五年级语文下册 33《关羽刮骨疗毒》2 沪教版

1、奴隶英雄斯巴达克奴隶英雄斯巴达克陈然陈然我的我的”自白自白“书书叶挺叶挺囚歌囚歌关关羽羽身著绿袍、骑赤兔马、手持青龙偃月刀身著绿袍、骑赤兔马、手持青龙偃月刀,相貌堂堂，威风凛凛。相貌堂堂，威风凛凛。关关羽羽刮刮骨骨疗疗毒毒关羽刮骨疗毒 羽尝为流矢所中，贯其左臂，后羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒。然后此患乃除耳。刮骨去毒。然后此患乃除耳。”羽便羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙对，臂血流离，盈

2、于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。引酒，言笑自若。 wichungzhng学习古文的方法： 借助注释，读懂每一句；借助注释，读懂每一句； 联系译文矫正自己对古文的理解；联系译文矫正自己对古文的理解； 同学交流讨论。同学交流讨论。小组合作学习小组合作学习:借助译文读懂课文的每一句，并且把不理解的 词圈出来和小组同学讨论。借助注释理解词： 尝： 镞： 创：耳：劈： 适：炙 ： 流离：为： 贯： 盈： 曾经。曾经。箭头。箭头。伤口。伤口。语气词。语气词。用刀破开。用刀破开。恰好。恰好。烤熟的肉。烤熟的肉。淋漓。淋漓。被被穿透穿透满满思考：关羽刮骨疗毒的原因是什么？思考：关羽刮骨疗毒的原因是什么？ 羽尝

3、为流矢所中，贯其左臂，后羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。贯贯骨常疼痛骨常疼痛刮骨疗毒的过程： 羽便伸臂令医劈之。时羽适请羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。自若。 令令割炙引酒，言笑自若割炙引酒，言笑自若展开想象 ： 当关羽在手臂上的血不断流出来，流满了盛血的盘子，还在吃着肉，喝着酒，谈笑自若时，在一旁的左将军比画着手势说： ，在一旁的右将军举起酒杯称赞道： 。概括主要内容 ：（起因、治病过程两部分（起因、治病过程两部分 ） 课文主要写了三国时

4、期的关羽左手臂课文主要写了三国时期的关羽左手臂被毒箭所伤，请医生刮骨去毒的故事，被毒箭所伤，请医生刮骨去毒的故事，颂扬了关羽大无畏的英雄气概。颂扬了关羽大无畏的英雄气概。 三国志三国志晋代陈寿所写，一部记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的史书。三国演义三国演义中国古代第一部长篇章回小说，为四大名著之一，是历史演义小说的经典之作。 布置作业：布置作业：基础题：基础题：1熟读课文并背诵。熟读课文并背诵。2写出下列词语的意思：写出下列词语的意思：尝（尝（ ） 贯（贯（ ） 耳（耳（ ） 适（适（ ）3写出含有下列字词的词语：写出含有下列字词的词语：炙（炙（ ）（）（ ） 矢（矢（ ）（）（ ）4从抓住主要人物、主要事件把课文主要内容下来。从抓住主要人物、主要事件把课文主要内容下来。选择题：选择题：1选读选读三国演义三国演义小故事（小故事（桃园三结义桃园三结义、温温酒斩华雄酒斩华雄）。）。2在班级中举行小小历史故事交流会。在班级中举行小小历史故事交流会。学习补充歇后语： 关公面前耍大刀关公面前耍大刀自不量力自不量力 关公喝酒关公喝酒不怕脸红不怕脸红 关公当木匠关公当木匠大刀阔斧大刀阔斧 关公舞大关公舞大刀刀拿手好戏拿手好戏 关公开刀铺关公开刀铺货真价实货真价实 关云长卖豆关云长卖豆腐腐人硬货不硬人硬货不硬 三国演义对其评价 汉末才无数，云长独出群，汉末才无数，云长独