京改版数学九年级下册 23.4.1位似变换导学案_第1页
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京改版数学九年级下册 23.4.1位似变换导学案_第3页
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文档简介

1、.23.4.1 位似变换预习案一、预习目的及范围1、理解位似图形及其有关概念，理解位似与相似的联络和区别，掌握位似图形的性质； 2、掌握位似图形的画法，可以利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小3.预习课本第24-45页.来源:1二、预习要点假如两个图形不仅是相似图形，而且是每组对应点连线相交于 ，对应边互相 ，那么这样的两个图形叫做_.这个点叫做 .三、预习检测1、以下说法正确的选项是 A. 全等图形一定是位似图形.B相似图形一定是位似图形.C位似图形一定是全等图形.D位似图形是具有某种特殊位置的相似图形.2、如图，指出以下各图中的两个图形是否是位似图形，假如是位似图形，请指出其位似中心。

2、 是否位似图形位似中心图1图2图3图4来源:Zxxk 来源:Z,xx,k 图53、把右图中的五边形ABCDE扩大到原来的2倍。探究案认真阅读课本第24至25页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 1、生活中我们经常把自己好看的照片放大或缩小，由于没有改变图形的形状，我们得到的照片是真实的. 位似图形及其有关概念 2、考虑： 图中多边形相似吗？假如有，那么这种相似有什么特征？假如两个图形不仅是相似图形，而且是每组对应点连线相交于 ，对应边互相 ，那么这样的两个图形叫做_.这个点叫做 .位似中心可在形上、形外、形内. 3.小组探究例把图1中的四边形ABCD缩小到原来的 总结：利用位似进展作图的关键是确定 _和_. 二、随堂检测1、画出所给图中的位似中心 来源:Z&xx&k 2、画出以O为位似中心，将五边形ABCDE缩小到原来的0.5倍的五边形ABCDE。 3、：如图，ABC，画ABC，使ABCABC，且使相似比为1:5，要求:1位似中心在ABC的一条边AB上；2以点C为位似中心 参考答案预习检测1、D2

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