学前教育领域关于_五大领域选题_的研究状况与分析――基于三所高校硕士、博士学位论文的研究_图文_第1页
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文档简介

1、 19962006年我国学前教育领域关于"五大领域选题"的研究 状况与分析基于三所高校硕士、博士学位论文的研究 作者： 作者单位： 刊名： 英文刊名： 年，卷(期： 被引用次数： 刘晶波， 李娟， 丰新娜， Liu Jingbo， Li Juan， Feng Xinna 南京师范大学教育科学学院,南京,210097 学前教育研究 STUDIES IN PRESCHOOL EDUCATION 2007(10 2次 参考文献(44条 1.张金梅 3-6岁幼儿童话欣赏心理的发展特点及其教育建议 1996 2.周兢;余珍有 幼儿园语言教育 2000 3.周逸芳 幼儿喜爱之幽默图画书

2、的特质 2001 4.高丽 4-6岁幼儿同伴嬉戏行为研究学位论文 2005 5.叶子 幼儿同情心特点与家长影响因素的研究 1997 6.欧阳春玲 5-6岁幼儿对不同社会群体的认识及干预研究 2006 7.虞永平 社会 1997 8.林琳 名画欣赏教学对中大班幼儿绘画表现的影响 2004 9.曾玉霞 幼儿歌唱教学研究-以音准为切入点 2006 10.于开莲 大班幼儿手工制作活动过程与特点研究学位论文 2004 11.儿童审美情感与儿童艺术教育涉及到儿童艺术心理和儿童艺术教育,所以分别在这两个变量下赋值.如此总计 32篇,多于艺术领域论文总数31篇,但计算百分比时,仍以31作为分母,所以百分比之和

3、会超过100% 12.儿童特质理解发展的特点与教育对策研究涉及到儿童社会认知和儿童社会教育,所以分别在这两个变量下赋 值;幼儿社会退缩特征及干预研究涉及到儿童社会行为和儿童社会教育,所以分别在这两个变量下赋值.如此总 计39篇,多于社会领域论文总数37篇,但计算百分比时,仍以37作为分母,所以百分比之和会超过100% 13.编码时,我们发现有的论文涉及多个领域,为了使研究更客观、全面,我们采取重复赋值的方法,如学前儿童压 力行为的初步研究在社会和健康两个领域赋值;儿童的道德语言在社会和语言两个领域赋值;幼儿艺术教育 和科学教育的融合在科学和艺术两个领域赋值.但实际并没有追加论文的数量,计算比例

4、时,仍以实际论文数量作 为分母,比如南师大语言领域在本校五大领域研究中的比例=16/60 14.王娓 教师对幼儿阅读策略的指导-调查和分析 2006 15.顾荣芳 保护幼儿生命,促进幼儿健康-纲要幼儿健康教育思想解读 2002 16.卢乐山;林崇德;王德胜 中国学前教育百科全书-健康体育卷 1995 17.刘维良 幼儿心理健康教育 2004 18.北京市教育科学研究所 陈鹤琴全集 1989 19.杨彩霞 幼儿教师科学教育知识及其发展研究 2006 20.王艳云 不同干预方式对幼儿数学玩具操作的影响研究 2006 21.霍雨佳 幼儿科学活动教师指导策略特点、类型与影响因素的研究 2006 22.梁玉华 幼儿教师发展适宜性指导研究-以科学领域为例 2006 23.王烨芳 幼儿园

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