精选幼儿教学教学方案模板集合五篇

1、精选幼儿教学教学方案模板集合五篇幼儿教学教学方案 篇1 教学目标： 1、 让孩子熟悉身体各部位的同时，增加舞蹈方向感，做到初步简洁动作协调。 2、 逐步规范舞蹈姿势，基本做到腿直、脚绷、背挺。 3、 增加孩子对音乐律动的感觉，提高学习舞蹈的爱好。 4、 进展幼儿柔韧性和协调性，关心树立孩子的英勇自信。 5、 培育孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。 教学内容： 1、 节奏训练 2、 基本功训练 3、 幼儿成品舞蹈编排 4、 舞台感训练 舞蹈教学方案 一、基训部分地面： 1、勾绷脚组合拍手（训练目的：脚的敏捷与后背直立） 2、吸伸腿组合（训练目的：腿直脚绷有延长感） 3.、前压腿组合（训练目的：前腿

2、韧带的柔韧性） 4、青蛙趴（训练目的：为横叉打基础） 5、手抓脚踝跪下腰，手撑地起后弯腰（训练目的：腰的柔韧性）（帮助练习：推腰1、2。推胯前顶。两头起撑花篮。） 二、中间： 1、走步与拍手组合（训练目的：沉肩拔背走步与节奏训练） 2、蹦跳步组合（训练目的：训练膝盖敏捷与正步位） 3、头与肩的动作组合（训练目的：正确做到低头、仰头、转头与肩的敏捷性） 4、站的练习（转变自然体态：如沉肩、收腹、拔后背等） 三、成品舞蹈 欢乐的我 方案在（18节 课）完成以上内容与训练 幼儿舞蹈班教学 一、舞蹈教学目标 1、增加对舞蹈的爱好，提高幼儿对音乐的节奏感。 2、把握简洁的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基

3、本精准。 3、进展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的个性。 4、增进幼儿的敏捷的形体，培育幼儿群体的合作精神。 5、培育幼儿初步的舞台表现力量，增进他们的表现欲。 基本功训练：勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚 ，腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏改变训练，训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。 中间动作：大踢腿(前旁后)、基本姿势、舞姿训练。舞蹈技巧训练： 身、跳、翻、转等训练。 二、舞蹈的基本训练 1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。 2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯的训练，压腿和跑腿训练，走跑跳训练，幼儿基本舞步训练，身材组合训练。 三、民族民间舞、幼儿

4、舞训练 1、学习藏族舞、汉族舞、.舞等。 2、理解幼儿舞特点，学习基本步法、手位，学习幼儿舞蹈3-4个。 幼儿教学教学方案 篇2 轻松、开心的暑假结束了，新的学期即将开头了。经过托班一学期的学习，每个小伴侣都取得了意想不到的进步。为了使小伴侣能够在幼儿园里学到更多的学问，得到更多的熬炼，也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。现将本学期制定如下方案： 一、班级状况分析 本学期我班共有幼儿名，其中男生出名，女生出名，大部分幼儿都是从托班升上来的，其中也有个别幼儿是第一次来幼儿园的，他们来自不同家庭，生活行为习惯各不相同，大部分幼儿在家倍受宠爱，以自己为中心，对父母、祖辈的依靠性很强，在和幼儿的

5、接触和交谈中我们发觉幼儿的自理力量和行为习惯普遍较差，为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。 二、进展目标 （一）教学训练 本学期有七个主题内容，教学活动依据幼儿的年龄特点采纳集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习爱好，面对全体，针对个别差异采纳多种敏捷的方法，挖掘幼儿的潜能。 九月份： 1、创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的学习生活环境。 2、制定各类教学方案，按方案进行各科教学活动。 3、熟悉老师节、国庆节、中秋节。初步

6、培育对老师、对祖国的美妙情感！ 十月份：1、初步规范幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学会共享。 2、熟悉秋天，了解秋天的天气特征，准时加减衣服。 十一月份：1、抓好幼儿的平安卫生等常规工作。 2、结合季节特点，开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动，培育幼儿获得个方面的学问及动手操作力量。 3、班内穿衣服竞赛，进行生活技能大比拼。 十二月份：1、主动参与体育熬炼，准时增加衣服。 2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天气特征。培育幼儿不怕冷的英勇精神! 3、开展庆元旦活动。 一月份：1、开展主题活动“冬天来了”，熟悉一些常见的冬眠动物及过冬方法。 2、写好幼儿进展报告单，做好结束评定工作。

7、 3、班级财产清点，做好期末卫生消毒工作。 （二）生活、卫生习惯 1、学会饭前便后洗手，学会用法毛巾、仔细洗手不玩水。 2、培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面的好习惯。 3、学会自己的事情自己做。 4、让幼儿知道小伴侣之间要团结友爱、相互关心，不能乱拿他人的物品和玩具。 三、家园共育 1、使幼儿得到全面的进展，我们利用入园和离园的短临时间，主动主动的与家长沟通，使家长了解自己的孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习生活习惯。 3、准时了解幼儿的家庭训练环境，耐烦听取家长合

8、理正确的看法和建议，相互协作共同训练幼儿，使幼儿能够健康成长！ 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿训练工作的前提。以上，是我本学期的方案及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。 幼儿教学教学方案 篇3 活动目标： 1,观赏世界名曲,感受乐曲欢快、活泼的心情. 尝试用舞蹈中的基本动作表达自己的感受。 2,在观赏活动中抒发自己,喜爱在雨天玩耍的情感,并享受活动的欢乐。 活动预备： “雨中曲

9、”视频 活动过程： 一、 完整播放一遍“雨中曲”音乐。 老师：你们听了这首歌想到了什么?心里感觉怎么样? 二. 老师以故事的形式简要介绍雨中曲的音乐故事,让幼儿初步了解并激发幼儿喜爱音乐剧并喜爱音乐活动的情感. 1) 完整播放一遍“雨中曲”视频，观赏舞蹈，感受舞蹈的情趣，喜爱这个舞蹈，喜爱舞蹈中的动作。感受在雨中舞蹈的愉悦心情。 2)沟通观赏后的体验，表达自己对作品的情感。 指导语：你看了这个舞蹈有什么感觉?你喜爱这样跳舞?为什么?你情愿一起跳一跳吗?老师简洁介绍剧中主角跳的是舞蹈中的：踢踏舞 3)再次观赏舞蹈，查找其中宠爱的动作和情节并尝试仿照。 指导语：你最喜爱小伴侣跳的什么动作?你觉得什

10、么动作最好玩，你能试着做一做吗?(老师对幼儿做出的动作加以提炼或加工，使动作具有美感，同时引导全体幼儿都学一学) 4)观赏老师的仿照表演，尝试和老师一样跟随音乐表演。 指导语：老师看了这个舞蹈后，也特别喜爱，就学着跳了这个舞蹈，你们想看一看吗? 3、尝试跟随碟片表现雨中欢快舞蹈的情景。 1)边看碟片边尝试仿照舞蹈动作。 指导语：我们一边看录像，一边学着跳这个舞蹈。 2)老师带领幼儿随音乐自由舞蹈. 幼儿教学教学方案 篇4 一、指导思想： 以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标，以正在召开的世博会为契机，进一步宣扬落实国家语言文字工作方针、政策，创建规范、健康的幼儿园语言文字环境，主动稳妥

11、、按部就班地推动我园语言文字规范化工作，切实提高全园师生的语言文字规范意识和语言文字应用力量，使一般话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校内工具。 二、工作目标： 1、学习、宣扬和贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法，加大语言文字宣扬力度，广泛争取.各界的关怀，营造语言文字规范化的良好校内氛围，树立幼儿园的形象，展现幼儿园特有的风采。 2、进一步规范推普工作，要求园内外各项活动说一般话，用规范字，并做好资料积累。 3、营造良好的幼儿园育人环境，让幼儿在各项活动中学习和运用祖国的语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升幼儿园文化品位，推动全园用语用字的规范化。 三工作内容： （一）进一步完善推

12、普体制 1、在园领导的指导下，调整以园为单位的推普小组，健全语言文字辅导队伍和推普员队伍的建设，有序实施推普方案。并将语言文字工作纳入素养训练、幼儿园常规管理，与幼儿园日常工作紧密结合，建立相关用语用字的规章制度，做好文字材料的收集和归档工作，从而督促并提高用语用字的规范水平。 2、加强日常的检查，做到语言文字工作常常化。行政值班人员对老师、幼儿每天一般话的沟通状况进行检查，定期对幼儿园的用字状况进行检查，包括家园宣扬栏、老师的案头资料等。 （二）加大推普宣扬力度 1、主动开展国家通用语言文字法的学习，创设良好的舆论氛围。 2、在幼儿园内张贴语言文字宣扬标语，借助每班的图书阅读区使语言文字工作

13、落到实处。 3、由老师、幼儿向家长、社区延长、辐射，营造推普宣扬氛围，深化、广泛开展语言文字宣扬。 （三）抓好常规推普工作。 规范运用语言文字，贵在平常落到实处，抓好幼儿园的常规推普工作。因而要注意幼儿园一日活动中生活、学习、运动、嬉戏等环节的训练主渠道以及对老师、幼儿用法一般话的督岗检查，从而达到抓常规促实效。 四、详细支配 二月： 1、一般话正音啄木鸟活动 2、幼儿讲故事竞赛 三月： 1、一般话正音啄木鸟活动 2、幼儿小青蛙看图编故事竞赛 四月： 1、一般话正音啄木鸟活动 2、“我与五幼共成长”老师演讲活动 五月： 1、一般话正音啄木鸟活动 2、青年老师诗歌朗诵竞赛。 六月： 1、一般话正

14、音啄木鸟活动 2、语言文字工作资料学期收集、整理。 幼儿教学教学方案 篇5 一、教学目的 1、 同学通过在培训班的一周一训练的学习课程，使同学用一种最短的时间记住宅学的小组合，提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素养。 2、 这学期的任务是，让同学学会并且把握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合。 二、 教学内容 在冬季来临，同学在上舞蹈课的时候，必需先让同学的身体预热，如：高抬腿、蹦跳等等 1、 基本功训练; 一级的同学可以让他们简洁的把握舞蹈最初级的学问，组要是练习他们身体协调力量，在基本功训练中可开展一下，跪下手扶屁股下腰、横叉 四级的同学在舞蹈基本功训练中就要注意同学的形体方面了，在横、竖叉都可以

15、的下，腰部训练就要强化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了，在反应快和把握好的同学可以在开一下五级同学的学问。 五级的同学要比四级的同学思维方面更接受的快些，基本功技巧方面要学的比较多些，这学期要开展前卷腰、后卷腰，在训练的时候必需要留意同学的规范性，平安性。 2考级内容 一级内容 (北舞)1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、 (舞鞋) 四级内容 (北舞)1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳 (舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园 五级内容 (北舞)1双手位、3勾 绷 脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、1