主题班会流程细节(唐威)

1、主题班会流程细节（主持人）各位尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家早上好！白驹过隙，流水飞逝，时光催促着我们成长，岁月见证着我们拼搏。在这些季节里，我们是一棵挺立的白杨，尽管日晒雨淋，仍然昂首挺胸；在这片学海里，我们是一群勇敢的水手，任凭风吹雨打，依旧顽强傲然。当我们吹灭了十七根五彩的生日蜡烛，当命运的船只把我们渡到了高二的彼岸，我们终于懂得：当左手攀上右手，团结的力量彼此感受！-播放歌曲左手牵右手主持人：“有方向、有目标、有节奏，一起牵着手向前走。”这首歌曲无不在告诉我们团结的力量是多么的伟大。经过这么久的小组学习，我们带着充足的信心迎接了这次的半期考试-多媒体展示成绩主持人：“经过这次的半期考

2、试，相信大家都已经弄清楚了自己的真实水平！考得好的小组应该及时总结经验、继续努力，争取再创辉煌；考得不好的小组，应找出问题，总结教训，加倍努力学习，争取下次取得优异的成绩！下面我们先有请几位同学来针对自己半期考试的成绩作一个总结，谈谈他们各自的学习方法。首先我们请这次获得优秀小组称号的小组组长来谈一谈。-由第十组、第六组组长发言主持人：“感谢两位小组长的发言，下面有请我们班的优秀学生代表廖涛和向琴同学来对自己的学习情况做一个总结，并且谈一谈他们各自的学习方法及经验。”-由两位同学发言主持人：“接下来同学们可以在此提出自己的疑问，我们可以请同学们现场来帮助你们解决问题。”-同学提出问题并由同学们

3、帮忙解答。如：如何避免小组内部出现相互包庇，不能公平竞争的问题？有些组员不自觉，虽然头脑灵活，但从不把心思放在学习上，整天无所事事，得过且过。这样的问题应该怎么解决？（同学提出问题以后，由主持人邀请同学们帮助回答和解决问题）主持人：“同学们，你们看，本来困扰你的问题，经过同学们的帮助，很快就解决了。这就体现了团结的重要性！可能有些同学们觉得不以为然，这就说明你们已经走入了一个思想上的误区！-接下来就是思想转化，提高可上面同学的思想觉悟的部分。如：桌面书本堆积如山，不能及时到班，喜欢说话，不爱参加劳动等等主持人：“群策群力！同学们，一个苹果如果和另外一个苹果交换，结局还是一个苹果；而一种思想和另

4、外一种思想交换，那么就有了两种思想！这就是个人与集体的区别！接下来我们请各小组可上面同学来发言，宗旨在于找出问题和解决问题的方法。-可根据时间长短酌情增减各小组发言人数第一组：李丽娟（数学、文综） 数学基础较差，由组长在数学书上选择题目在下午第四节课进行辅导讲解；第二组：廖涛（语文、英语、政治） 爱说话，性格懒惰！由组长监督其学习，在每周周末上午，组长出题让他练习，督促其背单词、课文，多做成语积累等，并且多和旁人交流；第三组：廖楷 上课睡觉、看小说，经常在政治课上开小差。由组长和陈文英监督，如有再犯，罚款并抄写课文；第四组：康银 无心学习，不听课。由肖玉梅监督其学习，如有再犯，罚扫地加背课文；

5、第五组：李雪艳（数学） 每天上午第三节课由组长出题对其进行辅导；第六组：赵军（英语） 组长监督其记忆单词，查字典；第七组：李慧（地理） 组长监督其多看多记，并且要在组长处进行抽查背诵；第八组：吴容（英语） 由组长监督学习，要求是每日记忆五个单词，翻译一个句子；第九组：李海蓉（数学、地理） 组长监督其从高一的基础开始复习；第十组：朱苗苗（地理） 组长监督学习，并且每天下午第二节下课后，由组长出题练习。主持人：“到这里，相信大家都有所收获！每个人都应该有自己的学习目标，为了完成目标，同学们都应该立下了自己的誓言！下面我们就请两位同学来谈谈自己的誓言。-主持人找同学发言主持人：“同学们，班会进行到这里，已经接近尾声，现在请同学们总结一下！”-由同学总结之后向老师上台作总结发言主持人：“感谢向老师的总结，也感谢向老师这一年多来对我们的扶持与教导！尽管他很严厉，但就是因为他的严厉，我们才能更好的成长和奋进！在这里，我们挥洒着汗水和青春；在这里，我们燃