小学五年级浙教版下学期语文补全词语必考题型_第1页
小学五年级浙教版下学期语文补全词语必考题型_第2页
小学五年级浙教版下学期语文补全词语必考题型_第3页
小学五年级浙教版下学期语文补全词语必考题型_第4页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学五年级浙教版下学期语文补全词语必考题型班级:_ 姓名:_一、 把词语补充完整。张(_)结(_) 画(_)点(_) 迫不(_)待 不以(_)然 自相(_)(_) (_)(_)苍苍 (_)流不息 翠绿(_)滴 邯郸(_)(_)二、 把下列四字词语补充完整,并选择合适的填空。难以(_)信 同心(_)力 负(_)请罪足智多(_) 处心积(_) (_)人不倦默而(_)之 (_)而好学 不(_)下问(1)廉颇向蔺相如_,留下了“将相和”的美谈。(2)当年那个柔弱的女孩现在竟然成了奥运冠军,真是让人_。(3)他_地想得到更多好处,结果却是偷鸡不成蚀把米。三、 把下列词语补充完整。(_)忙(_)乱 操(_

2、)自如 (_)(_)有礼语(_)(_)长 姹(_)嫣红 应(_)不(_)花团(_)(_) 长途(_)涉 绘(_)绘(_)四、 把下列词语补充完整,并按要求另写词语。摩(_)擦(_) (_)(_)成竹 跃跃(_)(_)风(_)浪(_) 龇(_)咧(_) 兴致(_)(_)1.含人体器官的四字词语:_ _2.ABCC式的词语:_五、 补充下列词语,并根据语境选择词语填空。伸(_)缩(_) 安(_)稳(_)(_)耳(_)腮 (_)弟(_)兄力(_)神(_) (_)不自(_)1大家看到小猴子被果子酸得(_)的样子,全都笑起来。2她连续工作了这么长的时间,早已(_)。3同学们听到这个好消息,个个(_)。六

3、、 把下列词语补充完整,并选词填在横线上。(_)(_)大雨 乌云(_)(_)狂风(_)(_) (_)天(_)地千真(_)(_) 老老(_)(_)飞(_)走(_) (_)(_)代代1这件事是_的,你可要相信我呀!2外面下着_,我们一家_一起坐在电视机前看电视剧。七、 将下列词语补充完整,并完成练习。肃然起(_)矜持不(_) (_)己为公一(_)见血从容(_)定情不自(_) 1与“()己为公”意思相近的词语是_。 2“一()见血”的意思是_。 3与画“”词语意思相反的词语有_和_。 4选词填空。1.缅怀革命先烈,不禁令人_。 2.他听了老奶奶的故事

4、后,_地流下了眼泪。八、 将下列词语补充完整,再选词填空。(_)头(_)气 胸有(_)(_) 目(_)口(_)转(_)为(_) 风(_)浪(_) (_)(_)大笑(_)惊(_)战 龇(_)咧(_)1.这次考试没考好,你不要(_),只要平时肯努力,下次一定可以考好。2.田忌在孙膑的帮助下,(_)了。3.我们出海时,海面(_)。4.钢丝上的特技表演看得人(_)。九、 把下列词语补充完整,并选词填空。(_)中不足 (_)气十足 不动(_)色 香(_)十里 精心地(_) 温暖的(_) 睡得(_) 雪白的(_)1.他站起来,理了理衣服他,(_)地走上讲台,一幅胸有成竹的样子。2.这个书包做工精致,图案漂

5、亮,(_)的是容量太小。3.秋天到了,我家院子里的桂花开了,(_)。十、 把下列词语补充完整,并选两个词语写一段话。(_)(_)如生(_)(_)吞枣美中(_)(_)心(_)神(_) 生灵(_)(_) 处心(_)(_) (_)衣(_)食 足(_)多(_)_十一、 把词语补充完整,再选择其中一个写句子。(_)瓜(_)熟 如(_)似(_) (_)不犹(_)(_)言(_)喻 牵(_)挂(_) 别(_)心(_) 一(_)半(_) (_)心(_)血 我选的词语:_句子:_十二、 补全四字词语,并完成练习。直言不(_)路不拾(_)负(_)请罪(_)耳欲聋心(_)神怡 美中不(_)(_)然无味 足(_)多谋1

6、画“_”的成语讲的是战国时期_和_的故事,像这样来自历史故事的成语我还能再写两个:_、_。2 用“”画出形容枯燥,没有趣味的词语。它的反义词是_。十三、 把下面词语补充完整。(_)调有(_) 不(_)其(_) 完(_)归(_)无穷(_)(_) (_)(_)之会 人影(_)(_)十四、 先把词语补充完整,再选择合适的词语填空。(_)群(_)队 心(_)神(_) 不可(_)(_)面面(_)(_) 应接(_)(_) (_)(_)而飞1.桂花开了,飘来阵阵清香,让人(_)。2.每天来来往往经过大桥的车辆和人群,多得(_)。十五、 将以下的四字词语补充完整(_)山(_)海 (_)天(_)地&#

7、160;(_)头(_)节  (_)钉(_)铁 玲珑(_)(_)  举世(_)(_) 小心(_)(_) (_)(_)不舍请你再写两个本学期积累的四字词语(_) (_)十六、 把下面的词语补充完整。心领(_)(_) 古往(_)(_) 有(_)(_)先寒(_)暑(_) 秋(_)(_)藏 源远(_)(_)十七、 把下列词语补充完整。(_)襟(_)坐 不(_)言(_) 建筑(_)(_)玲珑(_)(_) 如(_)如(_) (_)事之(_)(_)荒(_)乱 生灵(_)(_) (_)(_)年丰十八、 把词语补充完整,并按要求将词语序号填到相应位置。安居(_)业 呕(_)

8、沥血 流(_)失所 多事之 (_) 诡计(_)端 国(_)民安 (_)智多谋 畏首畏 (_)1.表现太平盛世景象的两个词语是:_ _ 2.袁隆平为了研究杂交水稻(_),是值得我们尊敬的人。(选词填空)3.你这种前怕狼后怕虎(_)的做法会使你一事无成的。(选词替换加点俗语)十九、 把词语补充完整。不(_)(_)量 (_)(_)当然 (_)以(_)信寸(_)不(_) 风(_)名(_) 路不(_)(_)二十、 将下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。(_)耳欲(_) 失(_)落(_) 一如(_)(_) 得意(_)(_) (_)不(_)待 引人(_)(_) (_)(_)之情 各(_)各(_)(1)上

9、面的词语中描写心理活动的词语有:_。 (2)不管我的绘画作品是否得奖,父母都_地支持我练习,这种_,我铭记在心。 (3)窗外风雨交加,_的雷声,吓得我钻进了被子里。二十一、 补充词语,完成练习。富丽堂(_) (_)开眼笑 (_)跳如雷 心急如(_)相(_)为命 成家立(_) 波涛汹(_) 无(_)无束1.仿照画线的词语构词方式,再写两个:_、_。2.找出与“男耕女织”构词方式一样的词语:_。3.找出与“吞云吐雾”构词方式一样的词语:_。4.选词填空:连续工作了两个月,一听到要放假的消息,我们个个(_),终于可以(_)地玩儿上几天了。二十二、 把下列词语补充完整,并选其中一个

10、分别造句。(_)(_)有序 人影(_)(_) 确确(_)(_)(_)(_)自得 清波(_)(_) 攻无(_)(_)造句_答案1、灯 彩 龙 睛 及 为 残 杀 白 发 川 欲 学 步 2、置 协 荆 谋 虑 诲 识 敏 耻 负荆请罪 难以置信 处心积虑3、手 脚 纵 彬 彬 重 心 紫 接 暇 锦 簇 跋 声 色 4、拳 掌 胸 有 欲 试 平 静 牙 嘴 勃 勃 胆战心惊 目瞪口呆 生机勃勃 气喘吁吁 5、头 颈 眠 睡 抓 挠 唤 呼 倦 疲 喜 胜 抓耳挠腮 力倦神疲 喜不自胜6、倾 盆 密 布 怒 号 震 动 万 确 小 小 禽 兽 世 世 千真万确 倾盆大雨 老老小小 7、敬 苟 舍

11、 针 镇 禁 大公无私 比喻话说得简短而能切中要害 心惊肉跳 忐忑不安 肃然起敬 情不自禁8、垂 丧 成竹 瞪 呆 败 胜 平 静 哈哈 心 胆 牙 嘴 垂头丧气 转败为胜 风平浪静 心惊胆战 9、美 神 声 飘 挑选 阳光 香 羽毛 神气十足 美中不足 香飘十里10、栩 栩 囫 囵 不 足 旷 怡 涂 炭 积 虑 丰 足 智 谋 我们班的学习委员足智多谋,他读书非常认真,从来不囫囵吞枣,走马观花。11、滚 烂 饥 渴 毫 豫 不 而 肠 肚 出 裁 知 解 呕 沥 牵肠挂肚 书中的故事情节常常使我牵肠挂肚。12、讳 遗 荆 震 旷 足 索 智 廉颇 蔺相如 完璧归赵 三顾茅庐 索然无味趣味无穷13、协 序 计 数 璧 赵 无 尽 渑 池 绰 绰 14、成 结 旷 怡 计 数 俱 到 不 暇 比 翼 心旷神怡 不可计数15、排 倒 惊 动 低 折 斩 截 剔 透 闻 名 翼 翼 依 依 略 略16、神 会 今 来 言 在 来 往 收 冬 流 长17、正 危 苟 笑 宏 伟 剔 透 泣 诉 多 秋 兵 马 涂 炭 人 寿 18、乐 心 离 秋 多 泰 足 尾 安居乐业 国泰民安 呕心沥血 畏首畏

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论