九年级语文上册 第11课《醉翁亭记》同步练习（原卷版）

1、.九年级语文上册 第11课?醉翁亭记?同步练习一选择题1以下加点字的注音有误的一项为哪一项A环滁chú 岩穴xué 琅琊lángyáB林霏fi 晦明mèi 山肴yáoC野蔌sù 弈者胜yì 阴翳yìD翼然yì 酒洌liè 饮少辄醉zhé2以下句中“而的用法与其他三项不同的一项为哪一项A蔚然而深秀B溪深而鱼肥C泉香而酒洌D而不知人之乐3对课文第三段文字理解有错误的一项为哪一项A“伛偻提携和?桃花源记?中的“黄发垂髻均指老人和小孩。B“颓然乎其间者形象地描绘出太守精神不振，以酒浇

2、愁的样子。C“至于一词把文章推进一层，由写欣赏美景之乐转而写众人游宴之乐。D此段以醉翁事的美丽风光为背景，描绘出一幅与民同乐图，同时也曲折地写了太守治滁的政绩。4下面加点的词语，用法不同的一项为哪一项A禽鸟知山林之乐，而不知人之乐B已而夕阳在山 游人去而禽鸟乐C负者歌于途，行者休于树D颓然乎其间者 在乎山水之间也二根底知识5指出以下句中加点词的词类活用现象。1山行六七里 2翼然临于泉上 3名之者谁 4自号曰醉翁也 5而不知太守之乐其乐也 6指出以下“而字的用法。1望之蔚然而深秀者 2得之心而寓之酒也 3临溪而渔 4而不知太守之乐其乐也 7辨析以下各组加点词的意义或用法。1秀望之蔚然而深秀者 佳

3、木秀而繁阴 2归云归而岩穴暝 太守归而宾客从也 微斯人，吾谁与归 3乐山水之乐 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 4谓太守自谓也 太守谓谁 5之山之僧曰智仙也 名之者谁 而不知太守之乐其乐也 8按照要求填空。1?醉翁亭记?中“ ， 为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。2欧阳修?醉翁亭记?一文中描写四季风光的句子是： ， ， ， 。3昆明翠湖海心亭有这样一副对联：“有亭翼然，占绿水非常之一；何时闲了，与明月对饮而三。这副对联上联巧妙地化用了本课的几句话。你知道是哪几句吗？请填写在下面的横线上。三文言文阅读9阅读下面语段，答复以下问题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，

4、伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫。有风飒然而至者，王披襟当之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共乐矣！宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之？玉之言，盖有讽焉。【注释

5、】共：共同享受。1解释以下加点词语在文中的意思。杂然而前陈者宴酣之乐有风飒然而至者庶人安得共之2下面是选文中划线的语句，请翻译成现代汉语，写在答题卡上。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。玉之言，盖有讽焉。3乙选文中楚襄王所谓的“与民同乐与甲选文中欧阳修的“与民同乐有何不同？10醉翁亭记欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓

6、之酒也。 假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交织，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉

7、能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1解释以下句子中加点的词的意思。名之者谁？太守自谓也四时之景不同2用现代汉语翻译以下句子。山水之乐，得之心而寓之酒也负者歌于途，行者休于树3请说说本文“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也中的“乐与范仲淹?岳阳楼记?“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐中的“乐的一样点，以及这种思想在当今社会的积极意义。11阅读下面的文言文，完成以下各题。醒心亭记曾巩 滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐，自为记，以见其名义。既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心，使巩记之。 凡公与州宾客者游焉，那么必即丰乐以饮。或醉且劳矣，那么必即

8、醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，原野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，那么其心洒然而醒，更欲久而忘归也，故即其事之所以然而为名，取韩子退之?北湖?之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 虽然，公之作乐，吾能言之，吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 假设公之贤，韩子殁数百年而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。那么凡同游于此者，其可不喜且幸欤!而巩也

9、，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤!庆历七年八月十五日记【背景资料】欧阳修因支持范仲淹的庆历新政而遭涉及，被贬出京，至滁州当地方官。曾巩这篇文章，写山水之乐，而论及公之“贤难遇，含蓄地还击当时的政客，并借此抚慰处于逆境中的欧阳修。【注】涯：旁边。嘉：秀丽。韩子退之：即韩愈。夷狄：遥远地区。宜：适当合宜。寄：寄寓。托：寄托。1解释加点的词。既又直丰乐之东，几百步 以见夫群山之相环，云烟之相滋 吾民给足而无憾于下 一山之隅，一泉之旁 2用现代汉语翻译以下句子。或醉且劳矣，那么必即醒心而望。而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤!3曾巩在文中认为“醒心亭可以“醒心的原因是什么？用文

10、中原句答复4以下对原文的理解和赏析不恰当的一项为哪一项 A本文写欧阳修以“醒心名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章?丰乐亭记?巧妙地联络在一起，以“醒贯穿全篇。B本文虽为记，却主要围绕欧阳修的“醉“乐“醒展开议论，议论长于记叙。C作者指出欧阳修“醉只是表象，“醒方是本质，“乐那么是表达，而这种“乐就在于“一山之隅，一泉之旁的山水之乐。D正如韩愈诗所说：“应留醒心处，准拟醉时来。欧阳修筑亭题名的含义就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒，而这也正是本文的主旨所在。12【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此那么岳阳楼之大观也，前人之述

11、备矣。然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？节选自?岳阳楼记?【乙】假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。节选自?醉翁亭记?1解释以下句中加点的词语。横无际涯 朝晖夕阴 日出而林霏开 佳木秀而繁阴 2用现代汉语翻译以下句子。此那么岳阳楼之大观也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。3以下句子中停顿的划分不正确的一项为哪一项 A予观夫/巴陵胜状B前人/之述备矣C假设夫/日出/而林霏开D朝/而往，暮/而归4请从【甲】【乙】两段选文中各找出一个成语或

12、常用的四字词语，写在下面的横线上。【甲】 【乙】 5【甲】文写登楼所见，【乙】文写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同？13阅读下面甲、乙两文，答复以下问题。甲环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。选自欧阳修?醉翁亭记?乙修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露娟秀，四时之景无不得意。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德