缔造完美教室,共建书香班级 3

1、书香班级建设解读一、创建思路一、创建思路二、创建目标二、创建目标四、创建口号四、创建口号三、创建宗旨三、创建宗旨 五、创建策略五、创建策略一、创建思路一、创建思路让读书成为习惯，让书香沉浸让读书成为习惯，让书香沉浸成长。通过开展读书活动，激发学成长。通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，养成热爱读书、爱读书、会读书，养成热爱读书，博览群书的好习惯，并在读读书，博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获取真知、树书活动中陶冶情操、获取真知、树立理想、享受生活！立理想、享受生活！ 书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界

2、，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。 温家宝二、创建目标二、创建目标welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience请在此添加段落内容请在此添加段落内容 1 1、激发学生读书的兴趣，养成、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。博览群书的好习惯。 2 2、使学生开阔视野，增长、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。学生文化底蕴，提高学生综合素质

3、。 3 3、营造书香班级，塑造内、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的班级文化。涵丰富、特色鲜明的班级文化。三、创建宗旨三、创建宗旨 宗旨：宗旨： 让书籍流动起来让书籍流动起来 让知识丰富起来让知识丰富起来 让思想灵动起来让思想灵动起来 让文化灿烂起来让文化灿烂起来四、创建口号四、创建口号 我读书我读书 我快乐我快乐 我成长我成长五、创建策略五、创建策略（一）营造浓郁书香氛围（一）营造浓郁书香氛围环境布置环境布置 让班上的墙壁、黑板、书橱、让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。充溢着浓烈的书香。从学生读书的心情出发，力求从学生读书的心情出发，力求温馨、舒适、甜蜜，可适当运用温馨、舒适、

4、甜蜜，可适当运用鲜花、音乐、书签等。鲜花、音乐、书签等。具体做法1.建立班级图书角2.完善的班级图书流通制度 （图书角藏书要达到300本以上；影响力大的杂志也应有一些，如读者、意林 、特别关注 、思维与智慧等五、创建策略五、创建策略（一）营造浓郁书香氛围（一）营造浓郁书香氛围教师引领教师引领 让老师的读书去影响学让老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。方法：好书（好文章）染学生。方法：好书（好文章）推荐，推荐， 读书交流会读书交流会五、创建策略五、创建策略（一）营造浓郁书香氛围（一）营造浓郁书香氛围开展共读活动开展共读活动 原则：经典的、熟悉的、自己

5、原则：经典的、熟悉的、自己 的、需要的的、需要的 形式：学生共读形式：学生共读 师生共读师生共读 亲子共读亲子共读 五、创建策略五、创建策略（一）营造浓郁书香氛围（一）营造浓郁书香氛围征集读书名言征集读书名言 学生根据自己对读书的理学生根据自己对读书的理解和感受编写读书名言，制成解和感受编写读书名言，制成漂亮的书签贴在教室里，进一漂亮的书签贴在教室里，进一步营造班级书香氛围，激发学步营造班级书香氛围，激发学生读书热情。生读书热情。五、创建策略五、创建策略（一）营造浓郁书香氛围（一）营造浓郁书香氛围制定个人的读书计划制定个人的读书计划 给予学生充分的读书自给予学生充分的读书自由，保证学生每天至少

6、有由，保证学生每天至少有3030分分钟的统一读书时间，教师适时、钟的统一读书时间，教师适时、适度地规范和指导学生阅读。适度地规范和指导学生阅读。五、创建策略五、创建策略（一）营造良好的读书氛围（一）营造良好的读书氛围“快乐五分钟快乐五分钟”活动，活动， 利用语文课前五分钟让学生讲书中利用语文课前五分钟让学生讲书中的故事，形式不限，可以只讲其中的一个的故事，形式不限，可以只讲其中的一个精彩人物，或一个好玩的情节，还可以向精彩人物，或一个好玩的情节，还可以向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良此在读书活动中的体会，在班级中形成

7、良好的读书氛围。好的读书氛围。五、创建策略五、创建策略（一）营造良好的读书氛围（一）营造良好的读书氛围阅读成果展示阅读成果展示 充分利用教室内黑板充分利用教室内黑板报、墙壁等阵地宣传阅读报、墙壁等阵地宣传阅读的意义和作用，展示学生的意义和作用，展示学生的阅读成果。的阅读成果。五、创建策略五、创建策略（一）营造良好的读书氛围（一）营造良好的读书氛围多样阅读展示活动多样阅读展示活动 读书汇报会、读书故读书汇报会、读书故事会、诗文诵读会、美文事会、诗文诵读会、美文鉴赏会、相约经典、图书鉴赏会、相约经典、图书漂流、好书分享会等漂流、好书分享会等五、创建策略五、创建策略（一）营造浓郁书香氛围（一）营造浓

8、郁书香氛围欣赏交流品评欣赏交流品评 每两周举行一次好书每两周举行一次好书的推荐、欣赏、交流、品的推荐、欣赏、交流、品评活动评活动, ,让学生把所看的书让学生把所看的书内化后内化后, ,在课堂上能得到展在课堂上能得到展示示. .（二）构建丰富的阅读资源（二）构建丰富的阅读资源1 1、建立个人小书库、建立个人小书库2 2、建立好书交换站、建立好书交换站 3 3、指、指导并充分利用好学生征订的各导并充分利用好学生征订的各种书籍、报刊、杂志。种书籍、报刊、杂志。4 4、倡导家长为孩子买书，建议孩子、倡导家长为孩子买书，建议孩子经常到图书馆、书城等文化场所，积经常到图书馆、书城等文化场所，积极开展读书活

9、动。请在此添加段落内极开展读书活动。请在此添加段落内容容（三）开展丰富多彩的读书活动（三）开展丰富多彩的读书活动1 1、每个学生每学期要读、每个学生每学期要读5 5本书以上，并精读本书以上，并精读其中其中5 5篇文章。篇文章。2 2、定期举办、定期举办“读书会读书会”，以，以“名人名言名人名言”、“读写手册读写手册”、“我最喜欢的我最喜欢的”、“好书推荐好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会的心得体会, ,在班级中形成良好的读书氛围。在班级中形成良好的读书氛围。（三）开展丰富多彩的读书

10、活动（三）开展丰富多彩的读书活动1 1、每个学生每学期要读、每个学生每学期要读5 5本书以上，并精读本书以上，并精读其中其中5 5篇文章。篇文章。2 2、定期举办、定期举办“读书会读书会”，以，以“名人名言名人名言”、“读写手册读写手册”、“我最喜欢的我最喜欢的”、“好书推荐好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会的心得体会, ,在班级中形成良好的读书氛围。在班级中形成良好的读书氛围。（三）开展丰富多彩的读书活动（三）开展丰富多彩的读书活动3 3、积极参加在读书节中开展各类竞赛，、积极参加在读书节中开展各类竞赛，如诗文诵读比赛、演讲比赛、征文比赛、知如诗文诵读比赛、演讲比赛、征文比赛、知识竞赛、现场作文比赛、读书小报评比等系识竞赛、现场作文比赛、读书小报评比等系列活动，增强学生的读书兴趣，体验成功的列活动，增强学生的读书兴趣，体验成功的快乐。快乐。 4 4、做好读书成长册的填写工作、做好读书成长册的填写工作5 5、每月评选一次、每月评选一次“阅读之阅读之星星”“”“书香小组书香小组”