2022年整理—人教新课标版六年级下册《江畔独步寻花》语文教案_第1页
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人教新课标版六年级下册?江畔独步寻花?语文教案人教新课标版六年级下册?江畔独步寻花?语文教案教学目标：1、学会生字新词，理解蹊、恰恰等词的意思，了解诗句的主要意思。2、正确、流利地的朗读课文，背诵课文。3、通过朗读，感受诗中描写的景物，体会诗的意境和思想感情。教学重点：能够有感情的朗读并背诵古诗。教学难点：能够想象出这首古诗所描写的画面，体会出作者的思想感情。教学课时：1课时教学过程：一导入新课，揭示课题1.导入：听歌曲?春天在哪里?上课之前，我们先来听一首歌曲，仔细听听这首歌唱的是什么春天是如此的美丽，那么，同学们想想你们眼中的春天在哪里呢今天，就让我们再一次走进春天，不过，今天我们不去田野里，也不去花园里，我们一起去齐读写好的课题。二解题。5内容总结1人教新课标版六年级下册?江畔独步寻花?语文教案人教新课标版六年级下册?江畔独步寻花?语文教案教学目标：1、学会生字新词，理解蹊、恰恰等词的意思，了解诗句的主要意思2人教新课标版六年级下册?江畔独步寻花?语文教案人教新课标版六年级下册?江畔独步寻花?语文教案教学目标：1、学会生字新词，理解蹊、恰恰等词的意思，了解诗句的主要意思3

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