会计学原理A 课程教学大纲

1、 会计学原理 A Accounting A课程编号：B2201062S学 分： 3开课学院： 管理学院学 时： 48课程类别：专业基础课课程性质： 必修一、课程的性质和目的课程性质：本课程是专门为非会计学专业，如经济、管理类专业课程体系中属于微观管理方面的重要学科，是我校的专业基础课和必修课。 目的：会计学是国际通用商业语言，专业性强。会计以其专门的方法在经济活动过程中，为企业经济管理决策提供极其重要的会计信息，为提高经济效益服务。会计信息中，资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等是企业经营管理中的重要指标，不仅反映了企业的财务状况和盈亏，而且还决定了企业及其产品的市场竞争能力，这些指标所

2、提供的会计信息与企业的兴衰和发展是密切相关的。因此，会计已成为社会经济活动中必不可少的一项管理活动。通过本课程的学习，可以使经济类、管理类非会计专业学生较系统地了解和掌握现代会计的基本理论；掌握企业日常生产活动进行会计核算的基本方法；了解对外财务报告的产生过程，使他们对会计学这一学科有一个较为全面的了解和认识，使他们能过充分认识到会计信息的科学产生过程及其在经济管理中的重要性，使他们能在未来的经济管理工作中更好地理解会计信息和运用会计信息，从而能有效地对企业经营过程进行核算和监督，为提高企业的经济效益，提高企业管理水平发挥应有的作用。二、课程教学内容及基本要求本课程是非会计专业的一门专业基础课

3、程，涵盖了“基础会计”和“中级财务会计”的大部分内容。前三章是基础会计的内容，主要包括：总论、会计核算基础和会计循环；后十章是中级财务会计的内容，主要包括：货币资金与应收项目，存货，投资，固定资产与无形资产，负债，所有者权益，成本、费用，收入、利润，财务会计报告和会计报表分析。本课程教学的主要任务：本课程既是一门实践性很强的课程，也包括不少理论问题，同时随着经济环境的变化内容也在不断更新。因此，在教学方法上既要坚持理论与实践结合的原则，又要不断更新知识结构，既要讲解基本概念，又要重视课堂外的实践，在以启发式教学为主的同时，辅以必要的引导式教学。在教学中具体可以采用课堂讲授为主、多媒体课件作为辅

4、助教学手段。通过学习本课程，学生应达到：理解会计的基本理论，比较熟练运用会计的方法，掌握企业发生的经济业务的会计核算，具有一定的分析问题和解决问题的能力、职业判断能力，为将来更好地从事实际经济管理工作奠定必要的基础。（一）课程教学内容及知识模块顺序1知识单元一: 总论 （4学时）（1）知识点一：会计概述 （2）知识点二：会计与企业（3）知识点三：财务报告及要素 教学基本要求： 通过本章教学，使学生了解会计学的最基本理论问题和最重要的概念，使学生对会计学有初步的了解和认识，增强学生对会计学这门课程的学习兴趣。本章教学中，要求学生在以听讲为主、接受会计知识的同时，理解记忆一些最基本的概念。2知识单

5、元二: 会计核算基础 （6学时）（1）知识点一：会计核算基本前提（假设） （2）知识点二：财务报告要素的确认与计量原则（3）知识点三：账户设置、复式记账与借贷记账法 教学基本要求：通过本章教学，使学生理解会计核算的基本前提条件，了解会计要素之间的关系以及借贷记账法的基本原理，使学生对会计记账方法借贷记账法有比较深入的理解和掌握。本章教学中，要求学生理解会计假设的内涵、会计等式，有关概念，会计科目与账户之间的区别和联系，熟记账户结构，掌握会计分录的编制和借贷记账法的基本原理，能编制简单的试算表。这也是本章中的教学重点和难点。3知识单元三: 会计循环 （6学时）（1）知识点一：会计循环概述 （2）

6、知识点二：经济业务与会计凭证（3）知识点三：会计账簿的登记会计循环的第二个环节（4）知识点四：对账与结账（5）知识点五：编制财务报表会计循环的最后一个环节 教学基本要求：通过本章教学，使学生了解会计核算的信息载体，使学生对会计凭证、会计账簿和会计报表这些主要会计信息载体从概念上和形式上有一个较为全面的认识和了解。本章教学中，要求学生在理解和记忆会计凭证、原始凭证、记账凭证、会计账簿等基本概念的基础上，了解其格式、内容和填列方法。本章的教学重点和难点主要有：账簿的设置和登记、总账与明细账的平行登记。4知识单元四: 货币资金与应收项目 （4学时）（1）知识点一：货币资金的核算 （2）知识点二：应收

7、项目的核算 教学基本要求：通过本章学习，使学生理解资产的概念特征，了解货币资金的管理要求及银行结算方式，掌握各项货币资金的会计处理方法和各种结算方式下会计的账务处理方法。了解和掌握应收账款、应收票据、预付账款、备用金、坏账准备以及其他应收款的核算。5知识单元五: 存货（4学时）（1）知识点一：存货概述 （2）知识点二：存货购进核算（3）知识点三：存货发出核算（4）知识点四：存货清查核算 教学基本要求：通过本章学习，使学生了解存货的内容及分类，掌握存货在收、发、存各环节的计价方法及会计处理方法。6知识单元六: 投资（6学时）（1）知识点一：投资的概念及其组成内容 （2）知识点二：交易性金融资产的

8、核算（3）知识点三：持有至到期投资的核算（4）知识点四：可供出售金融资产的核算（5）知识点五：长期股权投资的核算 教学基本要求：通过本章学习，使学生了解金融资产、长期股权投资的内容及账务处理方法，对各项金融资产，以及长期股权投资的含义、特征、确认及计量方法、账务处理方法比较熟练掌握。本章是会计学的难点之一。通过本章学习，要求学生掌握各项金融资产的账务处理方法。了解长期股权投资的内容和特点，掌握成本法、权益法的账务处理方法。 7知识单元七: 固定资产 （2学时）（1）知识点一：固定资产的核算 （2）知识点二：无形资产的核算 教学基本要求：通过本章学习，使学生了解固定资产、无形资产和其他资产的特点

9、、分类和确认与计量方法，掌握对固定资产增加、折旧、减少和期末计价的会计处理方法、无形资产的会计处理方法。本章重点为固定资产的计价，无形资产的核算。难点为固定资产的加速折旧法的计算，无形资产的内容和计价。8知识单元八: 负债（2学时）（1）知识点一：负债概述 （2）知识点二：流动负债（3）知识点三：非流动负债 教学基本要求：通过本章学习，使学生了解负债的本质、特征、确认与计量等基本理论问题，掌握对各项负债的会计处理方法。本章重点为负债的核算，难点为应交增值税、应付债券、预计负债的核算。通过学习，要求学生了解负债的一般特性，理解负债的确认和计量方法，掌握各项负债的会计处理方法，重点掌握应交税费、应

10、付债券的内容和会计处理方法。9知识单元九: 所有者权益 （2学时）（1）知识点一：所有者权益概述 （2）知识点二：实收资本（股本）的核算（3）知识点三：资本公积的核算（4）知识点四：留存收益的核算 教学基本要求：通过本章学习，使学生了解所有者权益的特点和内容，掌握对构成所有者权益的实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润的内容和会计处理方法。本章重点为所有者权益的核算，难点为对所有者权益内容的理解。10知识单元十: 成本与费用 （2学时）（1）知识点一：成本与费用概述 （2）知识点二：生产成本的核算（3）知识点三：期间费用的核算教学基本要求：通过本章学习，使学生主要了解成本费用的概念和分类，了

11、解生产成本核算的基本要求与一般程序；掌握费用的确认与计量方法，期间费用的内容与核算；本章的重点、难点主要有：费用的确认与计量方法，财务费用、销售费用、管理费用的内容及核算。11知识单元十: 收入利润（4学时）（1）知识点一：收入及其分类 （2）知识点二：收入的确认与计量教学基本要求：通过本章学习，使学生主要了解收入的含义、特征和分类，收入的确认与计量，掌握各项收入的会计处理方法。了解利润的构成、形成和利润分配及年终结算的内容及账务处理方法。本章重点为收入及利润的核算，所得税的会计处理，难点为收入的确认与计量。12知识单元十: 财务报表列报 （4学时）（1）知识点一：财务报表列报概述 （2）知识

12、点二：利润表的编制（3）知识点三：资产负债表的编制（4）知识点四：现金流量表的编制（5）知识点五：所有者权益变动表的编制（6）知识点六：财务报表附注教学基本要求：通过本章学习，使学生主要了解财务报告的含义、作用、类别及编制要求，重点了解资产负债表、利润表和现金流量表三张主表的结构原理及编制方法，了解会计报表附表及会计报表附注的主要内容及披露要求。本章重点为各报表的编制，难点为现金流量表的编制。要求掌握两张主表的编制方法。13知识单元十: 财务报表的分析与利用（2学时）（1）知识点一：财务报表分析的意义与作用 （2）知识点二：财物报表之间的勾稽关系（3）知识点三：财务报表分析的程序与基本方法（4

13、）知识点四：财务报表及其附注的分析教学基本要求：通过本章学习，使学生了解财务报表分析的概念与作用，了解财务报表之间的勾稽关系。了解财务报表分析的程序与基本方法，重点掌握财务报表分析的各种具体方法。 （二）课程的重点、难点及解决办法重点：会计学的最基本理论问题和最重要的概念；会计假设的内涵、会计等式，有关概念，会计科目与账户之间的区别和联系，账户结构，会计分录的编制和借贷记账法的基本原理；账簿的设置和登记、总账与明细账的平行登记；存货的计价与账务处理；金融资产的计量；投资的核算；固定资产的计价；无形资产的核算；负债的核算；所有者权益的核算；收入及利润的核算；各报表的编制和分析等。难点：本课程每个

14、知识单元都有其难点问题不太好理解，在此不一一列示。教学中要特别加以重视教学方法，尽量以通俗易懂方式讲解。解决办法：会计学是一门实践性和规范性较强的课程，且有内容多、难度比较大的特点，因此，在教学中，应把握好各章的知识点及重难点内容。教师在讲授会计学基本理论和方法的基础上，应采用举例、案例分析等方式阐释重点内容和难点内容，并应注重启发式教学方法的使用，引导学生利用所学知识来分析和解决企业的会计问题；对学生课后预习、复习和知识的拓展应加强引导和指导，充分调动学生自主学习的能动性；应安排一定的作业，并适时做好作业的点评，巩固所学知识，以利于提高学生处理会计实务的能力、分析问题和解决问题的能力和职业判

15、断能力。三、实验实践环节及基本要求无。四、本课程与其它课程的联系与分工本课程为非会计专业专业基础课程，需要先修政治经济学、微观经济学课程。其后续课程主要有：为更好构架经济管理专业学生的财务会计知识后续可开设高级财务会计、财务管理、审计学等课程，本课程使学生掌握了必要会计知识，为学生学习后续课程打下良好的基础。五、对学生能力培养的要求通过学习本课程，学生应达到：了解会计基本法规，理解会计的基本理论，比较熟练运用会计的方法，掌握企业发生的经济业务的会计核算，具有一定的分析问题和解决问题的能力、职业判断能力，为进一步学习相关专业课程，完善知识结构，将来从事经济管理工作打下坚实基础 六、课程学时分配总学时48，其中讲课45学时，上机0学时，实验3学时, 课外0学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。课程学时分配表教学环节时数课程内容讲课上机实验课外小计总论44会计核算基础66会计循环516货币资金与应收款项44存货44投资66固定资产22负债22所有者权益22成本费用22收入利润44财务报表列报224财务报表分析22总计45348七、建议教材和教学参考书目 1教材刘永泽会计学M东北财经大学出版社，2012年 5月 2主要参考书1 陈文铭， 张捷等会计学习题与案例M东北财经大学出版社.2012年6月2 陆正飞，黄慧馨等会计学M北京大学出版社.2007年3 张启銮