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人教新课标版六年级下册?浣溪沙?语文教案人教新课标版六年级下册?浣溪沙?语文教案教学目标1、知识与技能：了解有关作者苏轼的文学常识、有关词的根本常识、苏轼作词的背景和动机。2、过程与方法：理解本词所表达的思想感情，体会其中用词的凝练和抒情的深刻。3、情感态度与价值观：培养学生养成乐观积极应对挫折和困难、热爱生活的态度。教学重难点1、理解及欣赏词描绘的情境、体会词表达的情感。2、体会词的意境。教学时数：1课时教学过程一、导入：激发学生兴趣老师：同学们，今天老师在上课前给你们讲一个真实的故事：在北宋年间，有一位闻名的文坛巨匠，他的名字叫做苏轼，但是由于他在自己的作品中挖苦了当时的朝廷新政，被捕并且关了四个月，这就是著名的乌台诗案。后来苏轼出狱也被贬为黄州团练副使一官，心里承受的打击，对于一位文坛领袖和政治人物来说，无疑是非常沉重的。但是，在苏轼失意的时候，他是选择自暴自弃还是其他的态度呢同学们，今天我们就一起来学习苏轼的?浣溪沙?，来寻找这个答案好不好啊同学们异口同声地回应，进入到学习苏轼词的过程。内容总结1人教新课标版六年级下册?浣溪沙?语文教案人教新课标版六年级下册?浣溪沙?语文教案教学目标1、知识与技能：了解有关作者苏轼的文学常识、有关

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