美丽的小兴安岭

1、 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭自学提纲自学提纲 1.朗读课文，朗读课文，找出描写小兴安岭景色找出描写小兴安岭景色美丽美丽、物产丰富的段落。物产丰富的段落。 2.分别朗读分别朗读2、3、4、5自然段，自然段，说说说说各个季节描写的景物和物产都有哪些？各个季节描写的景物和物产都有哪些？ 3.全文是围绕哪句话来写的全文是围绕哪句话来写的？交流、探究交流、探究 1.有感情朗读有感情朗读2、3自然段，自然段，思考并用思考并用“”画出小兴安岭景色美丽的句子，画出小兴安岭景色美丽的句子，说说其中描写的景物有哪些？说说其中描写的景物有哪些？ 2.有感情朗读有感情朗读4、5自然段，自然段，说说其中说说其中描写的

2、景物和物产都有哪些？描写的景物和物产都有哪些？ 3.文中的中心句是哪一句？文中的中心句是哪一句？第二自然段第二自然段 春天春天，树木，树木抽出抽出新的枝条，新的枝条，长出长出嫩绿嫩绿的叶子。山上的积雪的叶子。山上的积雪融化融化了，雪水了，雪水汇汇成成小溪，小溪，淙淙淙淙地流着。小鹿在溪边地流着。小鹿在溪边散散步步。它们有的俯下身子。它们有的俯下身子喝水喝水，有的侧，有的侧着脑袋，着脑袋，欣赏欣赏自己映在水里的影子。自己映在水里的影子。河里河里涨满涨满了春水。一根根原木顺水了春水。一根根原木顺水漂漂流流，像一支舰队在前进，像一支舰队在前进。 夏天，树木长得葱夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的葱茏

3、茏，密密层层的 枝叶把森林枝叶把森林封封（盖）（盖）得严严实实的，挡住得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。了蓝蓝的天空。 早晨，雾丛山谷早晨，雾丛山谷里升起来，整个森里升起来，整个森林林浸（罩）浸（罩）在乳白在乳白色的浓雾里。色的浓雾里。 太阳出来了，千太阳出来了，千万缕像万缕像利剑利剑一样的一样的金光，穿过树梢，金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门照射在工人宿舍门前的草地上。草地前的草地上。草地上盛开着各种各样上盛开着各种各样的野花，红的，白的野花，红的，白的，黄的，紫的，的，黄的，紫的，真像个美丽的大花真像个美丽的大花坛。坛。 秋风吹来，落叶在林间飞舞（飘落）。

4、松松 塔塔灯笼果灯笼果野葡萄野葡萄毛毛 榛榛五味子五味子狗枣子狗枣子猴猴 头头 冬天，雪花在空中冬天，雪花在空中飞舞飞舞。树上。树上积满积满了白了白雪。雪。1.课文采用了课文采用了什么样的结构形式什么样的结构形式？2.全文是全文是围绕哪句话围绕哪句话来写的来写的?3.作者是作者是按什么顺序按什么顺序向我们介绍小向我们介绍小兴安岭的美丽景色和物产丰富的。兴安岭的美丽景色和物产丰富的。4.找出文中的找出文中的比喻句和拟人句比喻句和拟人句。小组讨论：作者是小组讨论：作者是怎样怎样把小兴把小兴安岭的景色美丽、物产丰富的安岭的景色美丽、物产丰富的特点特点写具体写具体的？的？注意抓住景物的特点来写，用注意

5、抓住景物的特点来写，用词准确传神，比喻贴切新颖。词准确传神，比喻贴切新颖。一、在括号里填上适当的词语。一、在括号里填上适当的词语。（ ）的天空）的天空 （ ）的宝库）的宝库（ ）的浓雾）的浓雾 （ ）的叶子）的叶子（ ）的秋天）的秋天 （ ）的松柏）的松柏二、按要求写句子。二、按要求写句子。1.草地上盛开着各种各样的野花。（改为草地上盛开着各种各样的野花。（改为比喻句）比喻句）2.把下列句子补充为拟人句。把下列句子补充为拟人句。（1）小鹿侧着头，）小鹿侧着头，。（2）松鼠有时在枝头）松鼠有时在枝头，有时在有时在。三读课文，填空。三读课文，填空。1.小兴安岭位于小兴安岭位于，那里就像，那里就像。2课文按照课文按照 顺序向我们介绍了小顺序向我们介绍了小兴安岭的美景。分别为兴安岭的美景。分别为、四季。四季。3小兴安岭一年四季景色诱人，是小兴安岭一