当代大学生主观幸福感及影响因素调查

1、 当代大学生主观幸福感及影响因素调查当代大学生主观幸福感及影响因素调查报告摘要：本次的社会实践我们选取当代大学生主观幸福感及影响因素为研究课题，针对大学生幸福感开展了一系列社会实践。这次实践的目的是更有针对性的开展积极的心理健康教育，改善大学生的生活质量，提高大学生的幸福指数。实践方法为调查问卷法。我们通过调查一系列因素对大学生幸福度的影响程度，得出了影响大学生幸福度的因素。主要是家庭因素、人际关系与自己对未来的预期。关键词：主观幸福感 大学生 影响因素前言：实践主题： 对于幸福的追求方式，从前现代时期主要表现为哲学家的思辨和人们个体生活方式的选择，到现代时期出现了付诸社会运动和制度建构，这体

2、现了一种历史性的进步。主观幸福感（Subjective Well-Being，简称SWB）主要是指人们对其生活质量所做的情感性和认知性的整体评价。在这种意义上，决定人们是否幸福的并不是实际发生了什么，关键是人们对所发生的事情在情绪上做出何种解释，在认知上进行怎样的加工。因而SWB是一种主观的、整体的概念，同时也是一个相对稳定的值，它是评估相当长一段时期的情感反应和生活满意度。SWB由两个部分构成：情感平衡和生活满意度。情感平衡是指与不愉快的情感体验相比较，占相对优势的愉快体验，是个体对生活的一个总体、概括评价。情感平衡包含积极情感和消极情感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对

3、独立的变量。生活满意度是个体对生活的综合判断，作为认知因素，它独立于积极情感和消极情感，是衡量SWB更有效的指标。作为心理学冷门术语，主观幸福感专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估。基本特点是：主观性，以评价者内定的标准而非他人标准来评估。稳定性，主要测量长期而非短期情感反应和生活满意度，这是一个相对稳定的值。整体性，是综合评价，包括对情感反应的评估和认知判断。本次社会实践旨在了解大学生对目前生活的总体感受及满意度，并进一步探讨个人、社会等因素对幸福感的影响。有助于把握大学生的思想发展动态，促进心理健康，更有助于为全面提高大学生的主观幸福感提供有利的理论依据。时间： 2011年7月

4、19日2011年8月24日地点：北京市房山区北京理工大学良乡校区正文：调查过程综述：1. 小组成员认真讨论，确定比较热点、大家又都比较感兴趣的题目。随着社会发展，人们生活的各个方面的水平都在提升，而近些年却常有大学生幸福感越来越低的现象。更有新闻报道调查称，大学生幸福感不如3岁孩子。当代大学生主体都是有知识懂道理的青年，又是将来社会的栋梁之材，出现这样的情况让人不解，更为之担忧。各种原因众说纷纭。所以我们决定调查大学生幸福度的影响因素这一题目，通过切身实践，得出一个比较准确的结论。2. 通过查阅文献，了解有关幸福的概念、特点，了解目前对大学生幸福度研究的现状、特点。3. 根据题目和所了解的背景

5、知识，探讨调查的方向、内容和方法，分配任务，分工合作。调研内容：1. 调查对象的基本信息2. 调查对象的人际状况3. 调查对象的经济条件4. 调查对象的主观情感实践方法：1. 通过网络和图书光查阅文献、背景及相关知识。2. 走访身边的同学朋友，与调查对象直接沟通交流，把握个性和共性。3. 发放调查问卷。调查结果分析：（1）幸福感与性别的关系自己幸福感的打分中，女生80分以上的占到75%以上，而男生只有45%左右。由此，我们认为由于生活中女生的情感较为细腻，对家人朋友较为关心，善于表达自己的感情，而男生感情较为内敛，独立意识强。在遇到困难时，近70%以上的女生经常向朋友求助，而男生却只有40%。

6、所以女生幸福感普遍较男生高。（2）幸福感与地区的关系我们设定了直辖市，省会城市，地级市与县乡村四个选项，而从调查结果来说，直辖市的学生幸福感80分以上的为62%，省会城市为57%，地级市为66%，县乡村为55%。统计结果很接近，由此来看，地区问题对学生幸福感的影响并不大。（3）幸福感与家庭经济状况的关系家庭月收入3000以下的大学生幸福感80分以上的有39%，30009000的为62%，900015000的为55%，15000以上的为54%。由此可见，家庭经济状况对我们的幸福度是有一定影响的，但并非通常认为的经济状况越好幸福感越高，家庭月收入30009000范围的大学生幸福感较高一些。（4）幸

7、福感与人际关系的关系朋友多且融洽或不多但贵在相知的人幸福感较高，都在64%左右，而朋友多但无深交的感觉较幸福的只有44%，认为自己人际关系差的同学感觉较幸福的为0%。由这个结果我们可以看出，人际关系对幸福感的影响极大，人际关系好，朋友多且知心，也就会较为幸福。（5）幸福感与专业满意度的关系感觉非常满意的人幸福度80分以上的为78%，感觉一般的为50%，不满意的为30%。大学生的生活中，学习占据了很大的一部分，而专业的满意度也直接影响着大学生的幸福度，对专业不满意会导致学生失去对学习的兴趣，求知欲的减少会进一步的降低幸福感。（6）幸福感与对自己未来预期的关系认为自己前途光明的人较幸福的有77%，

8、仍需努力的为55%，感到迷茫的只有37%。目前的社会就业压力大，对自己有信心的人不至于感到那样焦虑，从而幸福度会有所提高，而那些感到迷茫的大学生会产生一种焦虑不安的情绪，降低自己的幸福度。（7）家庭因素对幸福度的影响家庭和睦度75分以下的人，只有20%的人能够感到幸福。7590的人，有35%感到较为幸福，而90分以上的人达到了82%。这表明家庭对现代大学生的影响是极大的，家庭的和睦度直接影响了大学生的幸福度。（8）爱情对幸福度的影响对恋爱充满期待，认为爱情甜蜜的大学生，幸福度达到了65%，而对爱情不感兴趣或认为它痛苦纠结的幸福度只有35%，热恋中的人幸福度更是达到了78%。以我们现在的年龄来说

9、，正是对爱情最为期待的时期，所以，爱情对大学生幸福度的影响也是非常大的。（9）不幸福的原因以及幸福的来源从调查结果来看，61%的人认为期望值过高，理想与现实的冲突过大是他们不幸福的主要因素。而53%的人认为精神空虚，生活没有奋斗的目标是他们不幸福的原因之一，也有30%的人选择了学习不好压力大作为不幸福的原因。另外还有人际关系紧张，生活费紧张，未加入学生社团，失恋，社会压力等因素。从幸福来源来看，有78%的人认为自己的能力得到认可可以令他们感到幸福，80%的人认为能够从亲情友情爱情中得到幸福36%的人认为优异的成绩能够使他们幸福，另外，丰富的课余活动，取得一定成就也是感到幸福的主要原因之一。而关

10、于如何获得幸福，同学们也都给出了自己的看法，例如，“幸福很简单，往往退一步就会得到幸福.”、“贵在知足”、“好好与别人相处”、“按自己的想法生活”、“顺其自然”、“提高自身条件以获取自信”、“学会奉献”等等。发现的问题：1. 现在大学生普遍精神空虚，感觉没有奋斗的目标；2. 与家人、朋友、恋人都不懂得沟通；3. 就业压力大导致大学生对未来预期低；结论：主要影响大学生幸福感的有以下几个因素：主观：遗传因素(文献)，人格因素，性别因素；客观：文化因素(国情)，经济状况，学习状况，人际关系，家庭环境等。解决建议及措施：1 调正心态，保持乐观2 增强体质，保持健康3 学会满足，正确比较4 学会分享，善

11、待他人5 变换环境，积极面对6 勤奋工作，富裕生活7 懂得感恩，奉献爱心结语：这次实践活动，我们特意选取了当代大学生主观幸福观及其影响因素作为研究课题，目的就在于想要通过此次活动了解目前当代大学生主观幸福感的程度如何，并且试图寻求培养大学生主观幸福感的措施，引导、帮助大学生树立符合社会发展的幸福观，并通过提高主观幸福感来提高自身的生活质量，进而成为有利于社会和谐发展的重要动力。纵观本次实践调查可以看出，影响幸福感的主要有人格、自尊、自我价值感等主观因素和学生的社会关系、经济状况等客观因素。其中主观因素中的自尊与大学生的幸福感有很高的正相关。随着大学生对自我的关注加强，自尊就成为影响其幸福感的一

12、个重要因素。自尊对个体的主观幸福感预测作用较强，高自尊的个体对自我持肯定的正向评价，普遍认为自己比较出色，对自己有信心，相信自己有能力克服缺点，对自我较为满意，自我接纳与和谐程度高，体验到的积极情感较多，消极情感较少，因此幸福感体验较高。在调查问卷中我们得知，61%的人认为期望值过高，理想与现实的冲突过大是他们不幸福的主要因素，有78%的人认为自己的能力得到认可可以令他们感到幸福，提高自我认可程度和自我价值感可以有效增加幸福感。具体做法就是，通过提高自尊和改善自我评价的方式来提高主观幸福感，例如可以给自己设定可以通过自身努力而取得成功的目标，通过完成这些目标来培养自己的自我价值感，从而乐纳自己

13、，正确的评价自己。许多大学生往往给自己定的目标过于严苛和不切实际，加上不付诸实际行动或者坚持不下来，一旦完成不了就很容易丧失信心，幸福感降低也就在情理之中。另一方面，客观因素中的社会关系（家庭关系、朋友关系、恋爱关系、室友关系）对大学生的影响也是非常重要的。因此学校可以开展较多的心理咨询辅导，学生应当参与丰富的校园生活，在班级、社团、学校各部门扮演不同角色，进而满足自己多方位的心理需求，提高人际交往能力，为今后走出校门，走向社会铺就道路。总之，作为大学生的我们，虽然心智和生理已经成熟，但是由于尚还处在学习阶段，社会经历还很浅薄，人际交往也还很简单。因此关注大学生主观幸福感，在学校教育实践中注意

14、培养、学生自身也发挥主观能动性提高幸福感指数也是很有意义的，主观幸福感的良差将会直接影响大学生就业选择，工作表现和人际交往。 参考文献：吴丹伟、刘红艳：大学生的主观幸福感与社会支持的相关研究；郑雪、严标宾、邱林：大学生主观幸福感的影响因素研究；叶晓云：大学生主观幸福感及其与自尊的关系；郑雪、严标宾、邱林：家庭经济收入对大学生主观幸福感的影响；曹科岩、曾亚纯：大学生社会支持、心理控制源与主管幸福感的关系 大学生主观幸福感及影响因素调查主观幸福感是个体对自己生活质量的整体性评估,是衡量个人生活质量的重要综合性心理指标. 为进一步深入了解当代大学生主观幸福感及相关影响因素从而设计了该问卷，请你在符合

15、自己的选项上打（所有题单选）或填写相应内容。1. 您的性别： A.男 B.女 2. 您所学的专业： A.文学 B.经济学 C.管理学 D.法学 E.医学 F.农学 G.理学 H.工学 3. 您所在的年级： A.一年级 B.二年级 C.三年级 D.四年级 E.硕士研究生 F.博士研究生4. 您的家乡： A.直辖市 B.省会城市 C.地级市 D.县乡村5.假如幸福感最高是100分，你会给现在的幸福多少分呢？A.低于60 B6170 C7180 D8190 E911006.您的生活中是否充满了让你感兴趣的事情？A.所有时间 B.大部分时间 C.有时 D.无7.您是否曾因为性格情感等问题求助于医生？A

16、.是的，在一年前B.是的，在一年内C.没有8.您感觉自己目前的精力、精神和活力如何？A.精力充沛 B.一般 C.无精打采9.您的家庭月总收入是A.3000以下 B.30009000 C.900015000 D.15000以上10.您对现在所学的专业满意吗？A.非常满意 B.一般 C.不满意11.您对您家庭和睦的满意度A.60分以下 B.6075 C.7590 D.90以上12.您目前与父母的关系如何？A.非常融洽 B.一般 C.不合13.您父母对你的教育方式是 A.溺爱型 B.民主型 C.权威型 D.放任型 E.其他_14.你对于恋爱持有什么态度？A.幸福甜蜜 B.痛苦纠结C.浪费时间与金钱

17、D.不感兴趣E.其他_15.您目前的恋爱状况A.未恋且坚持单身 B.未恋但期待 C.友达之上，恋人未满 D.热恋中 16. 当您遇到问题时，经常与朋友沟通并寻求帮助吗？A.经常 B.偶尔 C.很少 D.没有朋友17.你认为你的人际关系是什么样的？A.朋友多且融洽 B.朋友不多但贵在相知C.朋友多但深交的没几个 D.人际关系较差18.课余生活，你会如何安排？（可多选）A.旅行 B.KTV、看电影 、逛街 C.做兼职 D.体育活动 E.上网、游戏 F.宅 G.学习 H.其他_19. 在学习过程中感觉如何（可多选）A.快乐 B.充实 C.没感觉 D.枯燥无味 E.厌倦 F.其他_20. 你认为自己的

18、大学生活是？A.忙碌充实 B.平淡普通 C.无聊乏味 21.就你目前的学习、生活状况，你对自己的未来有信心吗？A前途光明B仍需努力C有点迷惘D其他_22.如果您现在感到不幸福，您觉得是下面哪个原因？（可多选）A.学习成绩不好压力大 B.精神空虚，生活没有奋斗的目标 C.期望值过高，理想与现实的冲突太大 D.人际关系紧张 E.生活费紧张 F.没能加入学生社团/班委会的管理或没能参加学校组织的文体活动 G.失恋 H.其他（请补充）_23对您来说“幸福感”来源于什么？（可多选）A.自己的能力得到认可 B.学习成绩优异 C.在各种活动取得一定的成就 D.亲情、友情、爱情 E.丰富的课余活动 F.其他_

19、24.对于如何获得幸福，你有什么方法或建议？调查结果统计1. 您的性别： 单选题选项小计比例A.男65 43.3%B.女85 56.7%本题有效填写人次1502. 您所学的专业： 单选题选项小计比例A.文学45 30%B.经济学32 21.3%C.管理学22 14.7%D.法学6 4%E.医学4 2.7%F.农学1 0.7%G.理学8 5.3%H.工学32 21.3%本题有效填写人次1503. 您所在的年级： 单选题选项小计比例A.一年级29 19.3%B.二年级100 66.7%C.三年级11 7.3%D.四年级9 6%E.硕士研究生1 0.7%F.博士研究生0 0%本题有效填写人次1504

20、. 您的家乡： 单选题选项小计比例A.直辖市67 44.7%B.省会城市28 18.7%C.地级市24 16%D.县乡村31 20.7%本题有效填写人次1505.假如幸福感最高是100分，你会给现在的幸福多少分呢？ 单选题选项小计比例A.低于6010 6.7%B617015 10%C718041 27.3%D819058 38.7%E9110026 17.3%本题有效填写人次1506.您的生活中是否充满了让你感兴趣的事情？ 单选题选项小计比例A.所有时间4 2.7%B.大部分时间83 55.3%C.有时61 40.7%D.无2 1.3%本题有效填写人次1507.您是否曾因为性格情感等问题求助于

21、医生？ 单选题选项小计比例A.是的，在一年前3 2%B.是的，在一年内3 2%C.没有144 96%本题有效填写人次1508.您感觉自己目前的精力、精神和活力如何？ 单选题选项小计比例A.精力充沛44 29.3%B.一般96 64%C.无精打采10 6.7%本题有效填写人次1509.您的家庭月总收入是 单选题选项小计比例A.3000以下28 18.7%B.3000900086 57.3%C.90001500023 15.3%D.15000以上13 8.7%本题有效填写人次15010.您对现在所学的专业满意吗？ 单选题选项小计比例A.非常满意37 24.7%B.一般95 63.3%C.不满意18

22、 12%本题有效填写人次15011.您对您家庭和睦的满意度 单选题选项小计比例A.60分以下7 4.7%B.607524 16%C.759056 37.3%D.90以上63 42%本题有效填写人次15012.您目前与父母的关系如何？ 单选题选项小计比例A.非常融洽90 60%B.一般54 36%C.不合6 4%本题有效填写人次15013.您父母对你的教育方式是 单选题选项小计比例A.溺爱型16 10.7%B.民主型70 46.7%C.权威型34 22.7%D.放任型23 15.3%E.其他7 4.7%本题有效填写人次15014.你对于恋爱持有什么态度？ 单选题选项小计比例A.幸福甜蜜103 6

23、8.7%B.痛苦纠结13 8.7%C.浪费时间与金钱10 6.7%D.不感兴趣8 5.3%E.其他16 10.7%本题有效填写人次15015.您目前的恋爱状况 单选题选项小计比例A.未恋且坚持单身29 19.3%B.未恋但期待58 38.7%C.友达之上，恋人未满21 14%D.热恋中42 28%本题有效填写人次15016. 当您遇到问题时，经常与朋友沟通并寻求帮助吗？ 单选题选项小计比例A.经常78 52%B.偶尔57 38%C.很少15 10%D.没有朋友0 0%本题有效填写人次15017.你认为你的人际关系是什么样的？ 单选题选项小计比例A.朋友多且融洽59 39.3%B.朋友不多但贵在相知56 37.3%C.朋友多但深交的没几个32 21.3%D.人际关系较差3 2%本题有效填写人次15018.课余