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人教新课标版六年级下册?江畔独步寻花?语文教案人教新课标版六年级下册?江畔独步寻花?语文教案教学目标:1、学会生字新词,理解蹊、恰恰等词的意思,了解诗句的主要意思。2、正确、流利地的朗读课文,背诵课文。3、通过朗读,感受诗中描写的景物,体会诗的意境和思想感情。教学重点:能够有感情的朗读并背诵古诗。教学难点:能够想象出这首古诗所描写的画面,体会出作者的思想感情。教学课时:1课时教学过程:一导入新课,揭示课题1.导入:听歌曲?春天在哪里?上课之前,我们先来听一首歌曲,仔细听听这首歌唱的是什么春天是如此的美丽,那么,同学们想想你们眼中的春天在哪里呢今天,就让我们再一次走进春天,不过,今天我们不去田野里,也不去花园里,我们一起去齐读写好的课题。二解题。5内容总结1人教新课标版六年级下册?江畔独步寻花?语文教案人教新课标版六年级下册?江畔独步寻花?语文教案教学目标:1、学会生字新词,理解蹊、恰恰等词的意思,了解诗句的主要意思2人教新课标版六年级下册?江畔独步寻花?语文教案人教新课标版六年级下册?江畔独步寻花?语文教案教学目标:1、学会生字新词,理解蹊、恰恰等词的意思,了解诗句的主要意思3
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