(3)它们的敌人来袭(xí)击它们了。( )四、 阅读短文,完成练习。宝宝看窗户小宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天。窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒。窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。
4、窗户变成黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。1根据短文内容填空。小宝宝看到窗户变成了_、_、_、_这几种颜色。2“窗户变成黑色,撒满银色的小石头”中的“小石头”是指( )。A石子B天上的星星C天上的月亮3想一想:窗户还会变成什么颜色?那又是什么呢?_五、 阅读时刻。小河治病小河爱干净,大家都喜欢她。一天,小兔看见小河身上很脏,还发出臭味,奇怪地问:“小河,你怎么啦?”小河难受的一句话也说不出来。啄木鸟听见了,说:“你的那些朋友把小河弄病了,快找它们给治治吧!”小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。大家一看小河的模样,都羞红了脸,连忙对小河说:“对不起。”原来它们把脏东西都倒进河里,小河怎
5、能不生病呢?1读短文填空。(1)因为_,所以小河难受。(2)因为_,所以大家都羞红了脸。2请你帮小兔它们出个主意给小河治病。我的主意是:_3读了这篇短文,我想对不讲卫生的人说:“_。”六、 阅读短文,回答问题。雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。1小鸡会画_,小鸭会画_,小狗会画_,小马会画_。它们都是_。2青蛙为什么没参加?_A因为青蛙不会画画。B因为青蛙不喜欢画画。C因为青蛙在洞里睡着了。七、 读一读,做一做。时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮它想办法
6、。小山羊送给它三盆花。太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。1短文共有(_)个自然段,其中有3句话的是第(_)自然段。2小山羊送给小白兔哪三盆花?请你在文中用“”圈出来。3小山羊送的三盆花分别代表的时间是什么?照样子写一写。牵牛花开是早晨;_花开是_;_开是_。八、 阅读小木屋。祖国山水多美丽轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩挨着
7、肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。山山水水看不完,祖国山水多美丽。1小朋友从车窗里看到了_、_、_的美丽景色。2.“一座座高山,手牵着手,肩挨着肩”这句话把“高山”当_做来写。3把下面的句子补写完整。田野好大好大,大得_。山好高好高,高得_。水面好宽好宽,宽得_。九、 阅读短文,完成练习:四季风春天里,东风多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。1选字填空:阳 羊 洋 杨(_)光 (_)树 海(_) 山(_)向 像 象 相(_)片 好
8、(_) 方(_) 大(_)东 冬(_)天 (_)边 (_)西 (_)瓜2根据儿歌内容给下列词语连线,看看四季各吹什么风?春天 夏天 秋天 冬天北风 南风 西风 东风3一年有(_)个季节,分别是(_)(_)(_)(_)。4你最喜欢哪个季节的风?为什么?_十、 阅读短文,完成后面的问题小猫找汗小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗在舌头上。”小花猫看不见舌头。小花猫
9、去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1第自然段共有(_)句话。2选字填序号翻(fn) 吐 摸(m)(_)舌头 (_)鼻子 (_)脚掌(zhng)3“原(yuán)来,我们的汗(hàn)藏在这里!”中的“这里”指哪里?( )A鼻子上B舌头上C脚掌上4你喜欢小花猫吗?为什么?请用一、二句话写下来。_十一、 课内阅读。棉花姑娘节选忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢
10、虫。”不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑了。1七星瓢虫是什么样子的? _2棉花姑娘的病好了以后,变得怎样了? _十二、 阅读短文,按要求答题。天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠什么样?让我看看吧。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看,可是什么也没看见。太阳直纳闷,露珠哪儿去了?1天亮了,鸟儿在( )发现了露珠。(填序号)A天上B地上C小草上D大树上2小鸟觉得露珠像_。3太阳听到小鸟的歌声后说了什么?请用波浪线画出来。4露珠不见了,是因为( )A太阳出来了B露珠掉在地上了十三、 仔细阅读下面的短
11、文,再做题。 小燕子小燕子从南方飞来了。衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?小燕子从南方飞来了。“呢喃呢喃!”在电线上唱个不停。真乖!你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?小燕子从南方飞来了。衔来了一个春天。还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光1短文有_个自然段,在每个自然段前加上序号。2什么季节小燕子从南方飞来? _3小燕子学会了什么本领?是谁教的? _4小燕子真的能衔来春天吗?为什么? _十四、 读短文,按要求答题。夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。在大树下,有一位老爷爷乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会
12、儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。中间有一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角1选出文中加点字的正确读音,打上“”。睡着了(zhe zháo) 小荷才露尖尖角(lù lòu)2选一选,把序号填在括号里。只 位 枝 首 张 条一(_)画 一(_)诗 一(_)花 一(_)小花猫3短文共有(_)个自然段,第二自然段有(_)句话。4孩子画的画中有池塘,还有_、_、_。答案1、1 2, 。3谢谢你,小蜗牛!2、1三2 小草 绿了 3 无 少 大 低 3、1223 在踢球 在捉迷藏 在丢手绢 4(2)4、1 蓝色 金色 灰色 黑色 2B3窗户还会变成彩色,那是美丽的彩虹。5、1 小河身上很脏,还发出臭味 它们把脏东西都倒进河里 2清理小河,禁止往河里倒垃圾。3爱护环境,讲卫生,受益的是我们自己6、1 竹叶 枫叶 梅花 月牙 小画家 2C 7、1 3 3 2牵牛花 午时花 夜来香3 午时 中午 夜来香 晚上 8、1田野高山绿水2人3望不到边 望不到顶 望不到岸9、1 阳 杨 洋 羊 相 像 向 象 冬 东 东 冬 23 四 春 夏 秋 冬 4我喜欢春天的风,因为春天的风让天气变暖和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安史之乱第一现场《旧唐书》的灾难纪实文
- 肇庆市实验中学高二下学期第四周历史理科晚练
- 2025店铺租赁合同简易模板
- 2025【网络安全评估合同书】合同书样本
- 2025年安徽省畜类产品买卖合同
- 2025年个人对个人借款合同范本
- 第01讲 两条直线的位置关系(解析版)
- 绿化用工合同书二零二五年
- 工程消防维保合同
- 煤矿转让买卖居间合同书二零二五年
- 七类作业JSA分析记录表格模板
- 心理统计学考研历年真题及答案
- 2022年中国石油大学《化工原理二》完整答案详解
- 技术经纪人练习题集附有答案
- 内科学讲义(唐子益版)
- GB/T 4357-2022冷拉碳素弹簧钢丝
- GB/T 19845-2005机械振动船舶设备和机械部件的振动试验要求
- GB/T 14614-1993小麦粉吸水量和面团揉和性能测定法粉质仪法
- 酱酒行业发展趋势分析
- 《红楼梦》贾府平面图
- 养老机构全套服务管理流程图()
评论
0/150
提交评论