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文档简介

1、兴义一中赋倪雅男教育为本，本固国兴。周之将衰，有叹子衿。孔聚三千，荀诲二人。彬彬君子，郁郁乎文。陋巷能安，颜渊以弦诵守贫；高枝可折，孟轲揖长者相亲。君子五德，唯教乃成。是乃贤者不隐，谨庠序之教；孺子可树，探精微之妙。虽非加臂，譬如登高。日三省以徘徊，偶一得而舞蹈。苗怀新而沐春风，乌振翮以凌云霄。钟秀笔山，遗爱士绅，鸠工奠基，书院乃成。走僻野以劝学，延名师而传薪。孙康映雪，车胤囊萤。恐韶华之易逝，恨晨鸡之迟鸣。味粥饭而久愧，念须白之深恩。挹花水以濡笔，裁云霞而成文。稚气已脱，赤心犹存。家门肖子，乡梓精英。世运衰，风雨晦，有清六帝，屡迁屡废。望荒草以叹息，对残垣而垂泪。常推窗而望月，夫子有愧；每闻

2、啼而扼腕，青衿谁会？凋群芳之三春，肠一日而九回。秦火虽炽，坟典难毁。汉儒拆壁，贤达糜费。寻平旷以开辟，与天榜而遥对。弦歌又闻，松柏再翠。迎东渐之新风，融吾华之精髓，雷姚饱学，共扬名于海内；魏窦葱俊，乃卓立乎时辈。大盗移国，愤袁氏之奸伪；书生拍案，展共和之旌旆。先铜梓以主黔，鹊声名于省会。文华年少，应钦聪慧。顿茅塞以开窍，非教化而何为？后山之下，花水之滨，升阶除，瞻棂星，临泮池，思绪纷。现代教育，百年于今。叹贤达之荜路，纷斩棘而披荆。虽世异而时变，继往圣之精神。陶氏模范，新科文明。格物致知，慎思笃行。砥砺其有待，鹰隼之思奋。视屑劣为匪类，翼世路之一平。汇群科以致用，非造车而闭门。倭贼痴梦，碾战车

3、于尧境，草木变色，带血雨而风腥。淞沪硝烟，卢沟枪声。于是发怒冲冠，义愤填膺。聚民众以宣传，鼓士气而抗争。别母校以投笔，举干戈而从军。绽青春乎热土，谱壮歌于汗青。于是浴火重生，古华夏历尽沧桑，规模虽具，新中国路其漫长，收拾废墟，抚平创伤。百业欲兴，纲举目张。兴教育为先路，实强国之良方。盘八名校，重任担当。招贤士，来远方。彭主任之严谨，杨校长之周祥。兢兢业业，坦坦荡荡，时雨来兮，竞花卉而吐芳；风范在兮，养浩气而端方。陟半山以遊驰，吟关睢而徜徉。从业则精英，深造为栋梁。于是数县学子，跋涉负囊。故人众乎熙熙，觉地窄而攘攘。虽两度遭变数，慕名声而向往。及乎今之长校，亦存高远。顾前路之崎岖，齐同力而攀援，图事业之再兴，慰前贤于九泉。岂名利而临渊。其栋材惟四美，非偏执于一端。郁郁梧桐，翩翩凤鸾。蔼荡春风，滋补心田。听雁叫其声远，慕豹皮之文灿。于是梅开二度，鹤起后山。抚明澹之月光，似先达之笑容。是乃斥巨资，拓校园。修葺之旧室，面貌焕然，矗立之华构。高接云端。绿荫场上，矫健身段，半山亭中，书声婉转。淳乎一心，遵往事之式则。立于五位，守宁静而淡泊，尘滚滚兮污浊，泉清清兮甘冽，竹苍劲临空，松郁郁傲雪。嗅兰蕙其香幽，慕青莲之高洁。哂庸人号利己，仰君子兮树德。蔬粝能饱，陋室自得。遨学海而识传，闻大道而心悦。不为身谋，岂惜烛灭？瞻前辈遗像，面无羞涩，守师者本分，胸怀日月。登兹后山兮，以舒望眼。抚今追

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