陕西省石泉县七年级语文下册第六单元24河中石兽第1课时教案_第1页
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文档简介

1、.?河中石兽?年级七科目语文任课老师 授课时间 课题24、?河中石兽?第一课时授课类型新授课标根据1、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解根本内容。注重积累、感悟和运用，进步自己的欣赏品位。2、欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。教学目的1、理解作者，明确文章体裁。2.通过多种形式的朗读，可以读准字音，读对节奏。3.借助注释和工具书翻译第一段，积累重点实词、虚词。教学重点难点重点1.通过多种形式的朗读，可以读准字音，读对节奏。2.借助注释和工具书翻译第一段，积累重点实

2、词。难点理解并掌握常用“并 “阅 “竟“棹的用法。教学过程师生活动设计意图一、导入?铁齿铜牙纪晓岚?导入，引起学生兴趣。二、作者作品简介1、纪昀2、?阅微草堂笔记?三、初读课文，读准读顺。1、老师范读课文，学生标注字音2、学生自由朗读课文，读准字音，注意停顿。2、找学生朗读课文，师点拨存在的问题。明确课文朗读停顿。3、学生自读。4、学生齐读。四、精读课文，准确翻译第一段。1、同桌合作，借助课下注释和工具书自主译读课文第一段。2、老师检测：PPT出示重点词语、语段请学生解释、翻译。3、同桌合作，借助课下注释和工具书自主译读课文第二段。 4、老师检测：PPT出示重点词语、语段请学生解释、翻译。五、检测与小结整理第一段出现的重点字词。1、古今异义并、阅、竟2、词类活用棹老师提问，学生解释六、作业布置必做：完成?学案?的自主练习。选作：阅读?阅微草堂笔记?其它篇目。谈话导入，提出问题，激发兴趣。学生自由朗读，

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