新沪科版本物理八年第十章（机械与人）练习题1

1、第十章机械与人单元检测题班级 姓名 时间：45分钟 满分：100分 得分 一、选择题（每题2分，共22分）1、在下图中，属于费力杠杆的是（ ） A动滑轮 B订书机 图1 C羊角锤 D镊子2、如图所示描述的力，有对物体做功的是（ ） 熊猫用力举着杠铃不动 用力拉绳匀速提升重物 用力搬石头没搬动提着水桶沿水平方向移动 A B C D3、如图所示甲、乙两个装置，已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40N（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，拉力F甲与F乙的大小分别为（ ）A40N，20N B20N，40NC40N，40N D20N，20N4、利用定滑轮将同一重物匀速提升时，若所用拉力的方向如图

2、所示，则F1、F2和F3的大小关系是( )AF1=F2=F3 BF1F2F3CF1F2F3 DF1F2F35、王浩同学想探究一下做功的多少跟物体运动状态之间的关系，他做了以下实验：用相同的力F拉着物体分别在光滑的水平面、粗糙的水平面、斜面上移动相同的距离s(如图)，做的功分别是W1、W2、W3，则它们之间的关系是 ( )A. W1<W2<W3 B W1>W2>W3 CW1=W2=W3 DW1<W3<W26、关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ）A 功率大的机械，做功一定多 B 做功多的机械，效率一定高C 做功快的机械，功率一定大 D 效率高的机械，功率一

3、定大7、如图所示，小松妈妈去百货大楼购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的（ ） A、动能增大，势能增大，机械能增大 B、动能增大，能增大，机械能不变 C、动能不变，势能增大，机械能不变 D、动能不变，势能增大，机械能增大8、汶川地震中，山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（ ） A沿F1方向 B沿F2方向 C沿F3方向 D沿F4方向9、下图所示滑轮组，拉力F的作用下物体升高了2m，拉力F 所做的功为800J，滑轮组的机械效率为70，则物体受到的重力是（ ）A 160N B 280N C 16N D 28N 10、初二物理兴趣小组的

4、同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛其中某同学从一楼跑到三楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是（ ）A3W B30W C300W3000 W11、一架直升飞机水平匀速飞行的同时，不断向地面投下物资，关于飞机能量变化情况的正确说法是（ ）A动能不变，重力势能增大 B动能减小重力势能不变C动能和重力势能都减小，机械能不变 D动能和重力势能都减小，机械能减小二、填空题(每空2分，共30分)12、杠杆的应用非常厂泛，如图所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是_剪刀（填甲、乙）；工程车上的起重臂就是一个费力杠杆（如图所示），使用它的好处是能够省_；如图所示，A装置是定滑轮，使

5、用它的作用是_ 13、在水平地面上，工人用100 N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为 J；工人对木箱做功为 J；工人对木箱做功的功率为 。14、下列物体中：A挂在屋顶上的电灯；B拉开的弹簧门；C空中飞行的小鸟；D在冰场上滑行的运动员；E从斜坡上滚下的石头；F在平直公路上行驶的汽车-只具有动能的是 只具有势能的是 既具有动能，又具有势能的是 15、运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的 能转化为箭的 能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的 能增大。16、如图所示，生活中常用的称量 的杆秤就是一个杠杆，其支点位于 点（选填“A”、“O”、

6、“B”）.若秤砣碰掉一小块，则称量结果 （选填“变大”、“不变”、“变小”）图6三、作图、实验探究题（共30分）17、如图6所示，画出动力F的力臂。（2分）18、在图7中画出滑轮组最省力的绕线方式。（2分）图719.在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（6分）（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如右图（甲）所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向_边旋一些（选填“左“或“右”）。 图16（2）调好后，第一组按图15（乙）进行实验，第二组按图15（丙）进行实验你认为第_组实验更好，理由是_ _ _。20. 如图16为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（10分）（1）实验时要竖直向上

7、 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是 J，滑轮组的机械效率为 。（2）若减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将 。(选填：“增大”、“减小”或“不变”)21、下面是小刚同学做的探究影响物体动能大小因素的实验（10分）A让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑。与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离。B让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰。比较木块在水平面上移动的距离。上述两种实验方案中：（1）A方案是为了探究动能大小与     

8、60;   关系，若木块被撞后移动的距离越远说明小车对木块的推力            越多，小车撞击木块时的动能               。（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系该方案是否合理?                。理由是              。四、计算题（每题6分，共18分）22、如图19所示是搬运泥土的独轮车，设车箱和泥土的总重G=1000N，运泥土时从A点提起独轮车把手的力是F，求：F的大小至少是多少N？ GF1.6mm0.4mA图19图1923、质量3000kg的汽车，沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶,当它从山脚驶到高为0.5km的山顶