学校交通安全教育主题班会-

1、交通安全教育主题班会苏澳学校四(1陈芳班会内容:交通安全教育。班会目标:1.通过本次班会活动,让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。2.通过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。班会重难点:培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。班会准备:1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。3.准备测试交通规则的抢答题目。5.学生自制安全宣传卡。班会过程:一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自己,就是幸福大家。1.导入:同学们,今天我们举行一次“交通安全我先行”活动,我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、

2、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。2、逼真的画面:播放交通安全监控录像(老师:看了这些录像,你们有什么感想?学生回答:刘善容:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。未从凡:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。王建鹏:我以后一定要注意交通安全了,感觉很多危险都在我们身边。童耀:我一直都很注意的,所以以后不会遇到这类事故的。-老师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通

3、事故。3.真实数据:道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家可以养活100万个失业人员;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。4.真切的告诫:谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、

4、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。5.小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!希望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则二、班会中学习交通法规:1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略;3.游戏等车。让几名学生表演剧情背景:周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子终于来了,他们满心欢喜,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时惨剧发生了-请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的,我们以后该怎么做?4、让一名名学生模仿交通指挥动作,让大家辨认三、小结老师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里呢们是展翅

5、待飞的雏鹰。父母、老师在期待着你们,美好的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得保护自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们一定要把交通安全牢记心中!四、课外延伸请同学们自己设计安全宣传卡,贴到教室里警示自己,也可以发到别的班级做宣传国家宪法日主题班会活动方案设计苏澳学校四(1陈芳活动目标:1、通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。2、养成自觉遵守和维护法律,增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识,培养他们运用法律的能力。活动过程:一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长:亲爱的同学们,随着我国经

6、济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以法律与我们息息相关的主题班会,再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!二、活动记录1、主持人:我宣布,三年一班法律与我们息息相关主题班会现在开始!同学们,当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权&qu

7、ot;两个字,为了自己和他人的安全,为了每个人幸福和欢乐,让我们多掌握一些法律知识吧;首先,我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。2、必答题:(1中华人民共和国未成年人保护法公布和生效的时间?一组一题中华人民共和国未成年人保护法有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过,现予公布、自1992年1月1日起施行。(2.制定未成年人保护法的目的是什么?保护未成年人的身心健康,保障未成年人的全法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展

8、,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。(3.对未成年人教育的范围是什么?未法第三条规定:国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育,进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。(4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则?下列原则:(1保证未成年人的合法权益(2尊重未成年人的人格尊严(3适应未成年身心发展的特点(4教育与保护相结合3、抢答题:(1什么是未成年人?指未满十八周岁的公民尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄

9、未成年人接受义务教育,使得使之辍学。(2未法对父母不履行法定职责作了那些规定?对不履行职责或侵权的,应当依法承担责任,经教育不改的,撤消监护人资格,另行确定监护人。(3未法对未成年人招用有那些规定?任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的,处以罚款、吊销营业执照。(4中华人民共和国教育法公布和实行的时间?(5.教育法共有多少条多少章?教育法共有十章、84条(6.义条教育法是何时分布和施行的?(7.对违反义务教育法应承担的法律责任有哪些?适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外,对监护人或招用人并处罚,责令停业或吊销营业执照。主持人:(先总结比赛情况通过刚才的知识竞答,可以看

10、出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌 握了许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让 同学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩 4、主持人： 同学们，刚才同学们表达的特别精彩！课前老师让我们 和社会上进行实践，发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们 说一说，大家议一议。 生 1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。 生 2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思， 生 3，放学生有人跟踪我，怎么办？ 生 4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好？ 5、 画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象 看投影 画面二：一少年被黑社会

11、绑架，警查与家长与之智斗。 讨论： 画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走开。 画面四：一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。 主持人： 通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在 的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每天都要 与它人接触， 我们只有法律意识， 知道用法维护自己尊严他人的权利， 我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面请看各小组同 学表演的文艺节目。 6 内容一、开学了，同学们背着书包上学，而 a 同学确被父母留在 家 小品 中种地，同学们对 a 对白。 表演及 主持人、（a 的父母属何种行为，a 应如何办？） 文艺 内容二、学法快板 内容三、相声如此兄弟 内容四、舞导喜乐年华 7、 刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你 有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一说你自 己的看法。 法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让