人教版高中英语必修四课件：unit2section2 (2)

1、成才之路成才之路 英语英语路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮 吾将上下而求索吾将上下而求索人教版人教版 必修必修4 (通用本通用本) Unit 2Working the land 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) Working the land Unit 2 1.1.1集合的概念Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) Learning about Language 1.1.1集合的概念Section Unit 2 Sec

2、tion 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 课前新知预习课前新知预习 1课堂要点探究课堂要点探究 2课堂达标验收课堂达标验收 3课后强化作业课后强化作业 4Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 课前新知预习课前新知预习Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 观察思考用所给词的适当形式填空，并说明其在句中充当的成分。

3、Since then, _ (find)ways to grow more rice has been his life goal.()As a young man, he saw the great need for _(increase) the rice output.( )Yuan Longping searched for a way to increase rice harvests without _(expand)the area of the fields.( )However, he doesnt care about _(be)famous.( )finding主语inc

4、reasing介词的宾语expanding介词的宾语being介词的宾语Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) He enjoys _(listen) to violin music, _(play) mahjong，swimming and reading.()_(spend) money on himself or leading a comfortable life also means very little to him.()Just _(dream) for things, how

5、ever, costs nothing.()He awoke from his dream with the hope of _(produce) a kind of rice that could feed more people.( )listeningplaying宾语Spending主语dreaming主语producing介词的宾语Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 课堂要点探究课堂要点探究Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人

6、教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 一、基础点拨(一)动词ing形式在句子中可以作主语、定语、表语、宾语补足语和状语主动语态被动语态一般式doingbeing done完成式having donehaving been done语语 法法 精精 点点Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 1.动词ing形式在时态上分为一般式和完成式。一般式表示动词ing的动作和谓语动词的动作同时进行如下面例；完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作如下面例。She enjoys play

7、ing the piano.她喜欢弹钢琴。He was praised for having_done a good deed.他因做了好事而受到表扬。 Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 2动词ing形式在语态上分为主动式和被动式。主动式表示它的逻辑主语是ing分词的动作执行者，如下面例；被动式表示它的逻辑主语是ing分词的动作承受者，如下面例。He insisted on sending her to hospital.他坚持要把她送到医院去。He insisted on being_

8、sent to work in the countryside.他坚持要被派到乡下去工作。Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) (二)动词ing的形式作主语1动词ing形式作主语时，多表示经常性、习惯性的动作，谓语动词多用单数形式。*Laughing often will benefit you a lot.笑口常开好处多多。*Having_lived_abroad for a long time makes him homesick.在国外生活了很久令他想家。名师点拨意义不同的两个动词in

9、g形式并列作主语时，谓语动词需用复数形式。Writing_and_reading are her two hobbies.写文章及读书是她的两个爱好。Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 2形式主语it代替动词ing形式作主语的常见结构：(1)It isadj.doing sth.It is/feels funny doing sth.做某事(感觉)很滑稽It is useless doing sth.做某事无用Its worthwhile doing sth.做某事是值得的(2)It is

10、 a waste ofn.doing sth.Its a waste of time doing sth.做某事是浪费时间(3)It is non.doing sth.Its no good/no use/no fun doing sth.做某事没好处/没用/没意思Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) (4)There benodoing(joking/knowing.)*It_is_useless_making such efforts.做这样的努力是没用的。*It_is_a_waste_

11、of_time_doing such work.做这样的工作是浪费时间。*It_is_no_good_saying such words.说那样的话没有好处。*There_is_no_knowing how the project will be carried out.不知道这个工程将如何实施。 Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) (三)动词ing形式作宾语1在admit，avoid，consider(考虑)，enjoy，escape，excuse，finish，imagine，mind

12、，miss，practise，suggest，delay，appreciate等动词之后只能用动词ing形式作宾语，不能用不定式。*He finally admitted having made such a mistake.他终于承认犯了那样的错误。*The little girl practises playing the piano every day.这个小女孩每天练习弹钢琴。Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 2在动词短语give up，put off，get to(着手)，ob

13、ject to，look forward to，devote oneself to，cant help(禁不住)，cant bear/stand等之后用动词ing形式作宾语。*Im looking forward to hearing from you.我盼望着收到你的来信。*He devotes himself to looking into the natter.他致力于调查这件事。Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 巧学助记接动词ing作宾语的及物动词(短语)建议考虑坚持练(sugg

14、est，advise，consider，insist on, practise)允许想象弃冒险(permit，allow，imagine，give up，risk)阻止抵抗否逃脱(prevent，resist，deny，escape)不禁介意保持完(cant help，mind，keep，finish)耽误推迟求原谅(delay，put off，require，forgive，excuse)承认错过欣喜欢(admit，miss，appreciate，enjoy)Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通

15、用本) 二、难点突破(一)某些动词及动词短语后面既可以用不定式也可以用动词ing作宾语1动词begin，start，continue等后既可跟不定式，又可跟动词ing作宾语，意义基本相同。*They continued reading/to_read.他们继续朗读。2动词love，like，hate等后可跟动词ing和不定式作宾语，但接动名词表示经常性的情况，接不定式表示具体的动作。*I hate walking in such a rainy day.(习惯)我不喜欢在这样的雨天里散步。Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语

16、英语 必修必修4 (通用本通用本) *I hate to_trouble you.(动作)我真不愿麻烦你。3一些动词后既可跟动词ing作宾语，又可跟不定式作宾语，但意义有很大差别。知识拓展go on doing sth.继续干同一件事go on to do sth.接着干另一件事forget doing sth.忘记干过某事forget to do sth.忘记要干某事try doing sth.试着做某事try to do sth.努力干某事Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) remem

17、ber doing sth.记得干过某事remember to do sth.记住要干某事regret doing sth.后悔干了某事regret to do sth.很遗憾要做某事mean to do sth.打算做某事mean doing sth.意味着做某事*I remembered locking_the_door.(记着事情做了)我记着锁门了。*When you leave the house, please remember to_lock_the_door.(记着去做)你离开家时，记着锁门。Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导

18、人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 4在need，want，require，demand后用动词ing的主动形式表 示被动(need/want/require/demand doingneed/want/require/demand to be done)。*The cottage needs_repairing.The cottage needs_to_be_repaired.这所农舍需要修理。*The letter demands_answering at once.The letter demands_to_be_answered at once.需要立刻回复这封信。U

19、nit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) (二)动词ing形式作宾语时，省掉介词的常见结构spend.(in) doing花费做某事have difficulty/trouble(in) doing.做有困难/麻烦stop/prevent.(from) doing阻止做某事waste time(in) doing浪费时间做某事be busy(in) doing忙于做某事have a good/hard time(in) doing做某事高兴/费了很大劲*He is usually busy_man

20、aging his shop.他通常忙于经营商店。 Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) (三)动词ing的复合结构1动词ing的复合结构作主语。*His_being_late_again made his boss very angry.他的又一次迟到令他的老板很生气。*Marys_winning_the_game made her parents proud of her.玛丽赢得这场比赛让她的父母以她为傲。名师点拨动词ing的复合结构作主语时的两种形式(1)形容词性物主代词动词ing。

21、(2)名词(有生命的名词)s所有格动词ing。Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 2动名词的复合结构作宾语。*He made an apology for his/him_telling_lies to the public.他因向公众撒谎而道歉。*Outside the classroom, we could hear the noise of the desks being_opened_and_closed.在教室外，我们能够听到课桌被打开及关闭的声音。名师点拨动词ing的复合结构作

22、宾语时的四种形式(1)形容词性物主代词动词ing。(2)代词宾格动词ing。Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) (3)名词动词ing。(4)名词(有生命的名词)s动词ing。*The chairman of the meeting was angry at Johns/John being absent from the meeting.会议主席因约翰的缺席而生气。名师点拨(1)动词ing形式的否定形式，not置于动词ing形式结构之前，即：not doing.(2)动词ing的复合结构的

23、否定形式为：形容词性物主代词/宾格/名词/名词所有格not doing.Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) (3)动词ing的复合结构中的“形容词性物主代词/宾格/名词”与动词ing之间构成逻辑上的主谓关系*Jerrys_not_arriving on time made people present angry.杰里未能按时到达令在场的人很生气。*Not_knowing what has happened to his daughter makes the father upset.不知

24、道女儿发生了什么使得这位父亲很是不安。Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 课堂达标验收课堂达标验收Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 1(2012安徽)I remembered _ the door before I left the office, but forgot to turn off the lights. A. locking B. to lock C. having l

25、ocked D. to have locked答案：B本题考查非谓语动词的用法。句意：在离开办公室之前我记着要去关门，但是我忘了去关灯。remember to do sth.记着去做某事；remember doing /having done sth.记着做了某事；remember to have done 是不常用的表达。A、C两项意思一样，故排除；此处but连接两个分句，表示相反的情况，与forgot to do 相对应，故选B项。Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 2(2012湖南)

26、Weve had a good start, but next, more work needs_ to achieve the final success.A. being done B. do C. to be done D. to do答案：C考查情态动词的用法。need既可用作情态动词也可用作实义动词，在本句中用作实义动词故排除B项；need后可接动名词的主动式表被动含义，故若选A项，则需改为doing，need doingneed to be done, 故C项正确。Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必

27、修4 (通用本通用本) 3_ in the morning in the countryside _ good for ones health.ATake a walk; is BTaking a walk; isCTaking a walk; are DTake a walk; are答案：B“_ in the morning in the countryside”在整个句子中作主语，因此排除A、D两项；作主语应使用动名词或不定式短语，两者作主语，谓语动词用单数，因此排除C项；动名词作主语，表示经常性，习惯性的动作，动词不定式表示一次性，具体性的动作。句意为“早上在乡间散步对一个人的身体健康

28、有好处”。 Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 4It is no good _ all the time.Acomplaining Bto complainCcomplained Dcomplain答案：A“It is no good.”结构中后面用动名词作真正的主语，因此选A项。句意为“一直抱怨没有好处”。 Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 5I could see that t

29、here was no point _ with him.Aargue Bin argueCin arguing Dto argue答案：Cthere is no sense/point (in) doing.“做没有什么意义”，在这一句型中用动名词形式。句意为“我明白与他争论没有什么意义”。根据句意选C项。 Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 6Seeing the funny scene, I cant help _.Alaugh Bto laughClaughing Dlaughed

30、答案：Ccant help doing.“禁不住做某事”；cant help (to) do“不能帮助做某事”。句意为“看到这可笑的场面，我禁不住笑了”。根据句意选C项。 Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 7What do you think of the book?Oh, excellent. Its worth _ a second time.Ato read Bto be readCreading Dbeing read答案：Cbe worth后跟动名词的主动形式作宾语。句意：“你

31、觉得这本书怎么样？噢，太好了，值得再读一遍。”据句意选C项。 Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 8There is a man at the reception desk who seems very angry and I think he means _ trouble.Amaking Bto makeCto have made Dhaving made答案：Bmean to do sth.“想要做某事”；mean doing sth.“意味着做某事”。句意为“接待处有一个人似乎很生

32、气，我想他是想找麻烦”。根据句意选B项。 Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 9The meeting room needs _， but itll have to wait until Tuesday.Acleaning Bto cleanCbeing cleaned Dto being cleaned答案：A当主语是物，谓语动词是need，want，require表示“需要”时，后接动名词的一般式或动词不定式的被动式作宾语。句意为“会议室需要清理了，但是不得不等到周二”。根据句意选A项

33、。Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 10Though a heavy rain is on the way, people are still looking forward _ the outdoor concert by Wang Fei.Ato canceling Bnot to cancelingCnot to cancel Dto not canceling答案：Dlook forward to“期望”，to为介词，后面接动名词，排除C项；动名词的否定式在动名词前直接加not，

34、排除B项；句意为“尽管一场大雨快来了，可人们依然期望不要取消王菲兴办的室外演唱会”。根据句意选D项。 Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 11_ to the station on time made everyone worried last week.AHim not getting BNot his gettingCHis not getting DNot getting答案：C动名词的复合结构作主语时，动名词的逻辑主语不能用宾格形式，排除A项；动名词复合结构的否定形式是直接在动名词前加not，排除B项。D项缺少逻辑主语表达意思不完整。句意为“上周他没有准时到达车站使每个人都很担心”。根据句意选C项。 Unit 2 Section 成才之路成才之路 高中新课程高中新课程 学习指导学习指导 人教版人教版 英语英语 必修必修4 (通用本通用本) 12I still remember_to the Famen Temple